Activități în ŠKD în anul școlar 2018/2019

Eliberarea zmeilor

kolský

Frumoasa toamnă din acest an nu a fost prea bună pentru eliberarea zmeilor, deoarece nu cunoștea vântul. La urma urmei, am aerisit doar șerpii puțin și așteptam cu nerăbdare un zbor scurt cel puțin o vreme. De asemenea, am dedicat timp întreținerii și amânării ulterioare pentru sezonul următor. Tobiasko K a avut cea mai mare răbdare în eliberarea zmeilor.

Productia de dovleci

În această săptămână, activitățile de la ŠKD s-au axat pe Hallowen. Am făcut fantome, am decorat dovleci și baloane. Unii au stat la spectacolul școlii, alții i-au dus pe copii acasă la frații lor mai mici. Fetele mai în vârstă și unii elevi mai mici au repetat cu p. educatorul Grigláková o tehnică mai complexă de tricotat din hârtii. Distracția a culminat cu o balonare zgomotoasă, cu puțină explozie. Elevii au încercat o muncă simplă în pregătirea tartinelor și a pâinii în ou cu ajutorul dl. educator Murgašová.

Omul și natura

În timpul săptămânii: „Omul și natura”, eu și studenții ne-am concentrat pe învățarea despre plante și plante medicinale. Elevii au pictat unele plante și au trebuit să le poată numi și să știe în ce scop ar putea fi folosite. În această săptămână am făcut și un cuib pentru păsări din diverse materiale naturale disponibile și l-am așezat pe un copac din incinta școlii. Și am folosit, de asemenea, spațiul de timp pentru ca elevii să se îmbunătățească în pregătirea pâinii în ou și să-și arate abilitățile și abilitățile.

Doamna Winter

În timpul săptămânii, care s-a axat pe tema: „Doamna Iarna”, elevii au pictat cărți de colorat cu temă de iarnă și au urmărit basme precum „Regatul de gheață și Narnia”. O altă activitate s-a axat pe prepararea pâinii cu gem de unt. Studenții au fost implicați activ. Cu toate acestea, cei mai mulți au fost mulțumiți de degustare.

Sărbători de iarnă

În săptămâna numită „Vacanțe de iarnă”, am decis să realizăm decorațiuni din hârtie cu temă de iarnă. Elevii au făcut cizme, fulgi și oameni de zăpadă. Unele dintre ele au fost afișate pe avizier, alte creații au fost luate acasă de studenți, pentru frații mai mici. Pentru munca activă, am decis să ne relaxăm cu o ceașcă de ceai.

Săptămâna: Crăciun Am început cu producția Betleemului, care era din lemn. O altă activitate a fost realizarea copacilor (din hârtii și decupaje colorate, din pliculețe de ceai) și o plimbare în natura de iarnă asociată cu hrănirea păsărilor și activitatea fizică. Am încercat să trăim această perioadă în pace și liniște.

În timpul săptămânii: „Crăciunul II”, eu și elevii mei ne-am concentrat pe jocul pe zăpadă și îngrijirea animalelor în timpul iernii, pe care le-am hrănit cu semințele în alimentatoarele lor. Am jucat o minge afară, am construit o familie de oameni de zăpadă, dintre care am fost foarte fericiți. Când ne-am întors la iarnă, ne-am încălzit cu ceai fierbinte și am cântat diverse colinde. În același timp, elevii au ajuns să cunoască noile colinde de Crăciun. De asemenea, am urmărit poveștile de Crăciun cu elevii mai tineri în timpul liber.

An Nou

În timpul săptămânii, care s-a axat pe tema: „Anul Nou”, am discutat cu elevii despre experiențele pe care le-au avut în vacanța de Crăciun, ne-am amintit de câteva dorințe și angajamente de Anul Nou. În timp ce ne plimbăm prin peisajul de iarnă, am vorbit despre proprietățile zăpezii și ale gheții, în timp ce elevii doreau să-și creeze propriul iglu. Le-a plăcut această activitate. Am folosit restul timpului pentru a coborî în jos și pentru diverse jocuri pe zăpadă.

