Bună, mă lupt cu îndoieli cu privire la faptul dacă ne descurcăm bine dacă vrem să dăm o fiică, născută în septembrie, la școală. Potrivit lui 🙂, împrejurimile și profesorii din grădiniță sunt la îndemână, testele psihologice ne așteaptă în continuare (avem și un psiholog în familie, a aprobat startul). A fost în aceeași echipă de la începutul grădiniței, are prietenii puternice acolo, toată lumea începe școala și pune multe întrebări acolo. Te rog, are cineva experiență personală cu o astfel de situație? De asemenea, voi fi fericit dacă cineva mă poate sfătui cu privire la o cerere de admitere la școală. ei bine, multumesc

altă parte

sens, dacă este la îndemână și profesorul din grădiniță și psihologul o recomandă, cred că nu va fi o problemă
avem o fiică în iulie și ne-am gândit și noi, dar profesoara i-a recomandat clar să meargă la școală
în ciuda anumitor probleme din primul an (jucăușul, nu a fost concentrat) nu cred că l-am pus „în curând”
Am rezolvat problemele în cooperare cu centrul de consiliere pedagogic-psihologic foarte repede și de atunci totul este în regulă

Sassi, mulțumesc pentru răspuns și încurajare. Veți recunoaște că a fost o decizie destul de dificilă - să dați sau să nu dați - dar până acum există mult mai multe circumstanțe pe care oamenii trebuie să le facă. Dar dacă este puțin îngrijorată, mă învinovățesc pe mine. Există, de asemenea, păreri că de ce să iei un an de viață fără griji pentru un copil și există ceva adevărat și în acest sens that Oh, oh

De asemenea, sunt de părere că nu este nevoie să ții o dietă devreme la școală. Dar, pe de altă parte - dacă ar fi plictisită la grădiniță că nu s-ar bucura de ea cu acei copii „mici”, atunci este cu adevărat mai bine să o băgați în acea școală. Este necesar să ne uităm la personalitatea generală a copilului, indiferent dacă acesta este matur în toate aspectele, dar acest lucru este cu siguranță luat în considerare de către un psiholog. Și dacă mi-ar recomanda, probabil aș pune-o în locul tău mai devreme.

minte, avem 2 cazuri similare în familie și îți recomand să nu dai. Nepotul meu este octombrie, au considerat, era și isteț, număra, dar foarte jucăuș și nu știu cum să-l scriu, nu-i plăcea să se supună ordinelor. așa că au așteptat un an și s-au maturizat mult în acel an. acum este student în anul doi și este minunat la școală.
a doua este nepoata, în acel moment a patra. Este extrem de talentată și, la recomandarea unui psiholog, a mers la școală la vârsta de cinci ani și jumătate, la o clasă pentru copii supradotați. Ea este abilă din punct de vedere curricular și este una dintre cele mai bune, DAR pubertatea începe încet la alți copii, interesele lor se schimbă, nu mai sunt jucăuși și aceasta este o mare problemă în relațiile dintre colegii de clasă acum - adică din ultima perioadă an scolar.
așa că vă recomand să luați în considerare și EQ, dacă este suficient de matur și în acel aspect emoțional.

cairka, dar cred că diferența constă în a pune un copil julov - septembrie la școală „devreme” și a pune un copil la școală la 5,5 ani
pentru un adult este doar câteva luni, dar pentru un copil este foarte mult o jumătate de an
și când pubertatea bate cu ei, el va bate cu el și atunci nu contează, fie în clasa a VI-a, fie doar în clasa a VII-a

sunt copii care tind spre bătrâni și sunt mai liniștiți. și există copii care rămân jucăuși mult timp
poate ai avut și colegi de clasă care încă se jucau cu o mașină de jucărie sau cu o păpușă în clasa a VIII-a și alții care se întâlneau deja la vârsta respectivă. 😉

la noi a fost și pentru că fiica este foarte înaltă pentru vârsta ei
la 6 ani avea 130cm și 30kg și chiar și acum este încă pe locul 2 în clasă. dacă mergea la școală un an mai târziu, ar fi cu un cap mai înalt decât colegii de clasă ca o „eifelovka”. Mă temeam că va fi ridiculizată pentru asta sau va comanda tuturor

sassi, cu siguranță este adevărat, de aceea am adăugat ultima frază acolo la sfârșit 😉 pe de altă parte, dar este important să ne dăm seama că probabil vor exista copii cu întârziere în clasă, deci oricum va exista o diferență între ei (sau aproape un an).

minte, puțin are avantajul de a fi în clasă cu prietenii de la grădiniță, dacă aș înțelege bine, ar putea fi un mare plus pentru ea.

