Pot aplica copiii tehnicile de negociere utilizate de managerii experimentați? Cateodata da! Sunt mult mai clare decât am putea crede.

puloverul

Distribuiți blogul Tchibo

Martin Konečný

Dacă îți place articolul, apreciază-l

Imi place! Nu-mi mai place!

Unele studii arată că în situații zilnice standard negociem cu copilul de până la 6 ori pe zi timp de aproximativ 8 minute. Fiecare mamă suspectează că este adesea o diplomă de liceu să convingă copiii să mănânce legume verzi. Este posibil, dar este nevoie de timp, spațiu și respect. Deci când să începi negocierile? Începând deloc? Ce a funcționat și care este pierderea de energie?

L-am întrebat pe Martin. Un tată a trei copii și un psiholog concentrat pe negocierile de afaceri. Sperăm că sfaturile și trucurile sale te vor ajuta sau că vei găsi cel puțin în ele.

Baza negocierii este libertatea de a spune că vreau sau nu vreau ceva. Acest lucru este valabil atât pentru copii, cât și pentru adulți. Prin urmare, luarea deciziilor și respectul autonom joacă un rol crucial și, prin urmare, este logic ca copiii să poată fi negociați numai după ce înțeleg această logică. Nu este posibil să generalizăm, dar există un consens că, în funcție de abilitățile copilului, putem negocia în grade diferite de la vârsta de 2 ani. Este necesar să se țină seama de vârsta, situația și dezvoltarea mentală generală a copilului.

Regula de bază: să ai timp, să pui deoparte spațiu și să pui întrebări.

Fă timp

A avea timp să negociezi (nu numai) cu copiii este cel mai important lucru. Dacă nu o am și mă supun pe mine și copilului sub presiunea timpului și de obicei se dovedește că fie ne adaptăm copilului, fie acționăm în ciuda lui.

Pulover tricotat cu model norvegian
Lenjerie de corp funcțională
Chiloți lungi, 2 buc

Dacă am 5 minute și știu că dacă vin târziu la grădiniță, copilul meu nu va fi dus acolo și copilul va începe să reziste în acel moment că „acești pantofi nu vor fi luați”, trebuie să facem concesii sau să acționăm în ciuda copilului. Uneori nu funcționează altfel. Luăm bebelușul de umăr și plecăm. Când ne așteptăm ca copilul să reziste, este necesar să adăugăm timp la negocieri. A pregati.

Un alt exemplu pentru toți poate fi al zecelea. De multe ori se poate transforma în noi că ne distrăm cu ei dimineața și apoi copilul îi respinge. Nu voi negocia nimic dimineața sub stres și presiune de timp. Voi face o concesie. Dar dacă pregătim a zecea noapte cu consimțământul copilului, el nu poate spune a doua zi că nu va duce acest lucru la școală. Am convenit asupra acestui lucru și ne putem pune în aplicare acordul acolo.

Pune întrebări

La locul de muncă, suntem obișnuiți să punem multe întrebări pe diferite teme. Este pentru că nu cunoaștem oamenii din jurul nostru și habar nu avem ce pot crede ei. Pentru o familie, presupunem că o cunoaștem ca pantofii noștri, așa că, în timp, nu vom mai pune întrebări.

Cămașă cu mâneci lungi
Pijamale tricotate interlock
Halat de baie

Dar aceasta pare a fi o greșeală fundamentală în negocierea cu copiii. „Tată, nu am de gând să iau puloverul acela.” Înainte de a ne mânia și a face față situației, trebuie să ne gândim care este scopul eforturilor noastre. Scopul este acela de a ține copilul cald? Este necesar să ai acest pulover? Când un copil se blochează, argumentul „puloverul este frumos, cald și cel puțin nu vei răci” nu este de obicei funcțional.

Când există timp și spațiu, ne întrebăm de ce puloverul nu vrea. Presupunerea noastră poate fi complet deplasată. S-ar putea să credem că copilului nu îi place acest pulover pentru că îl mușcă. Nu ne vine în minte că, de exemplu, copilul este deranjat de eticheta care are un pulover la gât și că soluția este tăierea etichetei și problema rezolvată. Sau că puloverul își acoperă tricoul cu o imagine și că soluția va fi să-și pună puloverul și tricoul său preferat. Scopul principal este căldura copilului. Din păcate, estetica și raționalitatea soluției sunt dificil de luat în considerare la negociere. Se uită la situația câștigătoare pentru ambele părți și este necesar să acceptăm că copilul nu va arăta exact ca din jurnal.

Unul sau

Desigur, trebuie să ținem cont de maturitatea copilului. La un copil de trei ani aflat într-o perioadă de sfidare, este dificil să găsim o soluție la întrebare. Dar chiar și aici, există o tehnică care poate ajuta.

Geacă microfush
Pantaloni softshell
Ciorapi termici, 2 buc

O numim o alegere forțată. Îi vom oferi copilului o alegere din preselecția noastră de pulovere. Copilul simte autonomie și libertate, dar în același timp i-am ales hainele. O victorie pentru ambele părți.

Funcționează în mod analog pentru mâncare, plimbare sau înot. La întrebarea „Doriți niște legume?” obținem un nu radical. Totuși, dacă punem propoziția în mod diferit: „Ți-ar plăcea o roșie, un ardei sau un castravete?” punem copilul în poziția celui care alege. Are autonomia sa și avem legume în farfurie. Nu îl întreb pe copil dacă vrea să se scalde. Îi voi oferi dacă vrea să facă o baie sau un duș. Nu întreb dacă vrea să iasă, mă întreb dacă vrea să meargă la plimbare sau la locul de joacă astăzi.

Nu vrei? Deci nu poți!

Până la o anumită vârstă, o reacție paradoxală poate funcționa bine.

Joc de societate »Bingo de Crăciun«
Câine de pluș

- Nu vreau să fac baie, tată. - Bine, așa că îți interzic să te scalde. „Nu vreau să mănânc legume. Nu. Ugh ”. - Bine, așa că îți interzic să mănânci legume. Îl ia ca pe un joc pe care vrea să-l rupă și vrea întotdeauna opusul a ceea ce vrea părintele. Această tehnică funcționează numai în anumite situații și până când copilul se maturizează și începe să folosească această tehnică ludică în avantajul său.

Copiii născuți al doilea sunt în față

În cazul copiilor născuți în al doilea rând, se întâmplă adesea să rupă mai repede „tehnica de confuzie” a părinților, deoarece ei învață observând frații mai mari. Acestea necesită o formă de acțiune pe care o aplicăm fratelui mai mare. - Vrei să te speli pe dinți după cină sau înainte de cină? „Ce se întâmplă dacă, în loc să se spele pe dinți, ar mânca azi un măr, așa cum a spus bunica Segre”. Deși copilul are o alegere forțată, el va înceta să mai răspundă. Nu i se pare o victorie.

Negocierea cu mai mulți copii în același timp

De la un moment dat, copiii încep să se certe despre cine avea mai mult, cine avea mai puțin. Cine a fost primul și cine a fost al doilea. „Și nu este corect” ascultăm mai des decât ne-am dori. Și uneori pur și simplu nu afli cine a fost primul sau cine a avut mai mult.