Patricia Poprocká, 28 martie 2020 la 5:13

Învățarea cu copiii, când astăzi nu merg la școală, este adesea un coșmar pentru părinți. „Abia ne așezăm la masă, copilul meu este brusc interesat de toate, în afară de cărți”, se plânge Zuzana, mama unui student de doi ani. „Nu se concentrează deloc, trebuie să fac ceva pentru a-mi pune deloc fiul la masă”, adaugă prietena ei Martina. Cum să motivați copiii și unde părinții fac cele mai frecvente greșeli?

Viera Krajčovičová

Învățarea acasă are mai multe avantaje decât dezavantaje, cel mai dificil este adesea doar să începi.

Învățarea cu copiii acasă nu este întotdeauna o idilă, recunoaște Viera Krajčovičová, expert în educație la domiciliu, președintele Asociației Civice a Educației la Domiciliu din Slovacia. Ea însăși este profesoară de matematică absolventă și are, de asemenea, experiență în predarea celor șase copii a temelor. În cazul oricăror probleme legate de învățarea copiilor, părinții ar trebui să fie conștienți, în special, că dificultățile sunt naturale.

Care sunt cele mai frecvente?

Nu vrea să învețe

„Da, așa este, dar nu este o problemă izolată, alții o au așa. Părinții ar trebui să fie conștienți de acest lucru, îi vor elibera, îi vor calma și le vor permite să reacționeze mai adecvat decât dacă ar avea sentimentul în cap că au eșuat, deoarece nu și-ar putea forța copiii să învețe ", spune Viera Krajčovičová.

Reticența de a învăța este firească, la urma urmei, nimeni nu poate pretinde că vrea să învețe pentru copii, chiar și atunci când sunt la școală. Cu toate acestea, ei sunt forțați acolo - semne, recompense și pedepse, teme. Acum copiii, obișnuiți cu sistemul coercitiv, s-au trezit în situația de a învăța din propria lor voință. Nu toată lumea se poate confrunta cu el imediat. Se spune chiar că atâta timp cât copilul a învățat pentru că trebuia, acum se va obișnui cu învățarea pentru că vrea.

Deci, întrebarea nu este cum să forțezi copilul să învețe, ci cum să trezească interesul pentru el. Ce recomandă Viera Krajčovičová? „Nu există un consiliu universal - depinde de tipul de copil, dar și de vârstă, și de frați, dacă părintele are acasă doi școlari, sau un copil și un școlar. În caz contrar, cel de-al doilea an este motivat, iar adolescentul este motivat în gradul al doilea ", subliniază el.

Potrivit acesteia, una dintre posibilități este de a vorbi cu copilul ca adult cu un adult: „Toată lumea are responsabilitățile sale și nu toată lumea vrea să le facă întotdeauna, dar este necesar. Trebuie să gătesc, și eu nu vreau întotdeauna, tatăl meu trebuie să lucreze, s-ar putea să preferați și să citiți. Ai avantajul că îți poți face treaba foarte repede și atunci ai timp pentru tine, pentru hobby-urile tale ", de exemplu.

De asemenea, este util să te așezi cu copilul, să vorbești despre întreaga situație și să-l încurajezi: „Într-o oră sau două poți face ceea ce ai sta toată ziua la școală”.

De asemenea, îi ajută pe copii dacă au stabilit un regim. „De exemplu, eu și fiica mea vom lua un mic dejun bun, apoi pe la nouă vom sta întotdeauna o oră să învățăm”, spune Viera Krajčovičová.

Uneori ajută dacă copilul decide singur când să învețe. În caz extrem, poate fi și un acord - dacă înveți acum, atunci poți desena, dansa și așa mai departe.

Nu este interesat de subiect

În acest caz, ajutorul este mai ușor, deoarece fiecare copil are ceva ce îi place. Educația la domiciliu are marele avantaj că fiecare poate alege subiectele dorite. „Dacă cineva îi place tractoarele, puteți citi despre tractoare. Cine dinozauri, apoi din nou despre dinozauri. Este posibil să scoți cărți de care copiii se bucură acasă și să cultive astfel dragostea pentru lectură ", își amintește Viera Krajčovičová.

Acest lucru se aplică și altor subiecte. „Dacă profesorul insistă asupra faptului că trebuie scris cartea de lucru cu matematica, atunci nu se poate face nimic, dar matematica poate fi predată și într-un mod distractiv, de exemplu pentru a inventa o sarcină pe un anumit subiect, există și diverse jocuri, există de asemenea, portaluri speciale ”, adaugă el.

Pentru boboci, învățarea matematicii poate fi, de asemenea, un joc de societate - Monopoly, Man, Numeropolis și altele asemenea.

Nu-și respectă părintele ca profesor

El dă ochii peste cap sau trântește cartea, spunând că nu știe și nu va învăța. La școală, un copil nu i-ar permite, în fața unui părinte, da. Ce să fac? „Mai întâi trebuie să ne liniștim, nimic de rezolvat prin forță, strigând sau afectând. Să ne așezăm la cafea, putem face ceai pentru copil și să încercăm să vorbim despre problemă ", recomandă Viera Krajčovičová. Copilul poate găsi curajul să spună ce se află cu adevărat în spatele acestei atitudini.

De obicei, copiii sunt fericiți să fie acasă cu părinții lor, așa că problema este să caute altceva decât să nu-i recunoască. Antipatia pentru învățare își poate avea rădăcinile în altă parte, poate în experiența școlară, printre prieteni. O conversație pașnică poate dezvălui acest lucru.

Părintele nu cunoaște bine subiectul

Aceasta nu este o problemă de netrecut. „Puteți găsi totul pe web”, este un ajutor valoros în acest caz. Părintele poate studia întotdeauna subiectul în avans și, de asemenea, se poate ajuta cu videoclipuri și portaluri educaționale.

„Dacă redați un film sau un videoclip pe copilul dvs., nu-l lăsați să-l urmărească singur. Fii cu el, oprește-l și vorbește despre ceea ce tocmai ai văzut, astfel încât să știi că copilul înțelege și percepe la ce se uită ", sfătuiește expertul.

Dar fratii

Dacă fratele este un copil, Viera Krajčovičová recomandă utilizarea timpului în care copilul doarme. Pentru copiii mai mari, cum ar fi copiii de doi ani, este bine dacă celălalt părinte îi confiscă cumva sau dacă se joacă singuri.

Dacă copilul are deja aproximativ patru ani, vrea și el să fie școlar. „Este necesar să-l luați între voi, să-i dați o carte de colorat, să veniți cu o sarcină, pe scurt, să-l luați ca pe un student egal”, sfătuiește Viera Krajčovičová. Părinții sunt uneori foarte surprinși de ceea ce a reușit să prindă copilul lor mai mic, știe litere, cifre, cuvinte în engleză sau propoziții.

„Pur și simplu ne-a dat seama atunci. "

Nici asta nu este o problemă. Este important ca copilul să înțeleagă substanța, să nu poată extrage lecțiile din carte. Există multe și variate metode.

„Există multe căi către fiecare destinație. De exemplu, numai dacă luăm procentaje în matematică - există mai multe opțiuni și nu putem spune că numai aceasta este corectă ", își amintește Viera Krajčovičová.

Așadar, îl putem întreba pe copil: „Cum ați merge?” Alternativ, arătați-i mai multe opțiuni și lăsați-l să aleagă care îi convine cel mai bine. Dacă profesorul preferă o singură metodă, chiar și acum, în aceste vremuri ar trebui să respecte cu siguranță dacă copilul învață alta.