odihnă

Când au nevoie copiii o pauză în sarcinile de învățare și scriere? ÎNAINTE SĂ GÂNDIȚI.

A ști cum să faci o pauză în mod corespunzător este o artă

Fiecare dintre noi știe că pauzele sunt o parte importantă a învățării și a muncii. Acestea servesc pentru relaxare și ne permit să lucrăm concentrat mult timp. Pauze la momentul potrivit ne vor economisi energia, ne vor ajuta să ne concentrăm mai bine și să ne permită să performăm mai bine.

Fă-o O pauză semnificativă la momentul potrivit este arta! Arta care îl ajută pe copil să-și amintească mai bine programa, să se relaxeze mai repede și să încurajeze dorința de a învăța în loc să devină o activitate obositoare și obositoare.

Cum să menții creierul în formă? 6 sfaturi pentru o învățare eficientă.

Știi când un copil ar trebui să ia o pauză de la învățare?

Am făcut un mic experiment în zona mea. Am întrebat mai mulți părinți când copilul lor are nevoie de o pauză de la învățare. Și rezultatul? Aproape toate răspunsurile au arătat, că majoritatea părinților nu știu când are sens să includă o pauză în procesul de pregătire a casei.

Dacă adăugați aceste alimente în dieta dvs., vă veți menține creierul sănătos pentru tot restul vieții!

Și care ar fi răspunsul dvs. la întrebare:

  • Când un copil are nevoie de o pauză de la învățare și scris temele?

Iată răspunsurile pe care mi le-au cerut părinții mei:

  • Când Daniel se uită peste mine și lipsește în spirit.
  • Când Filip este neliniștit, se uită constant pe fereastră și se întoarce pe scaun sau este obosit.
  • Când Mirka nu se mai poate concentra și face multe greșeli în teme.
  • Întotdeauna după 30 de minute.

Răspunsurile părinților arată că există o viziune general acceptată că este indicat să includeți o pauză atunci, când copilul este obosit și nu se mai poate concentra.

Sună logic, dar există un răspuns mai bun: faceți o pauză pentru bebeluși cu putin timp inainte, pe măsură ce observați semne de oboseală asupra lui și el nu se va putea concentra!

O pauză preventivă într-un moment în care atenția nu este încă epuizată este mai eficientă decât o pauză mai lungă într-un moment în care copilul nu se mai poate concentra deloc.

O pauză în timp util în învățare are multe beneficii

Nikolas și Julka merg la al treilea an și ambii așteaptă o după-amiază solicitantă, cu multe sarcini și elaborarea proiectului.

Mama lui Nicholas a descoperit că fiul ei era majoritatea obosit după 20 de minute și atunci se poate concentra mai rău. Prin urmare, ea i-a „prescris” fiului său o scurtă pauză la fiecare 15 minute - cu o durată de aproximativ 3-5 minute, când Nikolas poate asculta o melodie, poate bea o băutură, poate folosi toaleta sau pur și simplu se uită pe fereastră.

Mama lui Julka crede că copilul ar trebui să știe în clasa a treia Concentrați-vă mai mult - cel puțin 35 de minute. Când Julia este obosită, mama ei încearcă să o motiveze cu cuvintele „Ei, încă cel puțin zece minute”, „De asemenea, trebuie să fii atent 45 de minute la școală!” Și așa mai departe. Îi va permite să ia o pauză numai atunci când face deja o serie de greșeli din cauza concentrării slabe.

ȘI REZULTATUL?

Nikolas rămâne pe parcursul sarcinilor de învățare și scriere, mulțumesc împărțirea curriculumului în secțiuni mai mici iar minipauzele concentrate.

Munca lui merge mână în mână și nu se simte obosit după ce a învățat. După trei secțiuni de învățare, mama lui i-a acordat o pauză mai lungă de 15 minute, ceea ce i-a permis să se regenereze corect. Așa că a lucrat timp de 60 de minute și a gestionat curricula împreună cu sarcinile în mai puțin de o oră și jumătate (din care a avut pauze de 25 de minute).

Julka merge foarte diferit. Și ea se poate concentra bine în primele 15 minute. După acest timp, însă, ea capacitatea de a învăța scade rapid.

Fata devine neliniștită. Este din ce în ce mai dificil pentru ea să-și păstreze atenția asupra subiectului și să-i forțeze pe cei învățați în cap. După 35 de minute și câteva admonestări, mama a observat în cele din urmă asta învățarea nu mai are sens. Julka are nevoie de o pauză mai lungă pentru a se odihni.

Dar apoi abia poate să se concentreze asupra învățării și îi costă mult efort. Există și plâns. Julka a lucrat și ea 60 de minute, dar doar 20 dintre ele erau în stare bună.