Sporturi de iarnă și evaluarea muncii pentru prima jumătate a anului

Activitatea întregului club: o săptămână de sporturi de iarnă - am fost foarte mulțumiți de natură, deoarece a căzut multă zăpadă, pe care am folosit-o pentru sanie pe Calvar. O altă activitate a fost extragerea de cărți cu discipline sportive, pe care elevii trebuiau să le descrie în cuvinte, sunet, mișcare. Ultima parte a fost cunoașterea, unde am pregătit un test despre sportivi de succes din lume. Aproape toți elevii au participat la activitate. Activitatea a avut succes, dovadă fiind documentația foto de pe site-ul școlii. De asemenea, ne-am răsplătit eforturile cu medalii pe care le-am făcut noi înșine. Competență dezvoltată: socială, de muncă și comunicare.

Ca parte a evaluării muncii pentru prima jumătate a anului școlar, am pregătit banane în ciocolată la ŠKD ca recompensă. La pregătire au participat copii din ambele departamente. Și apoi am stat împreună, am mâncat și am trimis câteva bucăți acasă pentru frați.

Animale - astăzi și preistorie

În cadrul temei despre animale, astăzi și preistorie, am vorbit despre modul în care oamenii trăiau în preistorie, despre ce condiții aveau oamenii și animalele și despre ce fel de animale trăiau în acel moment. L-am comparat cu astăzi. Ambele departamente au produs dinozauri folosind diferite tehnici. Unele produse au rămas pe avizier. Am vorbit și despre unele animale exotice care trăiesc într-un circ sau o grădină zoologică. Am pictat chiar și unele dintre ele. Am hrănit rațele și ne-am plimbat, observând lucruri care nu existau în preistorie. La sfârșitul zilei, am făcut un simplu morcov răspândit, care ne-a bucurat cu toții.

Activități în zăpadă

Deoarece vremea de iarnă și multă zăpadă au fost înclinate, am folosit și activități de zăpadă în această perioadă. Sania, balul, construirea unor oameni de zăpadă și iglu. Ambele departamente au participat la activități. Elevii au supraviețuit după-amiezilor plăcute și, pe lângă faptul că s-au bucurat de creațiile lor, au renunțat la activitate fizică și, în același timp, și-au întărit corpul.

Ziua Îndrăgostiților

În săptămâna numită Ziua Îndrăgostiților, am discutat cu elevii în primul rând despre sărbătoarea Sf. Ziua Îndrăgostiților. Împreună am comemorat originea și simbolismul acestei sărbători. Elevii au participat activ la conversația pe această temă. În a doua parte, ne-am concentrat pe producerea inimilor de Valentine. Am folosit mai multe tehnici pentru această activitate. Unii studenți și-au tăiat și vopsit inimile. Alții au făcut aceste inimi din carton și le-au decorat cu trandafiri pe care i-au făcut ei înșiși. O altă activitate a fost pictarea de imagini cu temă pentru Valentine. Cu acest subiect, am dorit să-i conștientizăm pe elevi de importanța emoțiilor și a legăturilor emoționale în viața fiecăruia dintre noi. Și partea practică pentru a dezvolta imaginația și creativitatea.

Fašiangy, Turíce

Fashiang se micșorează, nu se va mai întoarce. Fetele bătrâne plâng că nu vor sări. Prin urmare, am venit la voi dacă veți accepta Fashiang al nostru. Cu acest vinovat, am început subiectul nostru despre fascisti. Am discutat cu studenții ce înseamnă perioada fascistă, cum se raportează ei la această perioadă de tradiție. Perioada carnavalului se încheie cu înmormântarea basului. Din această perioadă începe postul, când nu există divertisment. În partea practică, fiecare student și-a pregătit o mască. Această perioadă fericită, plină de bucurie și distracție, va culmina cu un carnaval în școala noastră, la care toți elevii așteaptă cu nerăbdare. Prin aceste activități, am dorit să subliniem elevilor importanța tradițiilor și să putem arăta relația lor cu ei. Și atunci când făceam măști, am vrut să consolidăm obiceiurile de lucru și să lucrăm pentru precizie. În această perioadă, ne-am dedicat și diverselor jocuri și ieșiri .

