școli

Decizia daneză de a deschide școli la mijloc Aprilie a provocat diferite reacții în lume. Chiar și danezii nu au fost uniți cu privire la această măsură corectă. Unii părinți s-au temut de această decizie în timp ce alții l-au considerat rezonabil. Danezii recenți raportează că răspândirea virusului nu a afectat deschiderea școlii.

3.5.2020 - În Europa, numărul persoanelor infectate și victime ale COVID-19 scade zilnic și, după multe săptămâni de carantină și restricții pe tot continentul, se discută o revenire treptată la viața normală. Unul dintre pașii importanți este revenirea copiilor la școală. În timp ce în unele țări acest lucru este doar discutat sau au fost anunțate date pentru întoarcerea copiilor la școală, în Danemarca prezența copiilor în grădinițe și școli primare este o realitate de două săptămâni în urmă.

Cum arată danezul întoarcerea la școală?

Școlile daneze, grădinițele, cafenelele, restaurantele și barurile sunt închise de la mijlocul lunii martie. Cu toate acestea, situația infectată s-a îmbunătățit semnificativ, astfel încât guvernul danez a decis să le redeschidă. Eliberarea restricțiilor a inclus, de asemenea, deschiderea grădinițelor și școlilor primare pentru copiii sub 12 ani de la 15 aprilie.

Cu toate acestea, revenirea la cursuri nu pare a fi normală. Au fost introduse noi reguli privind igiena sau distanța socială. Copiii de la birourile școlii sunt la cel puțin doi metri distanță și sunt împărțiți în grupuri mai mici, dar cea mai mare parte a predării este predată de profesori danezi în aer liber. Suprafețele de contact, precum lavoarele și mânerele ușilor, trebuie curățate de două ori pe zi, scrie CNN.

Copiii au un program prescris pentru venirea și părăsirea școlii pentru a evita coridoarele și scările aglomerate. Pauzele și ora prânzului sunt aceleași numai pentru copiii care se află în aceleași clase. Allan Radnrup Thomsen, profesor de virologie experimentală la Universitatea din Copenhaga, spune că, în ciuda acestor reguli, rămân unele riscuri și timpul va spune cât de eficiente sunt aceste măsuri. Thomsen a mai spus: „Elevii sunt un grup relativ mare de oameni și reprezintă aproximativ 10% din populația daneză, dar sunt, de asemenea, un grup greu de controlat comportamentul social și igiena”. Potrivit profesorilor, păstrarea distanței sociale este dificilă nu numai pentru copii, ci și pentru ei înșiși.

Nu toată lumea a fost de acord cu deschiderea școlilor

Zeci de mii de părinți se temeau pentru copiii lor, în ciuda asigurărilor experților și a tuturor măsurilor igienice. Unii părinți nici nu și-au trimis copiii la școală și i-au lăsat acasă. Peste 40.000 de persoane s-au alăturat unui grup Facebook numit Copilul meu nu este un iepure pentru a-și exprima dezacordul cu decizia guvernului. Mii de părinți au semnat, de asemenea, o petiție împotriva deciziei. Părinții au întrebat de ce copiii lor ar trebui să fie printre primii care ies și să înceapă o viață normală. Potrivit unora, era prea devreme pentru a deschide școli și au considerat decizia periculoasă.

Frica părinților a fost influențată și de vârsta copiilor. Ida Wentsel Winther este om de știință la Universitatea din Aarhus, iar o parte din ultimul ei studiu este de a afla cum au supraviețuit familiile în carantină. Ida spune că unele familii au vorbit mult despre temerile lor, dar majoritatea familiilor nu păreau să aibă probleme să decidă să-și trimită copiii la școală. „Familiile cu copii care s-au întors la grădiniță au fost mai îngrijorați de copiii lor, deoarece este dificil de explicat unui copil de doi ani că nu se poate juca cu alți copii ca de obicei, dar trebuie să păstreze o distanță de doi metri”, Ida adăugat. Dar s-a dovedit că, după ce copiii au început școala, temerile părinților lor s-au potolit rapid.

Jimmy Skov Glasdam Adetunj este directorul școlii Hendriksholm din Rodovre, lângă Copenhaga. El a recunoscut că, în ciuda faptului că unii părinți sau profesori nu erau entuziasmați de decizia guvernului de a trimite copii la școală, 86% dintre danezi au fost de acord cu această decizie. Adetunj susține că școlile s-au deschis astfel încât părinții să poată merge la serviciu, dar că și copiii care beneficiază de interacțiune socială vor beneficia de această decizie.

Și copiii o văd ca pe o întoarcere la școală?

Studenții nu se plâng de noua situație și știu că aceste restricții există pentru a-i proteja. Potrivit profesorului Ida Wentsel Winther, atitudinile copiilor se schimbă în funcție de vârsta lor și de vârsta lor. „Copiii mici așteaptă cu nerăbdare să se întoarcă la școală, iar cei mai în vârstă se simt în largul lor, deoarece s-au putut conecta cu prietenii lor datorită tehnologiei. Am fost șocat de cât de mult știau copiii despre coronavirus. Ei au grijă, se spală pe mâini, folosesc dezinfectant și chiar își curăță ciomagele dacă îl împrumută de la alți copii. Știu că trebuie să fie în preajma oamenilor cărora le pasă de sănătatea lor și sunt sănătoși. ”

După deschiderea școlilor, numărul de infectați nu a crescut semnificativ

În ciuda protestelor inițiale din partea părinților, guvernul danez susține că a avea copii în școli este sigur. Søren Brostrøm conduce Autoritatea daneză pentru sănătate și susține că trimiterea copiilor la școală nu este un experiment. „Nu folosim elevii, profesorii sau tinerii drept cobai. Am apreciat că această decizie este sigură din punct de vedere al sănătății. " Potrivit unor oameni de știință, închiderea locurilor de muncă este mai importantă decât închiderea școlilor. S-a constatat că închiderea locurilor de muncă este mai importantă în lupta împotriva răspândirii virusului.

Au trecut două săptămâni de la deschiderea școlilor în Danemarca. Danezii raportează că răspândirea virusului nu a afectat încă deschiderea școlilor, iar cazurile de COVID-19 nu cresc. Rata de reproducere - un număr care determină câte persoane au o persoană infectată în medie - a crescut ușor (de la 0,6 la 0,9), dar este încă mai mică de 1, ceea ce înseamnă că răspândirea virusului este în scădere. Cu toate acestea, rata de reproducere este doar un număr care trebuie monitorizat. Capacitățile în unitățile de terapie intensivă ale spitalelor sunt, de asemenea, importante. Kare Molbak, șeful Institutului danez al serului, spune că încă mai au suficientă capacitate de rezervă în aceste departamente.

În raportul din 25 aprilie, reporterii NBC au surprins atmosfera din școlile daneze.