incluzioniști

Zuzana Réveszová: Părinții nu trebuie să sune la școală doar dacă există o problemă. De asemenea, pot participa la dezvoltarea școlii

Odată cu noul an școlar, am lansat al treilea an al unui proiect de sprijinire a educației incluzive numit Școala Incluzioniștilor de la Fundația Slovacă pentru Copii. Zuzana Réveszová a făcut parte din aceasta încă de la început ca consultant pentru educație incluzivă pentru școlile din Slovacia de est. Mulți oameni întreabă adesea ce fac de fapt consultanții noștri. Se află în procesul de schimbare a școlilor în mai incluziv. Veți afla la ce se ocupă Zuzana în acest proces atunci când citiți acest scurt interviu de consultanță.

  • # educație
  • # Comunicat de presă
  • # nds
  • # Coaliția pentru copii
  • # includere
  • # școală a incluzioniștilor
  • # nevoi educaționale speciale
  • # handicap de sănătate

Comunicat de presă: școlile primare pot oferi educație pro-incluzivă, au sprijin în cadrul Fundației Slovace pentru Copii

Bratislava, 4 mai 2020 - În ciuda situației nefavorabile, Fundația Slovacă pentru Copii a lansat o aplicație pentru anul următor al proiectului de finanțare-școală Școala de incluzioniști. Alți 20 de susținători ai educației incluzive se pot alătura rețelei de 40 de școli pe drumul către incluziune. Asistenții, profesorii, educatorii speciali, psihologii și directorii pot aplica pentru școală prin intermediul formularului online. Apelul la candidatură durează până pe 14 iunie.

Profesorul din următorul deceniu nu ar trebui să fie doar un „subiect”, ci un facilitator pe scară largă

Cum ar trebui să arate predarea și de ce ar trebui să fim interesați de părerile copiilor? De ce este important ca copiii să fie alfabetizați financiar? Care este diferența dintre gândirea critică și alfabetizarea în citire? Citiți un interviu stimulant cu unul dintre consultanții noștri pentru proiectul Școala Incluzioniștilor, Rasť Očenáš.

Tot ceea ce ajută copiii cu dezvoltare mai lentă nu dăunează celor sănătoși

Dacă v-ați gândit vreodată că doi copii sau doi adulți ar putea fi identici sau similari, citiți acest interviu cu Terezia Drdulová. Ea a explicat frumos că acest lucru nu era posibil. Ea este unul dintre consultanții pentru programul Școala de Incluzioniști, și de la început a fost implicată și în nașterea proiectului de educație incluzivă în sine. De ce este potrivit ca copiii să meargă la școală împreună, indiferent de nevoile lor speciale? Vă dorim o lectură plăcută.

În educație, trebuie să scăpăm de un sistem bazat pe teama de concurență și eșec

Când mă gândesc să mă întâlnesc cu profesorul britanic Tony Booth, mă simt confortabil. Dacă ar trebui să-l descriu într-un singur cuvânt, știu exact cum ar fi - incluziunea. Incluziunea trăiește după trup și suflet. A ajuns la Bratislava, prin botezul propriei sale cărți Indexul incluziunii în traducere slovacă, de la Paris cu trenul. Pentru a-și reduce amprenta de emisie. Și are 75 de ani! Drumul de întoarcere, acasă în Marea Britanie, a fost același - cu trenul. Citiți interviul nostru, puțin mai controversat decât real, despre incluziune, despre romi și despre educație. Bucură-te de lectură.