bibliotecă
În zilele noastre, termenul „abordare individuală” este foarte des folosit. Este ceva care nu a primit prea multă atenție la noi în urmă cu câteva decenii, egalitatea era o chestiune firească. Din fericire, astăzi principiul promovării individualității face deja parte din viața de zi cu zi, deși mulți învață zilnic să accepte alteritatea.

Părinții și profesorii joacă un rol important în această călătorie. Ei explică copiilor de la o vârstă fragedă că chiar și un copil care poartă ochelari, are o culoare diferită a pielii sau nu știe să spună „r”…, poate fi un bun prieten.

Profesorii sunt încredințați zilnic copiilor, a căror diferență este mai mult sau mai puțin evidentă. Fiecare copil din clasă are un talent pentru ceva diferit, unii dintre ei citesc în momentul înscrierii, alții nu pot face nici după jumătate de an de muncă grea și teme oneste. Predarea copiilor într-o clasă de toleranță reciprocă este uneori foarte dificilă, dar este extrem de importantă.

Cartea Magdalena și câinele din bibliotecă este o lucrare frumos ilustrată și spune povestea Magdalenei, a cărei lectură nu a fost la fel de ușoară și rapidă ca și colegii ei de clasă. Și ea tânjea după o stea de la profesor pentru o lectură frumoasă și, deși o încuraja, lectura ei nu era suficient de bună. Copiii din poveste au citit cum Magdalénka a depășit în cele din urmă obstacolul și a primit râvnitul premiu.

Cartea este potrivită pentru citirea colectivă în clasă doar pentru a susține „alteritatea” la copii. În același timp, copiii vor învăța că fiecare efort va aduce recompensa dorită o dată și că nu trebuie să renunțăm la primele eșecuri. Ne place foarte mult cartea, deoarece este un instrument motivațional puternic pentru copii în mâinile părinților și a profesorilor.

Lucrul cu cartea Magdalenei și cu un câine de la bibliotecă la grădiniță

Chiar și la grădiniță, copiii citesc cărți ilustrate și învață povești nu numai din basme. Cartea noastră Magdalena și câinele de la bibliotecă i-a făcut apel și profesorului și copiilor de la grădinița Nižný Klátov. Copiii au vorbit despre cum trebuie să se fi simțit Magdalena când nu a reușit să citească și când prietenii ei au ridiculizat-o pentru asta. Apoi, copiii din grădiniță i-au făcut o mare stea sclipitoare pentru a nu mai fi tristă. ⭐ Îmi pare bine să spun?