Există multe discuții în actuala pandemie cu privire la faptul dacă copiii ar trebui să meargă la școală sau nu. Vedem diferite abordări în jurul nostru și datorită acestui fapt putem compara.

Primul nostru ministru anunță că vrea să țină școlile închise până la sfârșitul anului calendaristic. De asemenea, s-a lăudat că Austria ne oferă un exemplu în testarea zonei. Să analizăm ambele afirmații în mici și să le comparăm cu realitatea.

Când vine vorba de testarea zonei, este exact opusul. Austriecii nu ne iau exemplul. Nu degeaba și-au trimis soldații aici în timpul testării noastre. Au vrut să o vadă în practică și fără a fi nevoie să experimenteze singuri. Acum au datele (pentru că fiecare soldat raportează) și se aranjează în consecință. În traducere, ei vor învăța din greșelile noastre. Acesta este modul în care o poți face și așa o fac oamenii sensibili. Prostii aceia servesc ca material de testare pentru altcineva.

Austriecii nu au spus niciodată că vor să testeze exact după modelul nostru. Vor să testeze grupuri selectate ale populației, cum ar fi profesorii. În ceea ce privește reacția cetățenilor, a fost opusul nostru. Nu a fost la fel de multă rezistență ca la noi, pentru că oficialii lor guvernamentali au comunicat într-un mod diferit și pentru că știau că nu vor face la fel ca slovacii, pe care îi cunosc de o mie de ani.

națională

În loc de testarea zonei, austriecii se ocupau cu ceva complet diferit - închiderea școlilor. O mulțime de oameni s-au opus acestui lucru, au fost exprimate critici în ORF-ul lor public, asociațiile creștine au criticat-o, chiar și ministrul educației și sănătății, opoziția, guvernatorii statelor federale și chiar Camera Muncitorilor erau împotriva. Acestea din urmă sunt esențiale. Chiar și ultimul lucrător de acolo știe și înțelege importanța educației și că eșecul său poate provoca declinul statului lor.

Acest lucru a fost evident și în primul val, când austriecii au închis școlile, dar au lăsat absolvenții să lucreze și să-și finalizeze studiile în mod corespunzător. Ungurii au procedat la fel. Absolvenții de astăzi trăiesc în incertitudinea de care mai trag, dar încearcă doar să mascheze modul în care îi descompune moral și mental. Ca profesor, o văd din prima mână.

Aș prefera să nu compar cu Slovacia. Deși este posibil ca ministrul educației să nu fi protestat că vrea să îi aducă pe copii la școală cât mai curând posibil, sunt mai îngrijorat de tăcerea altor organizații și, de asemenea, a cetățenilor care nu vor apăra copiii noștri. Aici ecuația este simplă - dacă nu ne putem ridica pentru copiii noștri, vom fi sortiți dispariției. Ne putem permite astăzi să refuzăm inteligența?

Nu, nu este suficient să bagi doar un copil într-un liceu sau facultate. Astăzi, este necesar să ne ridicăm pentru copiii noștri pentru a finaliza aceste școli.

Plus

În TA3, a avut loc o dezbatere interesantă cu un expert pe tema închiderii școlilor și impactul asupra elevilor.

Fotografie: Tima Miroshnichenko A Pixabay din Pexels