Subiecte ale săptămânii 2. 10. 2017 - 8. 10. 2017 | Reforma școlară nu are acoperire politică sau financiară • Proiectul bugetului pentru educația de anul viitor se confruntă cu critici • Conspiratorul devine oficial în educație • Revista pentru copii publică glume rasiste

Declarația săptămânii

„Includerea școlii în Slovacia nu are puncte slabe. Nu există încă deloc. În unele cazuri, avem destul de succes încercând să ne integrăm, dar nu am construit încă pe deplin un sistem de educație integrat. Integrarea se bazează pe permiterea „diferitelor” pe care le-am separat în trecut pentru a se integra în societatea de masă. Cu toate acestea, ideea incluziunii este diferită: nu se bazează pe o „societate majoritară” omogenă care se întâlnește cu „diferitul”. Societatea este în mod natural eterogenă și trebuie să ne întâlnim cu toții. (...) Într-o astfel de perspectivă, nu are prea mult sens să luăm în considerare nevoile educaționale speciale ale grupurilor individuale de diagnostic ale studenților; profesorul ar trebui să ia în considerare nevoile educaționale individuale ale fiecărui copil. "

Vladimír Dočkal
psiholog copil
într-un interviu pentru. săptămână 2 octombrie 2017

Noi ne pregatim

• Până de curând, educația germană nu a fost unul dintre modelele în ceea ce ar trebui să arate educația incluzivă. Un expert german și fost director al școlii premiate va vorbi miercuri, 11 octombrie, la Bratislava despre modul în care sprijinul individual pentru copiii cu nevoi educaționale diferite poate fi consolidat și, în același timp, predat împreună. Profitați de ultima ocazie pentru a vă înscrie la curs Wilfried W. Steinert.

pete

Selecția evenimentelor

• Săptămâna trecută, numirea unui conspirator pentru un post înalt la Ministerul Educației și glumele rasiste într-o revistă pentru copii au atras cea mai mare atenție. Proiectul de buget pentru anul viitor și documentul de reformă fără legătură Învățarea Slovaciei au fost subiecte secundare și, prin urmare, începem selecția actuală a evenimentelor cu acestea.

• Ministerul Finanțelor a publicat un proiect de buget de stat pentru anul viitor. Aceasta implică utilizarea a peste 2,5 miliarde EUR pentru educație, știință, cercetare și sport, din care 1,36 miliarde EUR provin de la Ministerul Educației și 1,16 miliarde EUR de la Ministerul de Interne. Deși educația regională va crește cu 4 milioane EUR pentru achiziționarea și distribuirea manualelor și 8 milioane EUR pentru 580 de noi asistenți didactice, ministerul va avea în total cu 70 milioane EUR mai puțin decât anul acesta. Motivul este și retragerea redusă a Eurofundurilor.

Școlilor le-a lipsit mult timp un număr suficient de asistenți didactice și personal profesionist. De exemplu, anul trecut, școlile au solicitat finanțare pentru 3903 de asistenți didactice pentru elevii cu dizabilități sau talente. Cu toate acestea, sunt finanțați doar 1.710 asistenți, adică mai puțin de jumătate (44%). Aproape 20 de milioane de euro lipsesc pentru a plăti restul. În acest an școlar, ministerul a respectat aproximativ fiecare a treia cerere. Școlile au solicitat 5095 de asistenți pentru aproape 15.000 de elevi, ministerul a finanțat 1.732. O creștere de 580 în noul an va acoperi din nou mai puțin de jumătate din cereri (45%).

Ministrul Educației nu a dorit să comenteze proiectul de buget, spunând că nu este definitiv. Sindicatul lucrătorilor din domeniul educației și științei din Slovacia a declarat că bugetul nu este majorat cu o sumă garantată de declarația de program a guvernului. Sindicatele școlare au adăugat că este inacceptabil să nu se includă o creștere a salariilor profesorilor în buget. Profesorii sunt excluși din proiectul de salariu din proiectul de buget de la începutul anului, deoarece veniturile lor au crescut cu 6% din septembrie 2017.

• Pe marginea ministrului educației slovace în învățare Martina Lubyová (numit SNS) în dialogurile de sâmbătă, RTVS a declarat că ar trebui pus într-o „poziție mai executivă”, lucru pe care va încerca să îl facă prin intermediul comisiei parlamentare pentru educație. "În funcție de rezultatul discuției politice, vom întocmi un program național", a adăugat ministrul.

„Au fost încorporate aproximativ 4.000 de comentarii, așa că avem o parte din acea discuție în spatele nostru. Această viziune trebuie deja luată și se spune că așa vom schimba sistemul de învățământ ", a răspuns deputatul opoziției la cuvintele ministrului. Zuzana Zimenová (nez.).

Declarația vicepreședintelui comitetului școlar și a partidului responsabil cu sectorul educațional mărturisește faptul că dezbaterea politică nu va fi nedureroasă. Eva Smolíková (SNS) a declarat pentru Markíza Television că SNS nu se potrivește cu filosofia schimbării și că documentarul este prea liberal. „Uită-te la autorii care ni l-au pregătit. Nimeni din Partidul Național Slovac nu a fost acolo. Acolo s-au reflectat filozofia lor de viață și filozofia muncii ", a declarat ea Smolíková.

• Învățarea Slovaciei urmează să fie transformată în material guvernamental până la sfârșitul anului. Potrivit ministrului, documentul actual nu este scris într-un mod care să permită implementarea acestuia, nu evidențiază prioritățile, intervalul de timp specificat sau bugetul. "Programul național trebuie să aibă aceste caracteristici", a spus ea Lubyová.

„Vom organiza probabil o ședință separată despre material, astfel încât să nu fim nevoiți să limităm discuția pe o problemă atât de fundamentală ca viitorul educației”, a anunțat președintele comitetului școlar. Ľubomír Petrák (Direcția SD).

