Al treilea an de viață al copilului este considerat a fi cea mai ideală vârstă de debut, dar este individuală. Intrarea copilului în grădiniță ar trebui luată în considerare într-un moment în care copilul începe să caute noi stimuli, activități, noi prieteni (nu doar părinți) și dorința de a descoperi. Mediul grădiniței este o sursă uriașă de inspirație pentru noi cunoștințe, descoperire și dezvoltare cuprinzătoare a copilului.

Majoritatea părinților nu se gândesc la asta maturitatea copilului pentru grădiniță. Copilul ajunge în mod natural la stadiul de dezvoltare, atunci când este dispus să coopereze, vrea să semene cu ceilalți, vrea să facă ceea ce fac ceilalți și cel mai important - poate vorbi și asta face din copil o personalitate independentă.

De aici încep nevoile copilului de a se întâlni cu colegii, de a petrece mai mult timp jucându-se împreună, dorința de a afla despre alte forme de joc sau activități decât cele oferite de familia sa. Dacă un copil are aceste tendințe, putem spune că este gata să rămână la grădiniță.

creșă

Pregătirea preșcolară în grădinița noastră

Chiar dacă sunteți în concediu de maternitate, copilul ar trebui să meargă la grădiniță cel puțin în ultimul an preșcolar vo vârsta de 5 până la 6 ani, să îmbunătățească abilitățile motorii fine și grosolane, să socializeze, să învețe să comunice cu alți necunoscuți, colegilor săi, să învețe să traducă împlinirea dorințelor lor pentru mai târziu. Aceasta este o pregătire nu numai pentru școală, ci și pentru viață.

Dacă sunteți acasă cu un frate mai mic, puneți copilul la grădiniță dimineața. Un copil cu o boală cronică ar trebui să frecventeze, de asemenea, grădinița pentru cel puțin patru ore în ultimul an înainte de a intra la școală, bineînțeles, cu acordul medicului curant.

Selecția creșei este foarte important și părinții trebuie să ia în considerare cerințele pe care le vor aștepta de la creșă. De multe ori părinții aleg cea mai apropiată creșă. Fără îndoială, organizarea luării și ridicării unui copil la grădiniță este un criteriu important, dar nu ar trebui să fie singurul.

Pentru unii, numărul de clase oferite pentru copii este important, sub forma predării unei limbi străine, a muzicii, a dansului sau a orelor de teatru. De asemenea, un criteriu comun este dimensiunea creșei, numărul de clase și numărul de copii din clase.

Dar cel mai important criteriu ar trebui să devină profesional program educațional A abordarea profesorilor față de copii. Prin urmare, este bine să-ți duci copilul să „ajute” în alegerea unei creșe. În sfârșit, creșa aleasă trebuie să-ți atragă copilul, el trebuie să se adreseze lui cu atmosfera lui și cu tine, cu un concept bine gândit de creștere și educație.

Nu e bine, dacă copilul simte că este plasat la grădiniță. Nu ar trebui să ne exagerăm cu șederea la grădiniță. Desigur, acest lucru nu este întotdeauna posibil. Dacă copilul nu dorește să meargă la grădiniță, este necesar să fie interesat de ce activități au fost angajate în timpul zilei.

Este necesar să îi ajutați pe copil și profesori să găsească activități care îi plac copilului dvs. și care îl atrag.

Este bine să nu renunți la creșă după primele eșecuri. La urma urmei, sunt prea multe schimbări și cerințe pentru o persoană mică. Dă-i timp să se ocupe de ele.

A strigăt este doar reacția sa defensivă pe care vrea să-ți spună la un moment dat, printre altele, că te place. Totuși, dacă puneți o dată copilul la grădiniță și acesta plânge sedentar, mai ales în timpul adioului de dimineață, nu renunțați imediat după primele zile. Stai așa!

Cu toate acestea, dacă există simptome asociate cu boală de dimineață sau vărsături, vise neliniștite și coșmaruri nocturne, copilul ar începe să aibă probleme de vorbire sau căscat - gândiți-vă la alte opțiuni sau. consultați un expert.

Îngrijirea copiilor la grădiniță

Există copii care au nevoie doar de un timp mai lung pentru ca sistemul lor nervos să se maturizeze până la stadiul în care copilul se poate desprinde de cei mai apropiați oameni. Este necesar să comunicați cu profesorul, care este cel mai în măsură să estimeze dacă copilul plânge dimineața plânge pentru a influența părinții și se simte bine după plecarea lor, sau este într-adevăr un copil care plânge toată ziua, care poate dura câteva zile sau săptămâni, de obicei însă, va dispărea în cele din urmă.

Nu știi unde să mergi cu copiii?

Copiii tăi nu se mai bucură de colțurile copiilor în mall-uri și restaurante? Căutați divertisment activ și educație pentru copiii voștri?
Grădinița noastră Babyfun din Bratislava 2, Podunajské Biskupice este o soluție ideală pentru copilul dvs. și oferă vizitatorilor copiilor o cantitate nesfârșită de distracție, jocuri, bucurie, dragoste, educație și o abordare profesională, creativă, stimulatoare și profesională.

Copiii încep grădinița

De obicei, copiii încep grădinița în septembrie. Această perioadă este asociată cu apariția atât a copiilor mai mari, cât și a celor mai mici și complet noi, și este, de asemenea, o perioadă cu cele mai mari probleme de adaptare. Se întâmplă adesea ca un copil, deși relativ bine pregătit pentru grădiniță și să aibă experiență cu el din trecut, să cedeze strigătelor altor copii și să li se alăture. Prin urmare, este foarte important dacă s-a dezvoltat creșa plan de adaptare pentru copiii cărora le este mai greu să facă față schimbărilor și separării de părinți.

