părinți

Copilul dvs. are probleme cu cititul sau scrierea și nu vă puteți descurca deloc? Fiți atenți. Poate că are un handicap de învățare de care nici măcar nu știi.

Dislexie, disgrafie, disortografie, discalculie, dismuzie și dispinxie. Acestea sunt cele șase dizabilități de învățare în dezvoltare, fiecare dintre ele manifestându-se într-un mod diferit, în diferite etape ale dezvoltării unui copil. De cele mai multe ori, însă, la o vârstă școlară mai mică. Un expert poate surprinde simptomele încă din preșcolar. „Putem face prevenire pentru a preveni dezvoltarea tulburării sau cel puțin a o minimiza”, spune Eva Smiková de la Institutul de Cercetări pentru Psihologie și Patopsihologie a Copilului. În majoritatea cazurilor, însă, tulburările nu apar decât după școală. Copilul trebuie să primească ajutor profesional cuprinzător. Pentru ca tulburarea sa să nu-i afecteze munca la școală în viitor. Părintele ar trebui să caute ajutor de la educatori, psihologi, educatori speciali și specialiști. Băieții sunt mai predispuși decât băieții să aibă această tulburare și afectează aproximativ trei la sută dintre elevii din școala primară. Dizabilitățile de învățare sunt adesea ereditare, cu o probabilitate de moștenire de la părinți de până la 50%. În niciun caz nu este o problemă cu inteligența.

DISLEXIE - tulburare de lectură

Se manifestă printr-o lectură lentă, continuă. Copilul descompune literele și vrăjile, silabele disproporționat de lungi sau citește repede, dar ghicește cuvintele și face multe greșeli. Poate omite sau adăuga litere sau le poate schimba. Acestea sunt înlocuiri ale literelor asemănătoare formei (bdp, mn, ao, ae), litere asemănătoare sunetului (td, kg, bp), copilul omite sau adaugă litere, silabe, cuvinte trunchiate, schimbă literele (lam-mal, do -d)

DISGRAFIE - tulburare de scriere

Copiii cu disgrafie au probleme cu amintirea formei literelor, le este greu să păstreze fontul într-o singură linie, nu știu cum să țină marginea în caiet. Scrierea le costă mult efort, discursul scris este neditat. Disgrapherul nu-și poate aminti imediat cum arată scrisoarea de pe hârtie. Copilul corectează ceea ce a fost deja scris, apar atât de multe zgârieturi, umflături sau smocuri. Destul de des omite literele din cuvinte sau cuvântul începe și apoi nu o completează.

DISORTOGRAFIE - tulburare de ortografie

Apare adesea în combinație cu dislexie și disgrafie. Copiii cu această tulburare scriu cuvinte și propoziții împreună și împart ilogic cuvinte. Ele nu fac distincție între silabele dure și silabe moi (di-ti-ni dacă dy-tynyls) și, de asemenea, nu șuieră (s-c-z š-č-ž). Acestea adaugă, omit sau înlocuiesc literele din cuvinte sau chiar silabe întregi. Nu pot aplica reguli gramaticale, chiar dacă le cunosc.

DISCALCUL - o tulburare a abilităților matematice

Copilul nu înțelege că nu contează dacă elementele sunt numărate de la dreapta la stânga sau de jos în sus. El nu este capabil să înțeleagă concepte ca înainte, după, chiar înainte, imediat după. Nu poate distinge între termenii „încă 4” și „de 4 ori mai mult”, are probleme la determinarea numărului de unități, zeci, sute. Înlocuiește forme similare ca număr (3-8, 6-9), poziția cifrei în număr, nu poate face operații matematice simple.

DISMUZIE - o tulburare a abilităților muzicale

Copilul are probleme în percepția și reproducerea muzicii, nu distinge tonurile, nu își amintește melodia și nu cunoaște ritmul. Psihologii și educatorii speciali nu sunt foarte preocupați de corectarea dismusului. Este un handicap de învățare nesemnificativ din punct de vedere social, care permite unui copil să se bucure de muzică și să ducă o viață de succes.

