Un instrument educațional poate fi eficient numai dacă este perceput ca fiind educațional de ambele părți. Plesnirea unui copil este umilitoare, a declarat pentru Denník N. Jana Dubovcová, apărătorul public al drepturilor.
Din decembrie, o nouă lege este în vigoare în Franța, care interzice bătaia copiilor acasă și la școală. Orice comportament crud, degradant sau degradant, inclusiv pedepsele corporale, este interzis, conform portalului Live Science. Legea face parte din dreptul civil, ceea ce înseamnă că o persoană care încalcă legea nu va fi urmărită penal.
„Această lege este un act simbolic foarte puternic pentru a-i face pe părinți conștienți de cât de dăunătoare este fiecare tip de violență împotriva copiilor”, a declarat Gilles Lazimi pentru Telegraph, care a militat pentru interzicerea bătăii copiilor în țară. „Pur și simplu ne-a dat seama atunci. Există doar violență. Dot ", a adăugat Lazimi.
Primii au fost suedezii
Suedezii au fost primii din lume care au interzis pedepsirea corporală a copiilor în 1979. Au fost urmați de alte țări nordice, Finlanda (1983) și Norvegia (1987). Astăzi, 52 de țări din întreaga lume, inclusiv Franța, sunt pe lista țărilor care au interzis părinților să-și bată copiii.
Oamenii de știință din lume despre haosul cu baze de date: încă un pas pentru a descuraja întoarcerea în Slovacia
Dintre vecinii noștri, ei interzic părinților să folosească pedeapsa corporală asupra copiilor lor din Austria, Polonia și Ucraina. Nici Republica Cehă, nici Slovacia nu sunt pe listă. Legea familiei slovace prevede că „părinții au dreptul să folosească mijloace educaționale adecvate în creșterea copilului, astfel încât sănătatea, demnitatea, dezvoltarea mentală, fizică și emoțională a copilului să nu fie puse în pericol”. Legea nu exclude o „palmă educațională” - dacă sunt îndeplinite condițiile de mai sus.
Palma dezonorează ambele părți
Ombudsmanul Jana Dubovcová nu consideră că intervenția fizică împotriva unui copil este un instrument educațional adecvat. „Ceea ce încalcă integritatea unei persoane, inclusiv o încălcare a integrității fizice, nu este un instrument educațional. Prin urmare, nici astăzi, în contextul legislației actuale, nu se poate vorbi de adecvarea intervenției fizice și, prin urmare, de autorizarea sau toleranța acesteia ", spune apărătorul public al drepturilor.
„Ca mamă a cinci copii, îmi dau seama că în viața de zi cu zi apar situații extrem de dificile pentru un părinte sau educator și este foarte greu pentru el să mențină și să gestioneze situația. Cu toate acestea, el trebuie să încerce întotdeauna să facă față unei situații fără violență fizică. Palma dezonorează ambele părți ", crede Dubovcová.
Palma nu poate fi educativă
Ombudsmanul spune că, examinând cazurile pe care le primește și în anchetele sale, întâlnește folosind metode în îngrijirea instituțională care aparțin romanelor lui Dickens din secolul al XIX-lea și nu până în prezent. Întotdeauna întâlnește oameni care lucrează cu copii, sunt educați, inteligenți și au mulți ani de experiență, dar sunt de acord cu așa-numita palmă educațională ca metodă educațională și o apără ca instrument educațional.
Apărătorul public al drepturilor Jana Dubovcová. Foto - TASR
„Dar aceste două cuvinte - educaționale și palme - se exclud reciproc. Un instrument educațional poate fi eficient dacă este perceput ca fiind educativ de ambele părți. În acest caz, poate fi perceput ca un instrument educațional de către adulți, dar nu și de copii, care sunt umiliți de o palmă. De aceea am decis să susțin inițiativa actuală, care deschide subiectul parentalității pozitive și toleranței zero față de pedepsele corporale împotriva copiilor. "
Bătălia după fund mă doare
Datele UNICEF pentru 2014 arată că peste 40 la sută dintre copii au suferit palme de fund sau palme în ultima lună. Copiii aveau între doi și 14 ani, cercetarea a fost realizată în 54 de țări. Într-un sondaj din 2003, până la 70% dintre slovaci au recunoscut că au considerat oportun să-și lovească copilul în fund atunci când, din motive educaționale, au considerat că este potrivit.
În aprilie anul trecut, am raportat cercetări care arată că o luptă legată de fund a fost asociată cu 13 din cele 17 efecte negative asupra copilului. „Lecția din acest studiu este că bătălia pentru fund are un efect negativ asupra copilului. O astfel de bătălie are efectul opus în comparație cu ceea ce speră părinții ", a declarat co-autorul studiului Andrew Grogan-Kaylor.
De asemenea, am discutat despre modul în care se comportă copiii și despre cum să-i trateze în Știința pe al N-lea. Sursă - YouTube
„Bătălia după fund a fost asociată cu efecte dăunătoare neintenționate. Pe de altă parte, nu a fost asociat cu ascultarea imediată sau pe termen lung față de copii, deși acesta este motivul pentru care părinții își pedepsesc copiii ", a adăugat colega autor principal Elizabeth Gershoff de la Universitatea din Austin, Texas.
Retragerea iubirii copilul nu respira
Când am întrebat-o pe psihologul Eva Poliaková din Marea Britanie în 2015 cum să pedepsească copiii, ea a răspuns: „Cel mai rău lucru pe care îl poate face un părinte este atunci când îl pedepsește pe copil prin îndepărtarea dragostei și atenției. Copilul nu respiră. El îi poate spune: „Ne-ați încălcat angajamentele, așa că nu veți merge acolo acolo și acolo mâine sau nu veți privi la televizor. Știi de ce? ‘Și trebuie să vorbești cu el despre asta. Dar „Dă-mi pace acum, nu mă deranja pentru că nu mă asculți” - asta e cel mai rău. Copilul nu o va procesa. Nici măcar un adolescent. De asemenea, are un sentiment de vinovăție și pierderea afecțiunii ".
- Două luni, doi ani sau niciodată Când viața revine la normal după coroană; Jurnalul N
- Biroul de acasă nu poate fi jucat de un angajat la companie nici măcar în timpul unei pandemii; Jurnalul E
- Ena a fugit de trei copii mici, nu mai voia să fie mamă; Jurnalul N
- Lucrări casnice pentru copii în funcție de vârstă, conform Marie Montessori
- CE a lansat o pagină despre alimentația sănătoasă ca parte a luptei împotriva obezității la copii