Este întotdeauna vina copilului dacă nu reușește să facă performanță? Dacă vrei ca copilul tău să aibă capul limpede în momentele importante, trebuie să-l duci să o facă! Adesea părinții și antrenorii văd eșecul ca pe o greșeală a copilului. Dar este adevărat?

este

În exerciții sub presiune, este de așteptat să vă arătați cele mai bune abilități 2 tipuri de jucători:

  • Cei care nu o pot face
  • Cei care pun 110% în joc în acest moment

De ce este așa? ?
Este potrivit să căutați întotdeauna vina în copilul însuși ?

Relaxare și pace

Mâna pe inimă. Îți place când ești sub supraveghere constantă la locul de muncă? Când vă verifică autoritatea fiecare pas și vă analizează rezultatele? Te vei relaxa? Probabil ca nu.

Deci, de ce mulți părinți se așteaptă ca copilul lor să fie calm și relaxat la antrenamente sau meciuri atunci când stau în spatele lui?

Tip: Oferiți copiilor spațiu pentru a se bucura de sport și a accepta toate performanțele lor. Nu interferați cu dezvoltarea tehnică.

Curățați capul într-un moment crucial

Credeți că un copil, copleșit de informații, va putea evalua corect situația și va oferi o performanță bună într-un moment crucial?

Fotografie de Richard Boyle pe Unsplash

Dacă părintele sau antrenorul abordează constant tehnica de joc, neajunsurile și greșelile copilului. Dacă copilul inundă cu informații. Astfel, dacă un copil este supus unei presiuni constante din lumea exterioară, nu-și poate menține capul curat. Doar pentru că un antrenor știe multe nu înseamnă că este un antrenor bun. Perfecționismul excesiv și feedbackul profesional constant inundă inutil mintea copilului. La un moment dat, este bine să lăsați copilul să se joace singur.

Copilul are mai multe informații în cap decât timpul pentru ao face.

Nu se bazează pe un pumn, un leagăn, o lovitură, pentru că are o mulțime de informații în cap, pe care le primește constant din mediul exterior. Aveți grijă cu cantitatea de feedback!

Tip: Lăsați copiii să se joace și învățați-i să evalueze și să rezolve singuri problemele. Implicați activ copilul în procesul de învățare descoperind și încercând diferite variante și conducând un dialog. Încurajați întrebările care încurajează gândirea divergentă. În acest fel, copilul va fi independent de feedback-ul extern și va putea căuta în mod activ soluții.

Întrebări adecvate:

  • În caz contrar, această situație poate fi rezolvată?
  • Unde urmează vei folosi o astfel de lovitură?
  • Ce trebuie să faci ca să zboare către țintă?

Performanță de calitate într-un moment dificil

Crezi că un copil va oferi performanțe de calitate într-un moment dificil când are un antrenor sau un părinte nerăbdător?

Părinții ar dori adesea să aibă un copil ca campion al republicii la vârsta de 11 ani. Așa că reacționează la eșec, greșelile ca ceva, care nu ar trebui să apară. La urma urmei, plătește ore în plus și deja se descurcă bine la antrenamente!

Un excelent antrenor de fitness, Rudolf Pátek a scris: "Nerăbdarea este doar o lipsă de conștientizare a procesului de învățare!".

Procesul de învățare în sine este o greșeală și trebuie văzut pe termen lung. Este un proces cristalin care evoluează și se schimbă în timp. A crede că un copil la o vârstă fragedă nu va face o greșeală este complet înșelător și distructiv pentru psihicul său. Dacă un jucător este criticat pentru o greșeală, mai ales într-un moment important, el preferă o variantă mai sigură. Frica va fi mai puternică decât curajul și creativitatea.

Fotografie de Markus Spiske pe Unsplash

Dacă vrei ca copilul tău, într-un moment dificil, să renunțe la 110% din el însuși și să efectueze o performanță suplimentară în care spui: „Uau, el are încredere în sine și creativitate”, atunci trebuie să-i creezi un mediu repetați de la început, faceți greșeli, descoperiți diferite stiluri de execuție și simțiți-vă în continuare în siguranță, deoarece nimeni nu țipă și nu îl corectează după fiecare încercare. În câțiva ani, această abilitate este optimizată, copilul profită de lecții și se retrage " piese suplimentare ".

Antrenorul potrivit îi obligă pe copii să greșească!

Percepți greșeala ca un moment important în procesul de învățare și țineți cont de perspectiva pe termen lung a jucătorului.

Prin urmare, este potrivit să privim eșecul jocului ca pe o greșeală a copilului ?

Concluzie

Copilul are în jurul său influențe care îi modelează psihicul și îl învață să reacționeze și să gestioneze momentele dificile. Adesea este performanța jucătorilor doar reflectând împrejurimile sale, părinți, antrenor, colegi. Trebuie configurat corect.