scapi

Când părinții încearcă să reducă numărul de jucării din firimiturile lor, adesea întâmpină dezacord și rezistență, rezultând conflicte și scene isterice. Prin urmare, experții sfătuiesc să planifice o strategie de reducere a jucăriilor în avans și temeinic.

Copiii sunt un grup țintă excelent de specialiști în marketing care profită de multe oportunități pe tot parcursul anului pentru a forța părinții să cumpere jucării zgomotoase, colorate, din plastic. Acestea umple apoi cutii în camerele copiilor, rafturi, dulapuri. Când un părinte decide să elimine o parte din acest număr tot mai mare de articole, el sau ea întâlnește un potop de lacrimi. Copilul luptă de obicei pentru fiecare lucru mic cu care nu s-a mai jucat de mult timp, chiar și unul pe care nu l-a avut niciodată în mâini, pe care habar n-are. Într-un astfel de moment, însă, toate, chiar și cele mai mici detalii, sunt excepționale și importante.

De ce este important să știi să donați?

În ciuda faptului că, ca părinți, am dori să tolerăm copiii din albastru din cer, unul dintre cele mai mari daruri pe care le putem oferi este, dă-le (literalmente) mai puțin pentru a-și sprijini luarea deciziilor, alegerea și recunoștința ulterioară. Ar trebui să avem mai multă încredere în ei și să le permitem să își găsească propria cale. Nu este ușor să privim situația dificilă în care se află, dar așa îi învățăm recunoștința. Fără îndoială, putem oferi cele mai bune și mai eficiente lecții descendenților noștri din copilăria timpurie, prin activitatea lor preferată - jocuri.

Recunoștința deschide noi perspective încă din copilărie. Este ușor de înțeles că copiii au sentimente de drept la toate, deoarece au un număr imens de posibilități, privilegii, proprietăți materiale și nu trebuie să merite nimic, totul le cade automat în poală. Îi învățăm și ei se obișnuiesc rapid să obțină lucruri fără să știe sau să se întrebe de unde sunt. Conducându-i în mod intenționat către recunoștință și recunoștință, îi vom învăța că jucăriile, distracția și confortul de acasă nu sunt doar atât. Știu legăturile dintre ceea ce dețin datorită altcuiva și pot găsi respect pentru ceilalți.

În plus, îmbunătățește relațiile din întreaga lume. Știm acest lucru, de exemplu, din muncă. Preferi să lucrezi cu un coleg care apreciază contribuția ta și o poate aprecia sau cu unul care îți ia performanța de la sine înțeles fără să-ți mulțumești. Este un principiu simplu, recunoștința aduce legături mai puternice, mai pozitive și mai sincere.

Nu în ultimul rând, recunoștința elimină abordarea necesară: „Dă-mi! Acum! Acum!" Recunoștința se bazează pe cunoașterea cine sau ce ne permite să experimentăm aspectele pozitive ale vieții noastre. Dacă îi vom face pe copii să facă același lucru, vom crește șansa ca aceștia să nu ne tragă egoism diverse cereri fără să se gândească. În plus, vor aprecia ceea ce au și nu se vor concentra pe ceea ce ar mai putea avea.

Unii oameni tind să fie recunoscători în mod natural, dar pentru majoritatea dintre noi este o abilitate pe care trebuie să o putem învăța. Conducând copiii către recunoștință, îi ajutăm să devină mai sensibili la nevoile și sentimentele altor oameni și să le susținem dezvoltarea empatiei și altruismului. Dimpotrivă, copiii care se simt îndreptățiți la orice ajung adesea permanent dezamăgiți de ceea ce aduce viața.

Conform rezultatelor studiilor, adolescenții care sunt recunoscători sunt mai rezistenți la capcanele negative ale societății, cum ar fi drogurile și alcoolul, au un risc mai mic de a ceda la depresie și nu se vor putea adapta la regulile de la școală. Un alt studiu, dintr-un atelier de la Universitatea din California, a arătat că persoanele recunoscătoare sunt mai optimiste, mai fericite și au niveluri mai scăzute de stres sau depresie. Elevii care pot fi recunoscători au mai mulți prieteni și note mai bune, în timp ce cei mai materialiști sunt mai predispuși să invidieze și, în general, nu sunt foarte mulțumiți de viața lor. Rezultate similare au fost extrase din alte cercetări care au arătat că copiii, pentru care recunoștința este o parte naturală, au o atitudine mai pozitivă față de școală și familie.

Învățați-i pe copii arta de a dona

Este important să îi învățați pe copii cum funcționează donația, cum să avanseze lucrurile către alte persoane care vor putea să se bucure, să le folosească și să le iubească. Jucăriile vechi pot aduce bucurie cuiva care nu-și putea permite să le cumpere. A vorbi cu un copil poate fi ușor. Nu este necesar să intrați în detaliu cu privire la diferențele de venit ale familiilor individuale.

Cea mai dificilă sarcină este de a stăpâni sortarea jucăriilor și de a determina care ar trebui să meargă într-o casă nouă. De exemplu, puteți controla gravitația. Cele mai puțin interesante jucării sunt de obicei în partea de jos, în partea de jos a coșului sau cutiei. De asemenea, vă va ajuta dacă priviți cum se joacă copiii, ce îi interesează și la ce acordă atenție. Sunt jucării care stau intacte săptămâni sau chiar luni. Poate că a sosit momentul să meargă la o nouă gospodărie. Cu toate acestea, dacă propunerea de a dona o anumită jucărie răspunde rezistenței copilului, ar fi bine să o lăsați acasă pentru o vreme. Nu trebuie să îi împingi pe copii să renunțe la ceva cu care nu sunt identificați. Mai târziu, vă puteți întoarce la jucărie și puteți încerca să întrebați din nou copilul dacă insistă să rămână în dulapul său. Uneori copiii uită de o jucărie și când văd că vrei să o iei, vor să se joace din nou cu ea și să se bucure de ea, dar după un timp îi poate trece din nou și apoi își pot lua rămas bun de la ea fără probleme.

O modalitate bună este să împărțiți jucăriile în „bebeluș” și „jucării mari pentru copii”. Copiii pot ghici de ce se mai bucură și care, dimpotrivă, aparțin lumii celor mai mici. Zăngăniturile, muscarile sau figurile cu membrele fixe nu vor rezista concurenței care urlă mașini de poliție sau păpuși care își schimbă culoarea părului și, prin urmare, copilul nu va trebui să se lupte cu el însuși dacă trebuie să renunțe la ele.

Nu în ultimul rând, depinde de dvs., părinților, să monitorizați ce jucării de uz casnic sunt adăugate și să definiți spațiul pentru jucării împreună cu copiii. De exemplu, un copil va putea păstra tot ce se potrivește într-o cutie, coș sau raft. El va învăța să se gândească singur ce să facă cu noua adăugare și îl va ajuta să stabilească regulile pe care o nouă casă de jucărie le înseamnă că trebuie să meargă una veche. Alternativ, puteți desemna o „stație de reținere” pentru jucăriile destinate donației. Dacă un copil nu-și amintește jucăriile de la gară pentru o vreme, luați-le fără ca copilul să verifice din nou și să treacă prin toate obiectele pe care le are în „gară”.