Educația antidoping în practică

Majoritatea oamenilor pot crede că obiectivul principal al sportului este obținerea performanței sportive și a victoriei. Dar, în realitate, este ceva mult mai mult. Sportul dezvoltă armonios nu doar latura fizică, ci și starea mentală a individului, întărește sănătatea, construiește munca în echipă și sentimentul de apartenență. Din păcate, presiunea societății asupra performanțelor din ce în ce mai mari în sport, comercializarea sportului, presiunea asupra imaginii bărbaților și femeilor în timpurile moderne aduc și ele fenomene negative în sport, la care este important să începeți să atrageți atenția în primar școli. Fenomenele negative includ nu numai dopajul, ci și manipularea rezultatelor competiției sau a violenței în stadioane. Agenția Antidoping din Republica Slovacă vă aduce materiale educaționale cu activități model axate pe valori în sport. Intenția noastră este să folosim sportul și valorile sportului ca un exemplu practic de comportament cinstit și corect în viață.

De ce este important să discutați despre dopaj cu tineri care nu sunt sportivi de elită și nu trebuie să vă faceți griji cu privire la controlul dopajului?

1. Este convingerea noastră profundă că construirea unor valori de fair-play este esențială cât mai curând posibil, începând de la cele mai mici grupe de vârstă. Valorile jocului echitabil stau la baza conștientizării antidoping, construind astfel un instrument eficient pentru a combate nu numai substanțele dopante, ci și drogurile sociale.
2. Este important să ne dăm seama că substanțele dopante sunt departe de a fi limitate la sporturile de elită, dar pot fi atinse și de adolescenți pentru a slăbi sau, dimpotrivă, pentru a câștiga masa musculară.
3. Deși subiectul antidoping se referă în principal la sport, valorile jocului corect se aplică și în viața de zi cu zi.

Sarcina Prima parte este de a familiariza tinerii sportivi cu conceptul spiritului sportului. Scopul este de a încuraja sportivii înșiși să se gândească la importanța jocului corect și la ce comportamente și valori sunt asociate cu spiritul sportului. La sfârșitul acestei secțiuni, tinerii sportivi vor proiecta și semna o promisiune de fair-play.
Subiecte:

antidoping
  • Ce este fair-play?
  • Care este spiritul sportului?
  • Aplicarea valorilor Spiritului sportului în toate aspectele vieții.
  1. Partea 1: Spiritul sportului (8 - 12 ani) Vizualizați documentul
  2. Foaie de lucru (partea 1)Vizualizați documentul

A doua parte educației noastre este direct legată de prima parte, în care am introdus filosofia de bază a antidopingului. În partea următoare ne vom concentra direct pe confruntarea spiritului sportului (fair-play) și a dopajului ca fenomen negativ în sport. În această secțiune, ne vom concentra asupra istoriei dopajului și antidopingului. Pentru a înțelege prezentul și pentru a anticipa evoluțiile viitoare în ceea ce privește dopajul în sport, trebuie să ne întoarcem în trecut. Vom încerca să găsim originea conceptului de dopaj și să monitorizăm modul în care s-a dezvoltat în etape istorice individuale.
Subiecte:

  • Ce este dopajul?
  • Istoria dopajului și antidopingului
  • Cine luptă împotriva dopajului?
  • Ce este Agenția Mondială Antidoping?
  • Dopajul și spiritul sportului
  • De ce mi-ar păsa?
  1. Partea 2: Spiritul sportului și dopajulVizualizați documentul

A treia parte educația se concentrează pe o categorie de vârstă superioară (12 - 16 ani), ceea ce înseamnă că ne concentrăm pe dopaj și antidopajul său strâns legat dintr-o perspectivă diferită decât la copiii mai mici. Tema se extinde la substanțe specifice interzise, ​​precum și la organizații care gestionează lupta împotriva dopajului în sport.
Subiecte:

  • Ce este dopajul?
  • Care este istoria dopajului în sport?
  • Care este istoria luptei împotriva dopajului în sport?
  • Cine luptă împotriva dopajului în sport?
  • Ce documente importante reglementează lupta împotriva dopajului?
  • Regulile antidoping sunt aceleași în toate țările și în toate sporturile?
  1. Partea 3: Dopajul și istoria saVizualizați documentul

Partea a patra În lumina concluziilor privind dopajul și antidopajul din partea a treia, acesta urmărește motivele etice și de sănătate care decurg din interdicția dopajului în sport. Studenții vor evalua practic frauda din punct de vedere moral și etic, precum și efectele dopajului asupra sănătății sportivului.
Subiecte:

  • Ce afectează viața elevilor? Cum le afectează deciziile?
  • Ce valori personale sunt asociate cu valorile sportului și cum afectează procesul decizional?
  • De ce regulile sunt importante?
  • De ce substanțele dopante sunt periculoase din punct de vedere al sănătății?
  • Care sunt efectele secundare ale substanțelor dopante?
  • De ce unii sportivi sunt expuși riscului de dopaj?
  1. Partea 4: De ce este interzis dopajul?Vizualizați documentul