Care include postarea mea?
Școala St. Filip Neri, Joska
Contribuția dvs. este utilizată pentru a acoperi taxele de școlarizare stabilite de școală în funcție de costul anului școlar în cauză. Cursurile includ: predarea studenților, rechizite școlare, mese pentru elevi de 4 ori pe zi, capacitatea de cazare și activități de agrement.
Încercăm să acoperim îngrijirea medicală, uniforma școlară și ținuta corporală, încălțăminte școlară, saltea, pătură, lenjerie de pat și alte nevoi de îmbarcare din alte surse.
Școli secundare și alte școli primare internate
Contribuția dvs. este utilizată pentru a acoperi taxele de școlarizare stabilite de școală în funcție de costul anului școlar în cauză. Cursurile includ: predarea studenților, rechizite școlare, mese pentru elevi de 4 ori pe zi, capacitatea de cazare și activități de agrement.
La începutul anului școlar, copiilor li se cumpără întotdeauna o uniformă școlară, inclusiv ținută de educație fizică, încălțăminte școlară, papuci, adidași pentru educație fizică, saltea, lenjerie de pat, pături, dulapuri și alte cămine. Școlile secundare au de obicei nevoi specificate cu precizie, fără de care copilul nu va fi admis la școli. O scrisoare de la școală cu suma de școlarizare și o listă de lucruri este trimisă părintelui adoptiv. Școlile au cheltuieli suplimentare, cum ar fi o excursie școlară, unele manuale în afara manualelor de bază.
De ce este mai mare contribuția la sprijinul pentru copii prin asociația civică JUA decât în alte organizații?
Situația economică din Kenya este diferită de cea din alte țări în curs de dezvoltare. Școala noastră din St. Filip Neri și liceele, unde avem copii din proiect, nu sunt școli de zi, ci internate și, prin urmare, școlarizarea în cazul nostru nu este doar o contribuție la școală, salariile profesorilor, mijloace didactice etc. În cazul școlii primare St. Filip Neri, asta înseamnă că avem grijă de copii și ne asumăm întreaga responsabilitate pentru ei aproape tot anul (copiii trăiesc și mănâncă la școală). Suma medie de școlarizare în zona Joska este de aproximativ 70.000 KSH pe an (600 - 700 de euro), iar internatul nostru este unul dintre cele mai ieftine din zonă. Ca parte a sustenabilității proiectului și crearea unui sentiment de coresponsabilitate pentru copiii săraci, școala primară este deschisă copiilor din comunitate, care au o taxă de școlarizare mai mare și contribuie astfel la copiii sponsorizați.
Când începe anul școlar și cum arată organizarea anului școlar?
Anul școlar începe întotdeauna în ianuarie (de obicei 2-3 ianuarie). Primul trimestru începe în ianuarie și se termină în prima săptămână a lunii aprilie. Al doilea trimestru începe pe 2 mai și se termină în prima/a doua săptămână a lunii august, iar al treilea trimestru începe în 1 septembrie și se termină în prima săptămână a lunii noiembrie.
Cursurile încep dimineața între orele 7.8. oră (în funcție de școală) și se termină la 15:30. Copiii de la internat au încă o școală de seară, unde fac în principal temele și au repetări. În Kenya, copiii învață și sâmbăta până la ora 13:00.
Ce copii sunt incluși în program?
Copiii pe care îi susținem în cadrul programului sunt grupuri marginalizate de copii - copii de stradă care au suferit un program de reabilitare, copii din familii care trăiesc în sărăcie absolută, copii orfani, copii din casele copiilor, copii ai părinților care trăiesc cu HIV/SIDA în etapa terminală. Din 2018, am inclus în program și copii cu dizabilități fizice și copii care trăiesc cu albinism.
În multe cazuri, copiii au supraviețuit traumei în familie, au fost abuzați fizic, mental sau sexual, au trăit abandonați pe stradă etc. Mulți dintre ei nu mai fuseseră niciodată la școală. Avem copii cu vârsta cuprinsă între 10-11 ani și listate în 1-2. anul școlii primare.
Cum pot comunica cu copilul meu?
Puteți comunica cu copilul dvs. prin scrisori. Puteți trimite scrisorile dvs. la adresa noastră listată pe site sau le puteți scana și trimite la e-mail-ul nostru: [email protected]. Le vom preda copilului tău. Puteți trimite scrisori la nesfârșit, iar copilul dumneavoastră le va răspunde. Vă rugăm să trimiteți corespondență în engleză, dacă acest lucru nu este posibil, puteți scrie și în slovacă. Copiii vor fi mulțumiți de cărțile poștale și fotografiile dvs.
În caz contrar, copiii trimit scrisori de 3 ori pe an părinților adoptivi. De asemenea, trimitem certificate părinților după trimestru.
Pot trimite un cadou copilului meu adoptiv?
