Dezvoltarea întârziată a vorbirii și a vocabularului poate prezice probleme! Fiecare copil are un ritm diferit de învățare a vorbirii și a cuvintelor rostite. Unii încep să rostească primele cuvinte după o jumătate de an de viață, alții după un an sau chiar mai târziu. Știți ce cuvinte aparțin echipamentului obligatoriu al unui copil de doi ani?

cuvinte

Baza = 25 de cuvinte

Cercetătorii spun că fiecare copil de doi ani ar trebui să poată folosi douăzeci și cinci de cuvinte. Dacă nu știe, ar putea avea o problemă cu vorbirea și vocabularul în viitor, dar nu numai cu ei. Cele mai importante cuvinte și fraze, desigur, includ termenii care denumesc jucării, mâncare, animale, cuvintele mamă și aceasta, „vineri-vineri”. Experții spun că dezvoltarea întârziată a vorbirii poate fi, de asemenea, un simptom al unor probleme mai profunde - de la surditate la autism. Prin urmare, este important ca, în calitate de părinți, să monitorizăm dezvoltarea limbajului copilului și modul în care se dezvoltă vocabularul acestuia.

Media este de 150

Douăzeci și cinci de cuvinte de bază fac parte dintr-o listă mult mai mare de 310 cuvinte care ar trebui să facă parte din dicționarul unui copil mic. Copilul mediu la această vârstă știe și folosește 150 de cuvinte, vocabularul standard este de la 75 la 225 de cuvinte. Dacă copilul dvs. folosește doar 50 de cuvinte sau mai puțin, sunetele de alarmă încep să sune și ar trebui să le auzim. Aceste douăzeci și cinci de cuvinte sunt utilizate cel mai frecvent la copiii de doi ani și au fost primii care au învățat când au învățat să vorbească.

Ajutor logoped

Potrivit Daily Mail, profesorul Leslie Rescorla, care a proiectat două versiuni ale testului de vorbire, a spus: „Dacă copiii nu folosesc majoritatea acestor cuvinte la vârsta de 24 de luni, este posibil să fi întârziat dezvoltarea vorbirii”.

Profesorul susține că, dacă altfel copiii se dezvoltă complet normal, părinții nu ar trebui să intre în panică. Cu toate acestea, dacă un copil încă se luptă cu cuvintele la vârsta de doi ani și jumătate (sau mai bine zis trei ani), părinții ar trebui să ia în considerare ajutorul unui logoped.

O cincime rămâne în urmă

Potrivit unei conferințe recente de la Vancouver, unde s-au întâlnit experții în dezvoltarea discursului copiilor, până la 20% dintre copiii de doi ani rămân în urma colegilor lor în vorbire. Jumătate până la trei sferturi dintre ei sunt copii care nu au altă problemă și lipsuri mai devreme sau mai târziu, dar în alte cazuri copilul poate avea probleme permanente cu vorbirea și nu numai cu aceasta. Vocabularul slab la vârsta de doi ani poate fi un simptom al altor probleme - surditate, autism, dislexie. Și chiar și cei care ajung din urmă sunt întotdeauna puțin în urmă.

Deficiențe în memoria verbală

Leslie Rescorla de la Colegiul Bryn Mawr din Pennsylvania și colegii au urmărit soarta a 78 de copii de doi ani până la vârsta de șaptesprezece ani. Jumătate dintre ei au început să vorbească mai târziu, dar nu au avut alte probleme. La vârsta de șaptesprezece ani, vocabularul lor era clasificat ca mediu, dar nu erau la fel de buni ca copiii, care vorbeau mai bine la vârsta de doi ani. Vorbitorii târzii s-au descurcat slab, mai ales în sarcinile legate de memoria verbală.

Televiziunea nu va ajuta

Experții de la conferință au prezentat, de asemenea, constatarea că televiziunea și videoclipul nu fac nimic pentru a înlocui îngrijirea și atenția părinților în dezvoltarea vorbirii și a vocabularului. Interacțiunea cu un copil este deosebit de importantă dacă copilul încearcă să „spargă codul de vorbire” și nu reușește să facă același lucru. Și nu uitați că merită să vorbiți cu un bebeluș care încă nu poate spune nimic. El poate percepe cuvintele noastre și le înțelege pe multe. El își construiește vocabularul la această vârstă, chiar dacă nu îl poate folosi încă.