Istoria școlii noastre primare începe să fie scrisă la 1 septembrie 1966. 1253 de elevi au intrat în primul an. Pentru comparație, aproximativ 700 de studenți vin acum aici. Împreună cu studenții, 48 de profesori și 12 educatori au intrat în muncă sub conducerea directorului Štefan Dick. Odată cu deschiderea școlii, sunt oferite mese elevilor și personalului din cantina școlii.
De la deschiderea sa, școala a devenit un purtător de idei noi și de modalități netradiționale de educație. În prima perioadă, s-a profilat ca o școală cu accent sportiv, treptat predarea limbilor străine a început să domine.
Un punct foarte puternic al școlii este amplasarea sa în centrul orașului și, prin urmare, o bună accesibilitate a transportului elevilor la școală din toate părțile orașului, precum și din municipalitățile din jur. Școlile au o parte din atractivitatea rezultatelor de calitate pe termen lung și o viziune strategică dezvoltată în sarcini și obiective.
Prioritatea personalului școlii în anii existenței sale a fost, în ciuda schimbării situației sociale, de a crea cele mai bune condiții posibile pentru educația, creșterea și dezvoltarea multilaterală a tânărului.
În plus față de procesul educațional, activitățile profesorilor de-a lungul existenței școlii s-au concentrat pe activități extracurriculare bogate. Acestea au fost în principal sejururi de schimb lingvistic pentru studenți, evenimente sportive, competiții și o serie de grupuri de hobby-uri conduse de personal intern și extern.
Contactele directe ale elevilor cu limbi străine au avut o mare importanță. Deja în anii 1960, au avut loc mai multe sejururi de schimb în RDG în orașul Wittenberg. În mai 1979, sub conducerea profesorului Laffers, a început cooperarea cu orașul Erfurt. Din 1984, doamna Ivanová a organizat aceste sejururi de schimb.
Elevii au participat în mod regulat la evenimentele intitulate „Forme netradiționale de predare a limbii ruse pentru școlile elementare”.
A continuat dezvoltarea relațiilor de părtășie cu cea de-a 38-a Școală Gimnazială Sovietică din Podborová, asocierea elevilor noștri cu școala de pe Traseul de Aur din Prachatice.
Anul școlar 1995-96 a devenit anul celei de-a 30-a aniversări a școlii. Acolo a avut loc al cincilea an al taberei de limbă de vară din Ondrášová, lângă Liptovský Mikuláš. În același timp, studenții noștri au urmat un curs de limbă în Marea Britanie în faimosul oraș istoric Hastings. În 1996, tradiția șederilor de schimb în Franța a fost restabilită.
Deși școala noastră se concentrează în principal pe predarea limbilor străine, revenirea la un spirit sportiv activ are loc în anul școlar 1987-88, când au început să fie organizate evenimente sportive pregătite de grupurile de clasă. În același timp, au existat concursuri numite „Școală pentru părinți - părinți la școală”. Acestea au fost evenimente sportive la piscină, marșuri turistice către împrejurimile apropiate și îndepărtate, demonstrații de discipline atletice, jocuri cu minge și patinaj. În anul școlar 1984-85, a avut loc o spartakiad locală cu academia.
Utilizarea tehnologiilor informaționale și de comunicare, în special în comunicarea prin internet, are un efect pozitiv asupra dezvoltării activităților educaționale și de agrement ale elevilor și cadrelor didactice.
Informatizarea școlii a început la începutul anilor '90. Deja în 1993, la școală a fost înființată o sală de calculatoare. Munca și computerul sunt predate ca o componentă obligatorie a învățământului tehnic în anii 5-9. Din 1999, au avut loc schimbări majore, făcute posibile prin achiziționarea de subvenții pentru construirea de laboratoare de calculatoare. Cu ajutorul financiar generos al părinților, sponsorilor (contul Globtel) și echipamentelor școlare pentru proiectul Infovek, au fost construite trei săli de calculatoare.
Școala creează condiții adecvate pentru dobândirea cunoștințelor și abilităților necesare ale cadrelor didactice. Profesorii își diversifică astfel lecțiile folosind tehnologiile informației și comunicării, participă cu studenții la diferite proiecte și competiții internaționale.
REZUMATUL ULTIMILOR 10 ANI
Nivelul actual al școlii este o expresie a eforturilor și muncii care au fost sau sunt încă implicate în educație și formare.