Puteți trimite copiilor mici cadouri în funcție de vârsta și abilitățile lor, nu voluminoase și dificile. Cel mai bine ar fi să le încadrați într-un plic format A4. Vă rugăm să trimiteți scrisori și un cadou la adresa listată pe site-ul nostru.
Cele mai potrivite cadouri pentru copii sunt lenjeria de corp (chiloți, pantaloni scurți, slip și lambadas/primele sutiene) și adidași sport. Pentru logistică, vă recomandăm să le cumpărați în Kenya, unde vă vom trimite un cont și documentație foto.
Adidașii sport din Kenya costă aproximativ 20 de euro și putem cumpăra lenjerie intimă pentru un copil timp de un an cu 10-15 euro. Dacă doriți să contribuiți la un astfel de cadou pentru un copil, ne puteți scrie și trimite bani în contul nostru bancar cu simbolul copil variabil și descrierea/mesajul „DAR”.
Copiii au creioane, pixuri, creioane, cărți de colorat la școală, deci nu trebuie să le trimiteți.
Vă cerem răbdare atunci când livrați pachete în Kenya, trimitem pachete persoanelor care merg la proiecte în bagajele lor personale. Oferim cadouri copiilor de la școala primară doar la sfârșitul trimestrului înainte de a pleca de acasă (începutul lunii aprilie, sfârșitul lunii iulie, sfârșitul lunii octombrie), în parte deoarece regulile școlare din Kenya nu permit copiilor să aibă alte lucruri în internate decât cele obligatorii echipament și parțial, astfel încât să nu se compare atunci când un cuplu de copii primesc un cadou și ceilalți le este milă de ei. Copiii din licee primesc cadouri la întâlnirile noastre comune, chiar și la jumătatea perioadei - sărbători în mijlocul trimestrului.
Copilul poate renunța la program?
Da. Acest lucru se poate întâmpla din cele mai frecvente 3 motive:
1. Comportamentul problematic al copilului, evadări frecvente de la școală - în ciuda a 2 ani de proces intensiv de reabilitare, mulți copii poartă o anumită patologie socială. Mulți dintre ei sunt incapabili să se integreze în societate, au un comportament problematic asociat cu evadările din instituție etc. Cu un comportament problematic pe termen lung și scăpări frecvente, excludem un copil din program, deoarece nu are un efect pozitiv asupra altor copii și nu vedem un viitor pozitiv pentru un astfel de copil.
2. O schimbare în familia copilului - familia se mută, membrul familiei își găsește un loc de muncă și își manifestă interesul pentru îngrijirea copilului. În unele cazuri, o familie care locuiește lângă Nairobi se mută înapoi în mediul rural și este interesată să aibă și să aibă grijă de un copil. Dacă există o școală publică în apropiere și familia își exprimă interesul pentru copilul care urmează o școală de zi în loc de un internat și este interesat să aibă grijă de copil, îi vom găzdui în majoritatea cazurilor. Continuăm să monitorizăm situația din familie prin vizitele la domiciliu ale asistenților noștri sociali.
3. Beneficiul necorespunzător al unui copil în liceu - datorită cerințelor financiare de a studia în liceu (în medie 800 de euro/an/copil) încheiem un acord cu copiii, în care copilul se angajează să îndeplinească condițiile noastre academice (cel mai grav gradul acceptabil este C). Într-un efort mediu, această notă poate fi realizată de toți copiii care au fost admiși la școala secundară și, prin urmare, o notă mai slabă este inacceptabilă.
Care este sistemul de notare și notare din Kenya?
Sistemul de rating din Kenya este relativ diferit de sistemul nostru slovac. Elevii scriu mai multe lucrări în timpul trimestrului: hârtie de intrare - așa-numita examen de deschidere, apoi o lucrare la mijlocul trimestrului - așa-numitul examen intermediar și apoi lucrarea finală a trimestrului, așa-numitul examen final. Notele superioare pot avea diferite lucrări, cum ar fi examenul CAT sau examenele MOCK. Fiecare lucrare este importantă, deși cea mai mare pondere se acordă întotdeauna lucrării finale a fiecărui trimestru (examen final). Elevii scriu lucrări de la toate disciplinele simultan în timpul a 2 zile școlare. Este posibil să obțineți 500 de puncte (maxim) pentru fiecare lucrare. Este posibil să obțineți maximum 100 de puncte (procente) de la fiecare subiect. Fiecare subiect atinge un anumit număr de puncte, apoi urmează nota finală - adăugarea de puncte: de ex. 395 puncte din 500 (395/500 - 79% succes studențesc pe lucrarea dată). Dacă cineva are mai mult de 400 de puncte, aparține unei medii ridicate. Elevii medii obțin rezultate de aproximativ 350 de puncte.
