învățare

Discalculia are un loc special printre dizabilitățile de învățare. Este singura care privește abilitățile și acțiunile matematice.

Cu toate acestea, mulți părinți habar nu au că, dacă copilul lor nu este „mirosit” de matematică, are dificultăți în multiplicare, geometrie sau probleme de cuvinte, lene poate să nu fie în spatele ei, dar poate că această „dis”.

Cum se formează discalculia?

Ca și alte dizabilități de învățare în dezvoltare, acesta poate avea origini diferite. Ei pot participa la crearea sa factori genetici, eventual influențe care au afectat dezvoltarea creierului, de ex. dieta și stilul de viață al mamei în timpul sarcinii, medicamente, nașteri dificile etc.

La fel ca alte dizabilități de învățare, nu este de obicei asociată cu slab intelect sau cu deficiențe mentale. În schimb, copiii cu discalculie pot fi inteligent, talentat, muncitor.. numai la orele de matematică, fizică sau chimie - pur și simplu, oriunde domină un număr, totul (z) se schimbă. Discalculia perturbă grav dezvoltarea și dobândirea abilităților matematice.

Dificultăți de învățare: DISORTOGRAFIE

Apariția discalculiei

Cercetări conduse de prof. Univ. Brian Butterworth de la University College London și-a propus să afle cât de frecventă este discalculia la copii.

Rezultate surprinzătoare au fost făcute într-un grup selectat aleatoriu de copii. Până la 6% dintre copii au avut dificultăți în îndeplinirea sarcinilor matematice, care poate fi atribuită discalculiei, în timp ce doar 4% dintre copii au avut dificultăți de lectură dislexice, deși s-a susținut întotdeauna că dislexia (tulburarea de citire) este diagnosticul cel mai frecvent al dizabilităților de învățare.

Prof. Pe margine, Butterworth spune că copiii cu discalculie au dificultăți nu numai la școală, ci și mai târziu în viața de zi cu zi: „Ei pot avea probleme cu timpul, cu banii, cu orice calcule simple. Le poate fi mai greu să-și găsească un loc de muncă mai târziu, să-și păstreze locurile de muncă și așa mai departe. ”

Acest lucru se datorează și faptului că numerele sunt în jurul nostru și multe discalculii pot să nu aibă probleme cu calculele matematice mai dificile, dimpotrivă, pot eșua în cele mai simple operații.

Ce tipuri de discalculie există?

Simptomele discalculiei sunt foarte variabil, și este deci împărțit în mai multe subtipuri. Există mai multe diviziuni, dar să abordăm acest lucru - discalculia:

Dispraxie: Am un copil neîndemânatic?

Dyskalkulik poate avea:

  • memorie slabă pentru numere și nu contează dacă este suma de bani, data nașterii, numărul de telefon;
  • concepte abstracte precum mult și puțin, mai jos și mai sus. pot fi confuzi pentru el;
  • pentru numerele care conțin multe cifre identice, este „pierdut” (de ex. 1.000.000 și 10.000.000);
  • circumferință, conținut, volum. - o sarcină similară tinde să fie o problemă;
  • o problemă obișnuită este asocierea unui cuvânt cu un semn de punctuație (de exemplu, ce semn simbolizează împărțirea și ce acțiune înseamnă?);
  • „Uitarea” într-o problemă de cuvinte este un fenomen obișnuit - este interesat de unele detalii pentru care pierde sensul sarcinii;
  • au o problemă în termeni teoretici - nu-mi pot imagina expresia în procente, complicațiile cu ideea de timp sunt frecvente (de exemplu, scăderea timpului curent din ceas);

La ce profesori ar trebui să fie atenți dacă au un copil cu discalculie în clasă?

Că predă într-o sală de clasă în care sunt copii cu mai mulți dizabilități de învățare combinate, nu este ușor, fiecare profesor ar confirma. Totuși, este posibil. Când predă elevilor cu discalculie, profesorii trebuie să știe următoarele:

  • copiii cu această tulburare au și trebuie să lucreze la ore;
  • munca va fi facilitată atât profesorului, cât și copilului printr-un diagnostic detaliat, pe baza căruia este posibil să se afle cu ce are copilul dificultăți specifice.,
  • profesorul ar trebui să înțeleagă și să respecte modul în care gândește un copil discalcul,
  • profesorul trebuie să întocmească un plan de lucru cu un anumit copil și să-i familiarizeze cu părinții (care îi va ajuta și la pregătirea acasă a copilului),
  • abordați copilul individual și cu răbdare,
  • laudă-l și încurajează-l - chiar și pentru mici realizări,
  • denumiți clar ceea ce se așteaptă de la copil în sarcină,
  • acordați-i mai mult timp pentru a finaliza sarcinile și utilizarea adecvată a mijloacelor de ajutor (pentru copiii mai mici care numără pe degete, pentru copiii mai mari folosind un calculator),
  • să prefere forma de examinare care se potrivește mai bine copilului (oral, scris, individual).,
  • verificarea cunoștințelor trebuie efectuată la începutul lecției și mai devreme în primele lecții,
  • nu evaluați editarea registrului de lucru, testele,
  • comunicați regulat cu profesorul clasei copilului și cu părinții,
  • în cazul oricăror îndoieli cu privire la modul de lucru cu copilul, contactați un psiholog și/sau un pedagog special cu care este condus copilul.