Bună fetelor, mă bucur foarte mult că ați stimulat un astfel de debit - există multe circumstanțe care pot afecta un copil la școală și nu știu suficient pentru a-i lua în considerare fără ajutorul altcuiva (sau fără experiența personală a persoanelor care au experimentat aceasta). Mi-e clar că nu voi putea să-mi asum totul și să iau totul în considerare, dar cu cât îmi vei scrie mai mult, cu atât voi fi mai înțelept.

Cairka, îți mulțumesc pentru părere. Cred că fiica mea este destul de matură din punct de vedere emoțional pentru vârsta ei, este îndrăzneață, comunicativă, de tip leadership, dar și mai jucăușă decât unii dintre colegii ei de clasă. Potrivit profesorului, poate fi o chestiune de o lună, dar și o jumătate de an, un an. Pe de altă parte, uneori este surprinzător cât de mult poate dura într-o activitate, cum poate avea grijă de fratele său responsabil și cu răbdare. . Chiar și în timpul verii, ea a ales fete mai mari când se juca. Se pare că sunt mai înțelepți și îi pot răspunde 😀 Dar poate fi, de asemenea, foarte neatentă și nefocalizată. ca fiecare copil.

Așa că mamele vă rog să scrieți, scrieți, scrieți, voi fi foarte recunoscător.

minte, dar am trecut printr-o criză atât de mare în clasa I în ianuarie
la început totul a fost „înghițit” în mod explicit așa că a fost atentă, a făcut ceea ce avea, relativ totul a mers bine de la început, purta stele, albine
dar după Crăciun, când te uitai deja la școală, au început problemele, a început să fie lentă, neatentă, tremura, nu putea scrie. tocmai când profesorul mi-a spus asta, am venit acasă plângând că copilul meu este total incompetent și imposibil 🙄
Apoi am sunat la centrul de consiliere psihologică, am rezervat, iar primul lucru pe care mi l-a spus psihologul (în mod explicit între uși, fără examene) a fost că „trebuia să meargă la școală mai târziu” când i-am spus că era iulie.
dar conform rezultatelor, ea era peste medie în toate, cu excepția abilităților de vorbire, abilitățile de vorbire rămânând în urmă cu 10 puncte, adică încă în normă (a început să vorbească și relativ târziu).

Cu toate acestea, psihologul „a fost de acord” un pic, ea mi-a spus care este problema mea și ea și cu mine am fost de acord cu profesorul că va sta singură (pentru a nu fi distrasă) și, pe unele lucruri, mi-am schimbat și abordarea la unele lucruri, stabilim reguli. și a fost după problemă
Am avut și o problemă cu faptul că s-a născut un fiu și era gelos, în plus, m-am îmbolnăvit, eram în spital, apoi soțul meu era în spital. a fost doar mult pentru fiica mea dintr-o dată și a intrat în necazuri, probabil că profesorul nici nu și-a dat seama 🙄
Dar acum, în calitate de student în vârstă de doi ani, stă deja cu prietena ei, tăind bunătatea la școală, purtând unități, uneori două are așteptăm cu nerăbdare și chiar nu am regretat niciodată, cred că am făcut ceea ce trebuie 🙂

Sassi, mă cam țin de faptul că avem în familie un psiholog, un profesor foarte abil, care este, de asemenea, specializat în pedagogie specială și este întotdeauna dispus să ne sfătuiască, așa că mă bazez pe ea să fie dispusă chiar și în cazul unor probleme . Fiica mea este destul de pricepută să vorbească, încerc să o conduc să vorbească despre experiențe într-un mod coerent și nu într-un mod fragmentar, ea doar „scârțâie” - le-au tăiat o bară sub limbă - dar încercăm să practică. Se pare că este pe o cale destul de bună. . Sunt foarte curios cum vom ajunge cu un psiholog.

Mama 474, mulțumesc pentru răspunsul întemeiat - tocmai aceasta este direcția pe care am crezut-o. Vrea doar, cred că în înțelegerea ei ar fi ca un pas înapoi, dacă toți prietenii ei s-ar muta undeva, ar avansa și ar rămâne cu „fundurile” - chiar și copii cu 2 ani mai mici din clasă și ar repeta întreaga pregătire preșcolară 🙄. Sper foarte mult că facem ceea ce trebuie 🙂 Și acum îmi dau seama că - am pus-o pe bicicletă când avea 4 ani și era foarte fericită de asta și, în același timp, părea că este prea devreme 🙂