Discuția asupra documentului în comisia școlară și crearea materialului guvernamental vor avea loc, așadar, în paralel cu aprobarea bugetului de stat pentru anul viitor în guvern și parlament. Aceasta înseamnă că, cel mai probabil, cheltuielile pentru planurile de reformă nu vor fi transferate la buget și cel puțin pentru 2018 se pare că Ministerul Educației va „reforma” fără un buget corespunzător.

• Camera profesorilor din Slovacia (SKU) a criticat faptul că prima versiune a Learning Slovakia avea subtitlul „Programul național pentru dezvoltarea educației”, iar versiunea finală a documentului autorului nu mai conține. „Publicul, care a participat la crearea Learning Slovakia, află brusc, după un an, că acesta nu este textul final al reformei, care, așa cum a promis, va fi înaintat guvernului”, scrie SKU în opinia sa.

Reticența și incompetența în timpul negocierilor pentru pregătirea învățării Slovaciei la minister au fost percepute și de unul dintre autorii documentului Vladimir Burjan, care s-a încheiat după depunerea sa ca consultant extern. Alți coautori au spus că este necesar să se creeze un spațiu financiar pentru punerea în aplicare a obiectivelor învățării Slovaciei, pentru că altfel nu ne putem aștepta la progrese. Milan Ftáčnik.

• A devenit secretarul general al Biroului de servicii al Ministerului Educației, adică cel mai înalt funcționar din minister Lukáš Machala (SNS), care a răspândit conspirații în trecut. Ministrul a răspuns spunând că nu vede o legătură între implementarea agendei administrative și a personalului și diseminarea rapoartelor de dezinformare.

Calificare Machalu pentru a îndeplini o nouă funcție în blog a pus la îndoială Institutul de Politici Publice de la Universitatea Comenius. Conform Katarína Staroňová ar trebui să fie în interesul ministrului Lubyova, a publica fără întârziere Machalov curriculum vitae. „Dacă nu face acest lucru și continuă să insiste asupra expertizei (și decenței) acestei persoane, ajungem într-un stat în care ministrul decide ce este în conformitate cu legea, fără ca publicul și experții să poată verifica acest lucru, " ea a spus. Staroňová.

Despre faptul că „Machala în educație este ca Bašternák la biroul fiscal”, a scris el Peter Morvay. Marián Repa el crede că, luând o poziție de către o persoană care răspândește dezinformare, legitimăm o concepție greșită a lumii. Conform Petr Bárdy ministrul a dovedit foarte repede că expertiza ei nu trebuie să o facă să fie un ministru responsabil. Zuzana Petková adaugă că Lubyová după ce a preluat șeful departamentului, ea nu a folosit imaginea care o însoțea din trecut și a stat în linia tristă a predecesorilor ei.

• Reporterul RTVS a atras atenția asupra jocului cu stereotipurile rasiale în revista pentru copii Fľak Zuzana Kovacic Hanzelova. Editor lunar Viliam Mruškovič el a răspuns spunând că acestea sunt glume care trebuiau urmărite cu previziune. El a adăugat, de asemenea, că nu poate estima dacă glumele pentru care au fost lansate critici sunt inadecvate. Revista este publicată de douăzeci de ani.

Ca absolut inacceptabil marcat glume inspector școlar șef Viera Kalmarova. Aceștia au criticat, de asemenea, publicarea unor articole similare într-o revistă înregistrată ca „lunar amuzant și informativ pentru copii”. Anton Vydra A Tomas Czwitkovics (tu și tu).

• Județul Banská Bystrica Marian Kotleba (ĽSNS) în pliantele cetățenilor din Žarnovice au solicitat participarea la întâlnirea din incinta școlii profesionale secundare. Directorul școlii a răspuns afirmând că întâlnirea va avea loc după ore și fără prezența elevilor. Director al Biroului Regional Milan Uhrík (ĽSNS) a confirmat că aceasta este o campanie electorală. Primarul orașului Žarnovice a condamnat acest lucru și l-a descris ca „o utilizare abuzivă clară a spațiilor școlii pentru agitație politică, care pretinde a fi o întâlnire cu cetățenii”.

• În sesiunea parțială din octombrie, deputații europeni vor discuta mai multe proiecte de lege privind educația și știința:

x un proiect de lege guvernamental privind recunoașterea dovezilor calificărilor formale și privind recunoașterea calificărilor profesionale, care urmărește clarificarea anumitor aspecte ale recunoașterii lor din cauza modificărilor adoptate de lege în 2015;

Am observat

• Portalul eduworld.sk a publicat inspirații pentru părinții care doresc să-și conducă copiii să citească de la o vârstă fragedă. El a scris despre care basmele au o influență mai mare asupra comportamentului amabil al copiilor Otakar Horák. Matúš Teplický împreună cu copii și adulți a creat jocul original Basmele bazate pe basmele populare ale lui Dobšinský.

• În Slovacia, aproximativ 200 de copii cu deficiențe de auz se nasc anual, în 9 din 10 cazuri părinților auditori. Adesea rămân surprinși. Iar pentru ei a apărut cartea în două volume Avem un copil cu deficiențe de auz Silvia Hovorková, Martina Rzymanova A Darina Tarcsiová. Publicația este descărcabilă gratuit aici.

• Congregația Episcopilor din Biserica Evanghelică a Confesiunii din Augsburg pentru profesor asociat Ondrej Prostredník cu ceva timp în urmă a luat posibilitatea de a educa studenții la Facultatea de Teologie. Motivul a fost discursul său din Rainbow March din acest an, unde a apărat drepturile minorităților sexuale. Subiectul a fost tratat de RTVS Reporters, a se vedea raportul.