învățat

Am discutat cu Veronika Vadovičová despre baza pentru care școala și-a dat viața și de ce este important ca copiii cu dizabilități să aibă aceleași șanse de educație.

Veronika Vadovičová, o paralimpică și câștigătoare multiplă de aur olimpic la tragere, nu a știut niciodată cum este să fii sănătos. S-a născut cu o coloană vertebrală despicată și, în primii ani ai copilăriei sale, era îndoielnic dacă se va ridica vreodată. Cu toate acestea, părinții ei nu s-au îndoit niciodată că ar trebui să aibă aceeași viață bună ca și copiii sănătoși și au făcut tot posibilul pentru a reuși în viață. Fiind unul dintre procentul mic de copii cu dizabilități din Slovacia, ea a fost, de asemenea, norocoasă să poată frecventa o școală obișnuită, să studieze și să progreseze în mediul copiilor sănătoși.

În afară de un scaun pentru șezut și scutirea de educație fizică, ea nu a avut nicio ușurare în școala primară. „A fost grozav pentru că am fost condus de colegi sănătoși și au învățat să accepte un coleg de clasă cu dizabilități. Și am avut întotdeauna o echipă foarte bună. Școala elementară m-a ajutat în viața mea să mă integrez în oameni sănătoși. Întotdeauna mi-am dorit să fiu egal cu colegii mei, așa că am încercat să fiu cât mai independent posibil. Dar au existat întotdeauna unele restricții, nu puteam să fac excursii fizice sau școlare, pentru că practic nu era posibil. "

Veronika și-a continuat studiile la un liceu integrat, unde au participat copii sănătoși și copii cu dizabilități. Și aici și-a descoperit iubirea pentru sport, ceea ce i-a deschis noi posibilități. „Liceul i-a mișcat pe mine și pe mulți dintre colegii mei în viață. Ea mi-a arătat cum aș putea face lucrurile diferit, astfel încât să le pot face așa cum am făcut, dar rezultatul a fost același ca la copiii sănătoși. A fost minunat. Am învățat să fim copii independenți și sănătoși să ne perceapă, să ne accepte și să ne ajute din nou. "

Cu toate acestea, Veronika însăși este conștientă de faptul că nu fiecare copil cu dizabilități are șansa de a învăța pe deplin și de a-și dezvolta talentul în țara noastră. „Anul acesta, liceul meu sărbătorește 80 de ani și încă funcționează într-un regim similar. Este păcat că legile s-au schimbat și copiii din toată Slovacia nu au posibilitatea de a studia acolo, ci doar în regiunea Bratislava. Văd mult ghinion în asta, pentru că cred că acest model a funcționat foarte bine. Mulți dintre studenții lor au lucrat în viață, fie în sport, fie în alte activități, și mulți dintre ei duc o viață independentă. Există încă școli speciale la care frecventează doar elevi cu dizabilități. Iar cei pe care îi știu au probleme cu integrarea în viața de zi cu zi. "

Sistemul educațional actual nu face posibilă crearea unui mediu educațional flexibil în școli, care să poată absorbi cu ușurință un număr mai mare de copii cu nevoi educaționale speciale. Selecția preventivă a copiilor se efectuează adesea pe baza „protecției” copiilor cu nevoi educaționale speciale. Acest lucru duce de obicei la excluderea lor din școlile obișnuite și la includerea în școlile speciale, sau părinții sunt obligați să rămână acasă cu copiii lor și să-i educe sub formă de studiu individual. Părinții care, în ciuda condițiilor nepotrivite, decid să integreze copiii cu dizabilități în școlile și clasele obișnuite se confruntă cu un sprijin insuficient din partea fondatorilor de școli, a directorilor, dar și a statului. Acest lucru se reflectă în lipsa de finanțare pentru asigurarea diverselor nevoi educaționale ale elevilor, absența îndrumării metodologice a cadrelor didactice, precum și educația lor suplimentară.

Promovarea incluziunii copiilor cu dizabilități este principala misiune caritabilă a viitorului bal caritabil de la Operă. Anul acesta, Balul s-a alăturat Operei pentru Copiii Slovaciei și Coaliției pentru Copiii Slovaciei în operă, împreună pentru a contribui la rezolvarea situației copiilor cărora li se oferă deja o șansă adecvată la educație la începutul dezvoltării lor. „Accesul copiilor cu dizabilități la educație în Slovacia este un subiect extrem de acut și arzător. Mulți nici măcar nu își pot imagina prin ce trebuie să treacă acești copii și părinții lor pe calea unei educații adecvate. Trebuie să vorbim despre acest subiect cu voce tare și, mai presus de toate, trebuie să îl abordăm urgent - la toate nivelurile companiei noastre ", explică Andrea Cocherová, directorul Balului de la Operă.

Veronika Vadovičová este, de asemenea, un susținător al carității balului în operă, care știe din propria experiență ce bază importantă i-a dat școala în viață și, prin urmare, ar dori să susțină alți copii și familiile lor. „Părinții mei m-au învățat de când eram mic că obstacolele sunt acolo pentru a ne depăși și nu pentru a ne opri. Am urmărit asta toată viața mea. Este bine că iau fiecare problemă, fiecare obstacol ca o provocare, iar când reușesc să o depășesc, sunt foarte fericit de asta. Știi, lucrurile banale sunt, de asemenea, un obstacol pentru noi, persoanele cu dizabilități. ”