Hiperactivitate și tulburare de deficit de atenție la copii

Un copil cu discalculie trebuie sprijinit

Laudă, încurajează și apreciază - Acest motto trebuie repetat în fiecare zi de către fiecare părinte. La copiii cu dizabilități de învățare, cuvintele de laudă par să aibă o „putere” și mai excepțională și, prin urmare, nu trebuie să economisească.

Pentru că, din păcate, dizabilitățile de învățare afectează foarte mult mulți copii deprimând și scăzând stima de sine, deși în realitate sunt adesea copii foarte inteligenți, capabili și supradotați. Mulți pot întâlni, de asemenea, neînțelegeri din partea colegilor de clasă, cărora li se poate împiedica, de exemplu, „datorită dis”. reliefurile din scrierea documentelor de control și copiii fără „dis” nu vor/nu pot înțelege adevăratul sens al acestor pași.

Părintele are totul prima și cea mai importantă sarcină - stai în spatele copilului tău. Arată-i efortul maxim, răbdarea și dorința de a ajuta. Copilul trebuie să simtă că părintele îl iubește, deși nu se descurcă bine la școală, că performanța, atenția, dorința sa de a lucra fluctuează.

GRĂDINIȚĂ: dificultăți de vorbire = ȘCOALĂ: dificultăți de învățare?

Tastați MAMA și pe mine

Apelați la interesele copilului - cibrați-i abilitățile matematice pe ceea ce îi place. Dacă sunt meciuri de fotbal, discută-le, numără victorii, pierderi. Dacă este vorba de pescuit, vorbește despre cele mai mari și mai grele capturi. Dacă este un univers, vorbiți despre distanța stelelor, anii-lumină. Dacă copilului îi place să ajute în bucătărie, putem practica unități de greutate etc. ca parte a coacerii unui tort sau a gătirii unei mese gustoase. Posibilitățile sunt precare.

Cum să lucrați acasă cu un copil cu discalculie?

  • începeți întotdeauna cu sarcini mai ușoare
  • laudă - pentru efort, viteza de elaborare, percepția corectă, rezultatul.
  • adăugați treptat dificultății
  • niciodată nu urmări sau pedepsi un copil
  • dacă fac o greșeală, căutați împreună o soluție
  • întreabă cum a apărut rezultatul
  • respectă timpul, dacă copilul obosește repede, ia o pauză, dar crește treptat timpul de lucru
  • captați-i atenția și învățați-l să-și amintească de important - „acest lucru este esențial, amintiți-vă acest lucru” (sau marcați-l într-un caiet color, imprimați-l pe avizierul din camera copiilor.)
  • pentru a verifica dacă copilul controlează efectiv sarcina, încercați să puneți întrebări, să verificați corectitudinea - asigurați-vă pur și simplu că copilul a înțeles principiul
  • lauda - nu în mod intenționat, ci din inimă și ori de câte ori este cazul - cu laudă nu trebuie exagerată, dar copiii cu „dis” laudă motivează în special
  • repeta. revin adesea la operațiunile și acțiunile matematice pe care copilul trebuie să le cunoască, deoarece datorită „dis” -ului poate uita rapid de ele.
  • Prefer să învăț mai puțin, mai scurt și regulat decât mult, mult și doar ocazional
  • credeți - pe voi înșivă și pe copil că o puteți face ÎMPREUNĂ!

Tastați MAMA și pe mine

Calendar, ceas, hartă, termometru, monede, permise, itinerarii, controler TV, stație radio, scară, cuptor cu microunde, jocuri de societate. Întreaga gospodărie este plină de instrumente pe care puteți susține abilitățile matematice ale copilului.

Evaluarea copiilor cu discalculie

Clasificarea are motivația sa, dar și control și valoare educațională. Un copil cu discalculie, pe baza recomandării unui examen psihologic și pedagogic special, ar trebui, de asemenea, să fie integrat și evaluat în mod adecvat în ceea ce privește diagnosticul lor.

Pentru elevii cu dizabilități de învățare, profesorii sunt sfătuiți, în general, să ia în considerare amploarea și întinderea dizabilității unui anumit copil și evaluați în consecință.

Evaluările verbale par mai potrivite, complimente, avertismente, ca mărci. Cu toate acestea, profesorul poate face toate acestea numai cu informațiile și consimțământul părintelui copilului.

6 sfaturi despre cum să gestionați o tulburare de ortografie - disortografia

Tastați MAMA și pe mine

Fișe de lucru speciale sunt disponibile pentru elevii cu dizabilități de învățare (în special pentru discalculie), potrivite pentru munca acasă și la școală. Puteți găsi mai multe informații pe Internet.