Cu cât părintele este mai calm, cu atât este mai naturală și mai pașnică întreaga situație este percepută de copil. Totuși, rețineți că copiii acordă mai multă atenție semnalelor nonverbale decât cuvintelor.

Așadar, dacă îl liniștiți cu afirmații de genul: „Nu-ți face griji, nu-i nimic, mergi doar la grădiniță ca toți ceilalți”, dar arăți speriat, probabil că copilul va considera grădinița ceva teribil la început.

Cu toate acestea, în niciun caz nu vă amenințați copilul cu o creșă sau un profesor.

O propoziție de genul „Îi voi spune profesorului!” Este o modalitate fiabilă de a descuraja un copil de la grădiniță. Pe lângă faptul că amenință în sensul: „Doar așteptați, mergeți la grădiniță și acolo vă vor învăța să ascultați!”

Copilul nu trebuie să creadă că merge la grădiniță drept pedeapsă și că îl vor trata acolo diferit decât acasă.

De la început, este indicat să lăsați copilul la grădiniță, de exemplu, doar dimineața și abia mai târziu să adăugați somn și un program de după-amiază. Când un copil locuiește cu colegii săi, deseori cere să poată fi cu ei mai mult timp.

De ce nu vrea copilul să meargă la grădiniță?

Motive, de ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță, sunt multe și foarte des reflectă dezvoltarea sa în familie până acum. Dacă este obișnuită doar cu mama, probabil că va avea probleme cu adaptarea. De îndată ce mama lui cedează trimițându-l o dată la grădiniță și uneori nu, el înrăutățește doar situația.

Un alt motiv poate fi gelozia unui frate nou-născut. Copilul nu vrea să meargă la grădiniță pentru că se simte amânat în favoarea fratelui său mai mic.

Părinții ar trebui să insiste în mod constant asupra deciziilor lor, regimul și regularitatea sunt esențiale. Respectarea sentimentelor copiilor și înțelegerea lor este extrem de importantă, dar asta nu înseamnă că te vei întoarce de la cerințele tale. Deci, bineînțeles, dacă nu sunt exagerate, și rămânerea la grădiniță nu este cu siguranță.

Construiește încredere în creșă. Bineînțeles, nu trebuie să-ți placă totul și fiecare părinte are dreptul să vorbească, dar nu există nimic de exagerat.

Este valoros pentru copil să se familiarizeze cu un mediu diferit și cu reguli noi. Ceea ce învață în legătură cu creșa va fi folosit mai târziu în școală.

Cel mai important lucru pe care o creșă îl poate oferi unui copil, este un mediu social în care copilul învață treptat să funcționeze și să trăiască, să respecte nevoile altora și să stabilească prietenii. Având în vedere vârsta sa fragedă, acest lucru este cu siguranță suficient.

Copiii de astăzi se joacă mult mai puțin. De ce este așa și ce putem schimba?

A fi părinte astăzi este probabil mai provocator ca niciodată. Urmărim între familii și cariere și, într-un efort de a ne asigura că copiii noștri nu vin, îi dăm la multe activități extrașcolare. Timpul lor la școală, dar și după întoarcerea acasă, este deseori reprogramat de la grădiniță. Ceea ce mulți psihologi spun că lipsește astăzi și se reflectă în viața sănătoasă, dar jocul liber, necontrolat, al copiilor afară. Este baza unei dezvoltări sănătoase, dar din grădiniță începe să dispară treptat ca urmare a stilului nostru de viață agitat și a responsabilităților pe care le avem. În ultimele decenii, timpul de joacă al copiilor a scăzut dramatic și copiii au posibilitatea de a explora lumea în felul lor.

Lipsa jocului îi rănește pe copii

În școlile finlandeze, ei s-au adaptat trendului

O descoperire obișnuită a lumii

Valerie Straus în ea articol scrie despre neatenția copiilor: „Forarea și neatenția copiilor în clasă este o problemă reală. Este un indicator puternic că copiii nu fac suficientă mișcare în timpul zilei. Trebuie să rezolvăm această problemă. Timpul de pauză trebuie prelungit, iar copiii ar trebui să se joace imediat ce vin acasă de la școală. Douăzeci de minute pe zi nu sunt suficiente! Au nevoie de lecții pentru a-și stabili sistemul de percepție în mod corespunzător și pentru a-și spori mult mai mult auto-concentrarea și învățarea în clasă. ”Gray subliniază că ne uităm prost la jocul copiilor. În școală vedem fie să ne jucăm, fie să învățăm. Două lucruri diferite. Noi percepem jocul doar ca o pauză între învățare, un fel de timp pentru relaxare. Dar aceasta nu este o viziune complet corectă. "Învățarea este grozavă. În timpul jocului, copiii învață cele mai importante lecții de viață pe care nu le pot învăța la școală. Pentru a le învăța, trebuie să joace mult. Mulți, mulți fără intrarea adulților " explică gri.

Cum putem ajuta ca părinți?

Ce spun psihologii, jocul aduce copiilor?

Susține creativitatea și imaginația, rezolvarea problemelor și crește IQ-ul, susține dezvoltarea emoțională și socială a copilului.Susține percepția despre ei înșiși și percepția locului și le permite să-și recunoască independența și interconectarea cu mediul. Mai ales în mediul exterior, dezvoltarea emoțională și morală este îmbunătățită în timpul jocului. Abilitățile motorii ale copiilor, cum ar fi echilibrul și coordonarea corpului, care sunt importante pentru creșterea corpului, sunt îmbunătățite.