Club școlar pentru copii la școala primară cu grădinița Ul. J. V. Dolinský, Martin
Adresa: Ul. J. V. Dolinského 2, 036 08 Martin
Program educațional
pentru clubul școlar
Motto: „Să învățăm din trecut,
să cunoaștem prezentul,
hai să creăm viitorul "
Informații generale
Program educațional pentru clubul școlar pentru copii
Mgr. Ivan Hrozienčík
Scoala elementara cu gradinita
Ul. J. V. Dolinského č.2, Martin 03608
Mgr. Ivan Hrozienčík
Coordonator pentru crearea VVP:
Eva Jánošková, educatoare
Telefon mobil al școlii elementare: 0911949424
Námestie Vajanského č.1
Document valabil de la:
01. 09. 2013 - 31. 08. 2017
Aprobat la ședința consiliului pedagogic
pentru școli individuale ani ai zilei:
Discutat la o ședință a consiliului școlar
pentru școli individuale ani ai zilei:
Semnătura directorului școlii:
CUPRINS
1. Misiunea clubului școlar pentru copii. p.4
2. Plan educațional. p.8
3. Obiectivele activității educaționale. p.18
4. Condiții materiale, de personal și economice. p.20
6. Metode și forme de lucru educațional. p.22
7. Conținutul activității educaționale. p.24
8. Sistem de control intern și evaluare. p.25
9. Cerințe pentru educația continuă a personalului pedagogic. p.27
10. Atașamente. p.28
- Misiunea clubului școlar pentru copii
Educația este un proces dinamic, schimbător și creativ. Dovadă este lucrul nostru în clubul școlar pentru copii. Prin educație în afara școlii înțelegem timpul petrecut cu copiii în afara școlii, în afara familiei, în mediul social sub îndrumarea profesorilor - educatorilor. Această activitate urmează din activitatea educațională după școlarizarea obligatorie. Educația în clubul școlar pentru copii este una dintre cele mai cunoscute și chiar cele mai importante forme de îngrijire pentru copiii de vârstă școlară mai mică în afara orelor de școală. În educație - educațional
munca în clubul școlii pentru copii, subliniem necesitatea ca educația în afara predării să nu devină o continuare a procesului de predare adecvat și să nu se transforme în îndrumare. Respectarea particularităților de vârstă ale elevilor, considerații igienice, luarea în considerare a intensității încărcăturii și a intervalului de timp nu neagă faptul că activitatea din clubul școlar al copiilor depinde de predarea școlară.,
întrucât este importantă unitatea organică a procesului de învățare cu educația extrașcolară pe baza unui parteneriat egal între profesori și educatori.
Valori recunoscute în clubul școlar pentru copii (ŠKD):
Aceste trei valori sunt interdependente. Fiecare reprezintă un set de drepturi și obligații.
► Libertatea înseamnă pentru noi:
· Oricine are dreptul să își arate creativitatea, originalitatea, invenția
· Nimeni nu poate pune în pericol sau restricționa pe alții prin acțiunile lor
· Toată lumea trebuie să respecte integritatea celorlalți copii, să îi trateze
· Orice persoană are dreptul de a participa la crearea regulilor ŠKD
· Toți avem datoria de a respecta regulile stabilite în clubul școlar pentru copii
· Orice persoană are dreptul la o opinie și să se exprime într-un mod rezonabil
· Orice persoană are dreptul la acțiune autonomă și este responsabilă de aceasta
► Omenirea înseamnă pentru noi:
· Acționăm și gândim fără prejudecăți
· Împreună construim o atmosferă de prietenie, cooperare și toleranță
· Oricine are dreptul să se simtă în siguranță în ŠKD
· Oricine are dreptul să fie înțeles, încercăm să fim empatici
· Orice persoană are dreptul să fie acceptată, nu facem diferențe rasiale,
religie, sex, origine
· Toată lumea are dreptul să facă o greșeală, fiecare încearcă să-și corecteze greșelile
► Educația pentru noi înseamnă:
· Orice persoană are dreptul de a-și alege propria cale în activitățile educaționale
și activități hobby în ŠKD
· Toată lumea are ocazia să stăpânească și să dezvolte competențele cheie
· Toată lumea este obligată să respecte activitățile educaționale și de hobby
activitățile altora, nu le împiedică
Clubul școlii oferă copiilor:
· stil de viata sanatos
· Toleranță, solidaritate, deschidere, încredere
· Sprijin pentru munca în echipă
Un rezultat bun al muncii educaționale cu copiii depinde de respect
caracteristicile individuale ale copiilor, interesele lor și cunoașterea caracteristicilor vârstei.
Scopul activității educatorilor din ŠKD este educarea unui copil dezvoltat armonios.
Educația și activitățile din clubul școlar pentru copii sunt împărțite în:
· Pregătirea pentru predare
Activitate recreațională
Are caracterul unei activități fizice generoase, pe care copiii o desfășoară cât mai mult în afara curții școlii, a locului de joacă, a cadrelor de cățărare. Această activitate este cu adevărat abundentă, o includem deja în manifestarea oboselii moderate, ajută elevii să se relaxeze pentru a elimina oboseala. Este un mijloc de echilibrare a sarcinii unilaterale asupra corpului.
Pentru activități recreative folosim următoarele forme: jocuri de mișcare pe teren, sporturi sezoniere, jocuri și divertisment, jocuri în cameră și sală de gimnastică.
Activitatea de odihnă
Desfășurăm activități recreative ca o activitate foarte calmă, fizică și mentală neexigentă. Soluția optimă pentru odihna elevilor este alegerea activităților de către elevii înșiși, în funcție de nevoile și dorințele lor individuale. Rolul educatorului este să se asigure că activitatea aleasă este cu adevărat calmă și se desfășoară într-un mediu plăcut și fără conflicte. Într-un astfel de mediu, elevii pot: jucați jocuri tematice sau de societate, desenați, răsfoiți cărțile și revistele pentru copii, citiți sau distrați
există schimburi de colecții, în plus, pot fi ascultate muzică relaxantă, proiecție de basme video, jocuri pe covor, conversații informale cu copiii.
Hobby
Activitățile hobby le oferă elevilor posibilitatea de a cunoaște diverse activități sportive, de transport, educaționale. Aceste activități ajută la extinderea spațiului pentru creșterea elevilor. Datorită particularităților psihomotorii individuale ale elevilor, acestea reprezintă o condiție necesară pentru dezvoltarea lor sănătoasă. Copiii din ŠKD au ocazia să viziteze grupurile de hobby pe care școala le oferă elevilor din clasele I-IX în afara orelor de curs.
Scopul pregătirii pentru predare este de a-i determina pe copii să își îndeplinească în mod regulat îndatoririle școlare într-un mod distractiv și ludic. Folosirea jocurilor didactice și a motivației corecte pentru a exersa cunoștințele dobândite în predare. Înțelegeți subiectul și consolidați subiectul. Faceți ordine în birourile școlare, învățați-i pe copii să se ocupe de ajutoare, să stea corect, să se poată concentra, să verifice cunoștințele în practică. Pentru a-i conduce pe copii la responsabilitate și la dezvoltarea independentă a temelor.
- Plan de invatamant