Pat de școală

Îngrijirea propriului pat de flori este o modalitate excelentă pentru copiii din ŠKD de a-și dezvolta competențele de lucru, dar și relația lor cu pământul și natura. Primele lucrări sunt cele mai dificile: canelare, cules buruieni, pietre, rădăcini. Am făcut-o cu toții împreună. Al doilea pas este modelarea patului de flori și însămânțarea și plantarea în sine. Fiecare copil și-a așezat propria linie de ceapă, mazăre sau ridichi. Ultimul pas - udarea a fost făcut de cei mai în vârstă studenți din fiecare departament. Acum așteptăm germinarea semințelor și vom continua să avem grijă de ele. Fotografiile arată că copiii au avut o pasiune de lucru cu adevărat veselă.

Sărbătorile de primăvară

Sărbătorile de primăvară sunt un subiect căruia îi dedicăm mai multe activități la ŠKD. Am început cu partea cognitivă, urmărind prezentarea pe IT. Picturile au alternat între obiceiurile populare de primăvară, de la luarea Morenei la turnarea de luni de Paște. Copiii au o idee surprinzător de bună despre aspectele religioase și seculare ale acestor sărbători. În partea a doua, copiii au vorbit despre propriile experiențe ale acestor sărbători din mediul acasă, iar băieții și-au comparat flip-flop-urile. Mai mult, studenții au participat la partea activă, în care au fost țesute coșurile. Doamna educatoare M. Grigláková a adus și a pregătit tije pentru copii pentru a face găleți. Împreună am spus că lansetele de salcie sunt cele mai bune despărțite și că avem nevoie și de sfoară pentru a termina gălețile și un arc deasupra găleților. Fiecare copil a vrut să își tricoteze propriul coș, dar nu toată lumea o poate face. Cu toate acestea, cu ajutorul pag. Toți educatorii au încercat-o și totuși nu au reușit decât să facă câteva piese frumoase. Fericitorii proprietari i-au dus cu mândrie acasă. În restul timpului am mai făcut ouă pentru a decora avizierul. Am combinat tehnica desenării și lipirii imaginilor decupate cu găini și flori. Elevii s-au bucurat de creațiile realizate.

Luna Pădurii, Ziua Pământului:

La începutul săptămânii, ne-am uitat mai atent la Greenpeace și la ce face. Această activitate a luat forma unei prezentări, la finalul căreia am verificat interesul și atenția elevilor punând întrebări pe această temă. Am abordat și natura și darurile pământului sub formă de poezii și articole despre natură. În ultima parte, am pregătit o gustare din fructele pe care le-am crescut noi înșine pe terenul școlii. Scopul acestei activități a fost de a trezi interesul elevilor față de mediu, curățenia acestuia, subliniind totodată importanța separării deșeurilor.

Ziua Mamei:

Sărbătoarea „Ziua Mamei” se apropie și cu această ocazie am decis să pregătim cadouri pentru mame împreună cu elevii noștri de la ŠKD. Am realizat inimi, flori și felicitări din diferite tipuri de materiale. Și în acest fel am vrut să arătăm dragoste și respect față de mamele noastre. Scopul a fost să ne dăm seama ce înseamnă pentru fiecare mamă, iar în producția de mici cadouri am vrut să ne îmbunătățim în estetică și motricitate fină.

Orasul nostru:

Am început săptămâna concentrată pe tema „Orașul nostru” cu o prezentare despre orașul Žarnovica, unde blocurile individuale erau axate pe locație, populație, cultură, industrie, animale și plante protejate și monumente. Pe lângă prezentare, am folosit și broșuri despre orașul Žarnovica, în care elevii puteau citi informații și mai interesante despre oraș. Pe hartă, studenții au putut verifica reperele nu numai ale orașului Žarnovica, ci și ale satelor înconjurătoare din care provin sau locuiesc elevii noștri. Scopul a fost de a cunoaște mai bine orașul Žarnovica și de a cultiva o relație pozitivă nu numai cu orașul, ci și cu împrejurimile sale.

