oamenilor

Cercetătorii sunt de acord că cercetarea are o influență uriașă și decisivă asupra succesului copiilor. Cercetarea psihologică vorbește despre 7 lucruri care pot fi folosite pentru a prezice succesul copiilor. Și care sunt?

Așteptări mari

Un studiu al Universității din California a constatat că părinții care se așteaptă ca copiii lor să se descurce bine la școală prezic adesea că un copil va avea succes. Așteptările părinților au un impact imens asupra a ceea ce realizează copilul. La acest sondaj au participat 6600 de copii.

Rezultatele au arătat că doar 57% dintre copiii care au fost cei mai răi la testele standardizate au părinți care se așteptau să meargă la universitate, în timp ce până la 96% dintre copiii care au fost cei mai buni la test au avut părinți care se așteptau ca copiii lor să absolvească facultatea.

În psihologie, acest fenomen este cunoscut de mult timp și se numește „Efectul Pigmalion”. El spune: „Ceea ce se așteaptă de la o altă persoană poate servi ca o profeție care se împlinește de sine.” Pur și simplu, ceea ce așteptăm de la alții va deveni realitate.

Statutul socio-economic superior

Potrivit cercetărilor efectuate de Universitatea Standford, există un decalaj în rezultatele copiilor lor între familiile cu venituri mari și mici. Din păcate, acest factor nu poate fi întotdeauna influențat de părinți, dar, potrivit cercetărilor, are un impact mare asupra modului în care un copil se aplică mai târziu în viață. Este de la sine înțeles că un copil ai cărui părinți au resurse financiare suficiente nu are nevoie de oportunități pentru dezvoltarea sa. Deși este cu siguranță adevărat și în acest caz, că banii singuri nu rezolvă nimic.

Oferă îngrijire sensibilă

Acest fapt este confirmat de mai multe cercetări. Cu cât părinții sunt mai sensibili, îngrijitori și receptivi la nevoile copiilor lor, cu atât copiii lor au mai mult succes. Copiii cu părinți receptivi trăiesc într-un mediu armonios și relații sănătoase, astfel încât să se poată dezvolta fără probleme.

Au studii superioare

Dacă părinții au liceu sau facultate, copilul lor este mai probabil să atingă același nivel de educație.

Potrivit unui studiu din 2014 realizat de Sandra Tang la Universitatea din Michigan, mamele care au absolvit liceul sau universitatea erau mai hotărâte să crească copii care să primească aceeași educație ca și ei.

Un alt studiu condus de Eric Dubow spune că „nivelul de educație al unui părinte când copilul său are 8 ani prezice succesul educațional și social al copilului în următorii 40 de ani”.

Acestea sprijină dezvoltarea abilităților academice timpurii

Potrivit cercetătorilor, merită să investim timp în dezvoltarea abilităților matematice timpurii ale copiilor lor. Potrivit lor, sunt vor afecta modul în care se descurcă la școală.

Un studiu amplu al unui eșantion de 35.000 de preșcolari din SUA, Canada și Anglia a constatat că dezvoltarea abilităților matematice în preșcolari timpurii oferă copiilor un avantaj imens.

Co-autorul studiului din 2007, Greg Duncan, spune: „Arta stăpânirii abilităților matematice timpurii nu prevede doar succesul viitor în matematică. De asemenea, prezice rezultatele lecturilor viitoare. "

Evită timpul de calitate slabă cu copiii

Potrivit cercetărilor citate de Bridgit Schulte într-un articol din Washington Post, numărul de ore pe care mamele le petrec cu copiii cu vârste cuprinse între 3 și 11 ani determină comportamentul copiilor, bunăstarea lor generală și rezultatele lor.

Cu toate acestea, nu este benefic pentru o perioadă pe care chiar nu o poți face, iar nervozitatea predomină în tine și treci constant între muncă și percepția copilului. Psihologii susțin că există un fenomen de „contagiune emoțională” în rândul oamenilor, care spune că transmitem imediat orice sentimente persoanelor cu care ne petrecem timpul. Prin urmare, este important să lăsați mereu deoparte ceva timp pe zi pe care îl veți petrece în pace numai cu copilul dumneavoastră.

Ei învață creșterea interioară

Dacă familiile știu ce se află în spatele succesului, este o prezicere că și copiii lor o vor atinge. De-a lungul deceniilor, psihologul Carol Dweck a descoperit că copiii (precum și adulții) percep succesul în 2 moduri:

„Atitudini fixe”, care consideră că caracterul, inteligența și capacitatea noastră de a fi creativi sunt aceleași ca ni le-a fost dată și pur și simplu nu o putem schimba în niciun fel. Succesul care vine este doar o confirmare inseparabilă a inteligenței, o evaluare a ceea ce ni s-a dat. Astfel de copii nu vor să eșueze și nu se pot mișca și crește în același ritm ca și copiii cu atitudini de creștere. Părinții unor astfel de copii fac o greșeală, pentru că de obicei îi laudă în felul acesta: „Dar ești înțelept, isteț. "

„Atitudini de creștere„Sunt aceia în care oamenii se dezvoltă în a face față provocărilor, percepându-și pierderile nu ca pe o dovadă că nu sunt inteligenți, ci ca pe alte oportunități de îmbunătățire și învățare din greșeli. Ei văd oportunități de îmbunătățire în toate. Sunt pregătiți să lucreze din greu și nu sunt îngrijorați că vor eșua.

Părinții acestor copii îi laudă: „Dar ai muncit incredibil de mult. Sunt mândru de tine, uimitor! " O astfel de evaluare a muncii lor este mai motivantă pentru copii să accepte provocări și mai dificile și să nu se teamă că, dacă nu reușesc, oamenii din jurul lor îi vor considera proști. Efortul este crucial, deoarece toată lumea poate reuși dacă tânjește după el.