- dezvoltare holistică copilul dezvoltându-și voința, inima și mintea (cu alte cuvinte, abilități, abilități, nivel emoțional și cognitiv)
- importanța rețelei și cooperării în triunghiul profesor-copil-părinte o viziune similară despre creștere și educație în familie și la școală este esențială pentru noi; cooperarea și înțelegerea reciprocă sunt o condiție importantă pentru ca copilul să progreseze și să fie susținut de aceeași abordare la școală și acasă. Prin urmare, este foarte necesară participarea activă a părinților la viața școlară. Prin exemplul și atitudinea lor față de școală, părinții creează la copii responsabilitatea și importanța educației și a comunității în viață.
- vârsta copilului este un factor decisiv pentru selectarea și aranjarea subiectului, metodelor și ritmului zilei în predare
- ritmul și repetarea ca principii importante pentru construire memorie pe termen lung și dobândirea abilităților și abilităților unui copil (esențial pentru creșterea copiilor până la vârsta de 10 ani)
- imagini purtat pe parcursul predării ca element important în educarea inimii, calități etice și morale. Curriculumul nu este dat în termeni definiți, ci în cuvinte ilustrative sub forma unei imagini. Ceea ce aduce profesorul sub forma unei imagini trebuie reînviat prin convingere interioară și fervoare, atunci nu va fi nevoie să învețe și să moralizeze copilul. Povestirea este un instrument educațional și ajută la construirea valorilor morale ale copiilor într-un mod natural. Educația are loc din inimă în inimă, iar copilul se va baza pe aceste puncte forte de-a lungul vieții sale.