Animalele de companie și copiii lor:

Am discutat cu elevii sub forma unei discuții despre animalele domestice, utilitatea, protecția și abuzul lor. În timpul discuției, am făcut și o prezentare despre familiile de animale. Elevii au participat activ la conversație și și-au prezentat cunoștințele despre animalele de companie. În partea următoare, am făcut animale de companie din diferite materiale. În ultima zi, studenții au creat o lucrare comună a unui model de casă fermă cu animale de companie. Scopul acestui subiect a fost cultivarea unei atitudini pozitive față de elevi și protecția acestora. Partea practică pe care am dorit-o să susținem dezvoltarea abilităților manuale și tehnice și a abilităților motorii fine.

Mijloace de transport:

Ca prima parte a acestui subiect, am ales o prezentare, datorită căreia am abordat diferite tipuri de transport. Am vorbit despre unde sunt folosite, din ce sunt făcute și am descris mai detaliat mijloacele de transport utilizate în principal de copii și tineri. Ulterior, am abordat regulile drumului, pe care utilizatorii drumului ar trebui să le evite pentru a nu-și pune în pericol sănătatea. De asemenea, am arătat semnele de circulație de bază. În partea activă, împreună cu elevii, am realizat o rachetă spațială, care a constat din hârtie. Pentru relaxare și odihnă, am folosit cărți de colorat de vehicule și un basm pe această temă. Scopul acestei activități a fost de a dezvolta elementele de bază ale abilităților manuale și tehnice și de a trezi interesul și de a îmbunătăți relația elevilor cu mediul lor.

Am început săptămâna pe tema insectelor de către elevi care și-au exprimat cunoștințele și perspectivele în domeniul insectelor. Le-am completat cunoștințele cu o prezentare a utilității și nocivității unor specii de insecte, în timp ce am menționat și unele dintre produsele pe care aceste insecte ni le oferă. În partea activă, am făcut fluturi folosind diverse tehnici, dar majorității studenților le-a plăcut să facă fluturi din hârtii colorate. Mai târziu, ne-am relaxat în timpul jocurilor cu mingea, în care am folosit numele insectelor și am jucat și un joc de memorie cu poze cu insecte, pe care le-am făcut noi înșine. Am avut și un turneu în jocul de memorie, unde Milka Šarkӧzyová a terminat pe locul 1. Kristínka Šarkӧzyová a ocupat locul 2, iar Tobias Kriška a terminat pe locul 3. Am petrecut o săptămână interesantă, al cărei scop era să ne completăm cunoștințele, să descoperim și să percepem frumusețea în viața de zi cu zi. Scopul activităților a fost de a răspunde prompt și de a dezvolta abilități manuale și tehnice.

Vara și ședința finală:

Se apropie vara, pe care o așteptăm cu toții. Am vorbit despre ce să observăm în această vreme însorită și caldă, care este o parte riscantă a zilei și că este necesar să urmăm un regim de băut. Pe vremea atât de frumoasă, am ieșit la plimbare, unde am cules diverse flori și iarbă de luncă. Le-am aranjat frumos într-o vază, am decorat și am desfăcut departamentul nostru cu ele. Scopul era să-ți protejezi sănătatea. Folosiți produse naturale în scopuri estetice. În cele din urmă, am evaluat activitățile din ŠKD și am început sfârșitul anului stând cu o pizza. Ne-am bucurat de pizza într-un mediu frumos, unde ne-a câștigat muzica plăcută. Ne-am odihnit cu toții și, într-o dispoziție plăcută, ne-am bucurat de sfârșitul ŠKD și începutul verii. Ne vom aminti aceste momente mult timp.