planeta

Bucăți din oglinda mea 80)

Situatie: Când citești o carte, ce părere ai despre personajele ei? Când vizionați un film, pe cine susțineți? Când vorbești cu un străin, ce te atrage spre el? Creați o relație bazată pe o iluzie - ideea pe care o creați despre un personaj de carte, film sau internet (sport, show business). Toate sunt doar personaje care se materializează, devin concrete numai atunci când le recunoști în direct. Iluzia ta se va sparge, va confirma sau se va desfășura. Cunoașterea personală este a treia, dacă doriți a patra dimensiune. Avem nevoie ca el să transforme iluziile în realitate. Pentru a convinge și a crede. Pentru a ne apropia de adevăr. Și și-au exprimat atitudinea față de aceasta prin relația pe care o formăm - nu prin cea iluzorie, primordială. Dar prin intermediul dezvoltat, verificat, dovedit, testat.

Ce vreau să spun prin asta: Experiența personală este primordială. Lipsește în școlile noastre.

Mai bine pentru mine, ergo pentru fiica mea: Când învățam, cufundat în manuale de biologie, geografie, fizică ... am format o relație iluzorie. A durat atât de mult încât am bazat adevărul pe el, desigur, iluzoriu. Am ieșit, în natură - până la urmă pentru exerciții militare. Am dovedit în laboratoare (școala însăși se bazează pe condițiile de laborator, reprezintă iluzia realității). Am participat la olimpiadă. Am presat plante. Dar totuși a fost doar o relație bazată pe iluzia unui film, carte sau personaj online.

Abia când îmi obțin propria grădină, în care încerc să mă descurc în armonie cu natura, aflu cum nu o înțeleg deloc. Iluzia este spulberată și o relație complet nouă, corectată, trebuie să înceapă să crească pe ruinele sale (dacă vreau să înțeleg grădina). Nu este o tabula rasa, pentru că, în copilărie, din fericire, am zburat în jurul bunicii, új și grădina noastră. Dar când mă uit la astfel de bănuți - este util să le știu compoziția corpului, hrana, etapele de dezvoltare, ceea ce vă va oferi o educație (nu exclusiv școală). Dar nu o voi înțelege până nu voi începe să o privesc. Până când îmi ating ochii, auzul, observându-i obiceiurile. Până când am experiență personală cu ea. Același lucru este valabil pentru toate insectele, animalele și plantele din grădina mea. Același lucru este valabil și pentru mediul în care mă duc să culeg ierburi. Acolo am confundat mouse-ul cu o canoe, pe care am întâlnit-o prin studierea sunetelor ei de vânătoare pe Internet. Prin urmare, studiul trebuie legat de experiența personală.

Unde merg? Copiii aparțin birourilor școlare - sau birourilor de acasă, unde studiază, citesc, se cunosc, navighează, învață. Dar cel puțin în același timp pe care trebuie să-l petreacă în afara băncilor pentru a se întâlni personal, ceea ce i-a interesat atât de mult - este o direcție cu două sensuri, aceasta este motivație, curiozitate, entuziasm. Aceasta ar trebui să fie și cunoaștere. Bazat pe o relație cu realitatea și nu pe o relație cu o iluzie pe care o școală o poate reduce dacă o ține doar în clasele fizice.

Deci, dacă este rândul tău, alungă copiii, chiar și în natura cu care au nevoie pentru a construi o relație pentru a o înțelege și a învăța să o iubească. Pentru că această dragoste nu le va permite mai târziu să-și distrugă împrejurimile, așa cum o distrugem ignorându-ne, pentru că nu am reușit să construim o relație caldă (dacă da, doar iluzorie) cu el timp de ani petrecuți în birourile școlii (și apoi în cele de lucru). Este primul pas pe care îl putem face pentru a ne salva planeta.

Mama Žaneta
Fotografie a autorului

Urmăriți serialul mamei Žaneta. În fiecare săptămână, o nouă secțiune este adăugată la secțiunea Coloană.

Citește și serialul Elizabeth și lumea ei de pe malul opus.
O nouă secțiune este adăugată în fiecare săptămână.