Dragi părinți ai viitorilor boboci!
Întrucât în Slovacia, din cauza situației extraordinare în legătură cu noul coronavirus, înscrierea copiilor în primii ani 2020/21 va avea loc într-un mod diferit de ceea ce eram obișnuiți - printr-o aplicație electronică - fără prezența dvs. personală și mai ales fără prezența copiilor tăi.
În ceea ce privește vârsta, scriem copii care, începând cu 31,8. 2020 inclusiv, atinge vârsta de 6 ani. Vârsta medie de pregătire pentru școală este de 6,5 ani. Desigur, este individual pentru fiecare copil. În ceea ce privește sexul, băieții se maturizează mai târziu decât fetele. În general, pentru fetele născute în iulie și pentru băieții născuți în martie, este mai bine să se evalueze maturitatea școlară la un expert, fie în CPPPaP, fie în CŠPP.
Este posibil să aveți diverse întrebări cu privire la disponibilitatea lor pentru școală. Vă încurajăm să comunicați, pe cât posibil și cu încredere, cu profesorii de grădiniță ai copiilor dvs. care îi cunosc și care vă pot spune care sunt punctele forte ale copilului dvs., ce face el sau ea și în ce domenii are nevoie de ajutor.
Din experiența noastră personală - dacă părintele este conștient, acordă o atenție deosebită copilului său, îl observă în diferite activități (nu numai cunoștințe, dar mai ales în autoservire, el își poate evalua gradul de ludicitate, maturitatea emoțională, capacitatea de a forma legături sociale, abilități de comunicare, maturitatea fizică, capacitatea de adaptare, respectarea autorităților și a restului echipei, maturitatea vorbirii, menținerea unei atenție destul de lungă, fără distragere. mai multe pe https://zspribinunr.edupage.org/a/informacie-1-rocnik?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQxMCZzdWJwYWdlPTQ%3D), nu are nicio problemă rațional și față de copil evaluează posibilitatea amânării frecvenței școlare obligatorii cu un an școlar, pentru că el știe cel mai bine. Din mulți ani de experiență a profesorilor noștri știm că nu am avut niciun caz în care părinții să regrete această decizie sensibilă. Dimpotrivă, dacă părintele decide altfel, în ciuda faptelor nefavorabile menționate mai sus, își pune copilul în clasa I, este sigur că copilul său are o problemă pe termen lung de a se stabili la școală sub orice aspect.
Deoarece grădinițele sunt închise și evaluarea pregătirii copiilor pentru școală nu a fost finalizată, Institutul de Cercetări pentru Psihologie și Patopsihologie a Copilului (VÚDPaP) a pregătit un instrument pentru dvs. - aplicația Welcome, care vă va ajuta să aflați cum merge copilul dumneavoastră în următoarele domenii: abilități sociale, abilități de comunicare, abilități cognitive, abilități emoționale, abilități motorii și percepție senzorială. Aplicația este disponibilă la: www.welcome-idea.eu. În aplicație aveți acces la diverse exerciții și activități pentru dezvoltarea zonelor individuale și puteți încerca să ecranizați abilitățile copilului dvs. (mai multe informații la https://vudpap.sk/vyskumny-ustav-detskej-psychologie-a-patopsychologie- pomaha-pri-domacom- educat /).
Dacă aveți întrebări, puteți contacta:
- reprezentantul școlii elementare Mons. Katarína Farkašová katarina.farkasova@zspribinunr.sk, 0905 120 006 sau
- psiholog școlar Mgr. Mária Halamová, dr. (maria.halamova@zspribinunr.sk) sau
- școală pedagog special mons. și Mons. Monika Pavelova (monika.pavelova@zspribinunr.sk),
care vă va ajuta să luați în considerare problemele legate de amânarea frecvenței școlare obligatorii a copiilor dvs.
- Kolský; psiholog Școala primară a prințului Pribin, Andreja Šulgana 1, 949 01 Nitra
- Informație; 1; anul Școala elementară a prințului Pribin, Andreja Šulgana 1, 949 01 Nitra
- Informație; despre; ŠKD; Scoala primara
- Coordonator; prevenire Școala Elementară Andrej Hlinka
- Informație; pentru; părinți Școala elementară