DYSPINXIA - tulburare de desen

Se caracterizează prin menținerea neîndemânatică și lucrul cu creionul sau pensula. Copilul are dificultăți în direcționarea mișcării mâinii atunci când trage linii, schimbând direcția liniei, atunci când desenează în funcție de contururi. Linia se întinde adesea, nu aderă la suprafața vopsită. Traseele de desen sunt înguste și incerte.

Ai putea fi tu
interes

Remediul clasic pentru temperatură și durere poate ajuta pacienții cu covid

Chiar și mai multe prosoape deodată nu vă vor proteja de covid dacă faceți această greșeală

Video

Consiliere în domeniul sănătății

Îmi scârțâie în stomac. Sunetele nu se opresc nici măcar când sunt închiriate.

Roșirea este asociată cu procesul de ingestie, digestie și excreție a alimentelor. Apare cel mai adesea în stomac, intestinul subțire și gros, unde pe lângă gravitație, conținutul organelor digestive goale este afectat și de mișcarea organului, adică peristaltismul. Sunetele neplăcute sunt cauzate de lichide, substanțe mai puternice și aer. Gazele provin din trei surse: din aerul înghițit cu alimente, din neutralizarea acidului gastric într-un mediu alcalin și din activitatea de fermentare a bacteriilor intestinale. Gazele generate în tractul digestiv sunt parțial absorbite sau trec în mod natural prin anus. Acumularea lor în tractul gastro-intestinal se numește meteorism. Sângerarea în abdomen apare atunci când lichidul sau lichidul se amestecă cu aerul. Cu cât intestinul conține și pătrunde mai intens aerul prin diferite coturi sau constricții ale tractului digestiv. Gazele intestinale conțin 90% azot și oxigen, iar restul sunt dioxid de carbon, hidrogen și metan. Meteorismul este, de asemenea, definit ca o inflație cu vânt crescut. Scârțâitul este mai pronunțat în acest caz.

Vorbim despre meteorism morbid dacă gazul scapă prin rect de mai mult de 25 de ori pe zi timp de două săptămâni. Balonarea deranjează pacientul, dar rareori indică o boală gravă, deși unele boli sunt asociate cu meteorism sever. Avem deja o serie de proceduri de diagnostic și tratament pentru a distinge respirația șuierătoare banală de boală. Dacă sunteți îngrijorat, vizitați un gastroenterolog. În orice caz, acordați mai multă atenție meniului. Consumați suficiente fibre, probiotice, urmați un regim adecvat de băut și pulverizați. Ceaiul de fenicul și-a dovedit valoarea în copilărie și există o cantitate suficientă în farmacie pentru adulți.

MUDr. Miloš Bubán
Gastroenterolog

Fiica are alergie la leguminoase și nu vrea să mănânce carne. Nu îi va lipsi proteina?

Proteinele sunt importante pentru formarea celulelor, transferul diferitelor substanțe în organism, imunitate și mușchi. Toate proteinele a căror sursă este hrana de origine animală, adică carnea, laptele, produsele lactate și ouăle, pot fi descrise ca fiind de valoare completă. Sursele de proteine ​​vegetale sunt în principal leguminoasele, cerealele, nucile și cartofii. Părinții au fost odată sfătuiți să le ofere copiilor cât mai multe proteine, carne, brânză și produse lactate, pentru o creștere adecvată. Cu toate acestea, prea multă proteină nu este exact ceea ce au nevoie pentru copii. Proteinele sunt adesea confundate cu calciu, deoarece merg adesea mână în mână. Cu toate acestea, trebuie să se distingă. Cantitatea de fibre din legume, carbohidrați sănătoși, acizi grași nesaturați de calitate din semințe, nuci sau pește și o cantitate adecvată de proteine ​​stau la baza unei stări sănătoase pentru copii.