În Kenya, următoarele școli sunt predate în școlile primare:
- Limba swahili împărțită în limbă (Lugha) și compoziție (Insha)
- Limba engleză împărțită în limbă (limbă) și compoziție (compoziție)
- Știința include știința pentru gradul inferior și biologia, fizica, chimia și tehnologia pentru gradul superior
- Studiile sociale și religia (CRE) includ patriotismul și religia pentru nivel inferior și istorie, geografie, civică și religie pentru nivel superior).
Examenele finale pentru anul 8 și admiterea la liceu
Examenele finale pentru elevii de clasa a VIII-a sunt întotdeauna la începutul lunii noiembrie (de obicei în prima săptămână a lunii noiembrie). Examenele durează de obicei 3 zile și sunt participate de optimi din toate școlile din Kenya. Acestea constau dintr-o compoziție lingvistică în swahili și engleză și un test de cunoștințe extinse la fiecare disciplină. Testele de compoziție și cunoștințe sunt naționale și, prin urmare, aceleași pentru toți elevii din școala primară. Rezultatele sunt de obicei cunoscute până la 31 decembrie.
Elevul va primi o notă (de exemplu, 380 de puncte) și, prin urmare, așteaptă ce liceu, pentru care a depus candidatura la începutul clasei a VIII-a, îl va contacta. Dacă nu este contactat niciun liceu, școlile individuale trebuie să ocolească și să depună cererile și să aștepte. Începe studiul liceului în primul an la jumătatea lunii ianuarie.
Cele mai prestigioase sunt așa-numitele școli secundare de stat, care oferă studenților o educație de înaltă calitate și au cea mai mare oportunitate de a intra la universitate. Este foarte dificil să ajungi la ei, datorită faptului că de obicei iau elevi din clasa 400 încoace. Sunt foarte costisitoare, dar pe lângă educația de calitate, oferă și o anumită garanție de progres către o universitate cu posibilitatea unei burse.
Există o penurie de școli secundare în Kenya, în special cele de înaltă calitate. Mulți copii nu au șansa de a continua liceul după ce au părăsit școala primară. Sistemul școlilor secundare este mai exigent din punct de vedere financiar datorită calității educației, complexității studiilor și cerințelor mai ridicate ale personalului pedagogic.
Studenții au aproximativ aceleași materii ca studenții slovaci. Acestea sunt clasificate A, A-, B +, B, B-, C +, C, C-, D +, D, D-, E și F - eșuate. Fiecare disciplină va primi propria notă și toate materiile vor fi făcute ca rezumat al rezumatelor în școlile primare, iar elevul va primi o notă de evaluare, de ex. B+.
Examenele finale la școlile secundare - diploma de liceu
Examenele finale din școlile secundare durează o lună și au loc mai ales în noiembrie, se numesc KSCE. Acestea constau în teste de cunoștințe sub formă de test, dar cele mai frecvente întrebări deschise și exemple de la fiecare materie, și pentru materii swahili, engleză și limba străină sunt încă scrise. lucrare stilistică pe un subiect dat. Testele sunt, de asemenea, standard pentru toți elevii de liceu.
Similar cu școlile primare, școlile secundare vor primi, de asemenea, o notă pentru toate disciplinele și se va face un rezumat final al rezumatelor, iar elevul va primi diploma finală de liceu, de ex. C +. Cu cât nota este mai mare/mai bună, cu atât sunt mai mari șansele de a intra la facultate și de a primi o bursă (de exemplu, medicina tolerează criteriul A - maxim pentru bursierii din Kenya).
Rezultatele sunt de obicei cunoscute până la sfârșitul lunii februarie a anului următor.
Condiții pentru sponsorizarea copiilor din școlile secundare
Programul nostru de adoptare la distanță sponsorizează în școlile secundare doar copiii care au obținut o notă de 300 de puncte (60%) din testele finale din școlile primare.
Elevii de liceu trebuie să obțină o notă C după fiecare trimestru. Dacă un elev nu obține o notă C în două trimestre consecutive, el sau ea este exclusă din program și i se oferă șansa unui alt copil. Toți elevii sunt informați și pregătiți în avans cu privire la sponsorizarea la școlile secundare, de la începutul intrării în program (după reintegrare).
Cum este posibil ca copilul meu să nu obțină rezultate excelente la școală?
Ca și în Slovacia, nu toți copiii sunt competenți din punct de vedere academic. Mulți copii și-au început studiile în școala primară târziu, părinții și rudele le-au acordat foarte puțină atenție în copilăria timpurie, alții au consumat droguri sau lipici fetișat, ceea ce i-a lăsat cu consecințe intelectuale grave, iar alții au avut o mulțime de traume în spate. Scopul nostru este să oferim educație unui copil indiferent de intelectul său și să-i oferim un mediu adecvat pentru supraviețuirea unei copilării fericite. Nu dezvoltăm cerințe excesive asupra copiilor la școală, deoarece copiii se pot simți inferiori și își pot pierde motivația de a-și continua studiile complet.