clasă

Ce este ATENȚIE A FII BUN?

sau

Ce ar trebui să conțină regulile școlare?

Noi, profesorii, greșim adesea să presupunem. Credem că copiii știu ce comportament se așteaptă de la ei. În practică, însă, arată complet diferit.

Dar de ce? La urma urmei, le-am spus copiilor de atâtea ori să asculte și să se comporte frumos.

Cu toate acestea, cu bune și rele sau frumoase și urâte, este complet diferit. Imaginează-ți ce feluri de mâncare îți plac și apoi imaginează-ți ce feluri de mâncare gustă mama ta, prietena ta. Toată lumea are un gust diferit și, prin urmare, fiecare consideră ceva diferit ca fiind bun și rău. Desigur, mediul familial din care provenim joacă un rol foarte important în meniul nostru.

Este la fel cu comportamentul nostru. Copilul va aduce comportamentul la școală

Comportamentul care este destul de comun în unele familii este inacceptabil în alte familii și invers. Fiecare familie are propriile reguli, care sunt, de regulă, reglementate de părinții spontani din postul lor parental.

Deci, fiecare copil vine la clasa școlii cu propriile reguli, pe care încearcă să le aplice în echipă. Aceasta înseamnă că profesorul are brusc mai mulți copii în clasă, ale căror reguli se exclud complet reciproc. Ca să nu mai vorbim că profesorul este el însuși purtătorul altor reguli - așteptările la care ar dori ca copiii să respecte.

Pentru a crea relații bune și o atmosferă liniștită în clasă, vă recomandăm să creați propriile reguli de joc.

Cel mai bine este dacă clasa le creează împreună. Regulile pot rezulta, de exemplu, dintr-o dezbatere comună într-o clasă.

Frumos, bun, urât și rău nu este suficient pentru copii! Regulile trebuie specificate.

Când creați reguli, vă recomandăm să căutați împreună cu copiii o modalitate de a face acest lucru. Nu acordați atenție copiilor la ceea ce nu ar trebui să facă.

Exemplu:

Dupa scoala Nualeargă.

Mă mișc încet după școală pentru a nu mă răni pe mine sau pe alți oameni.

Ce reguli funcționează bine în practică și vă recomandăm să le încorporați în regulile clasei?

După cum sa menționat mai sus, este mai bine ca fiecare clasă să își creeze propriile reguli de joc care să se potrivească atât copiilor, cât și profesorului. Vă prezentăm următoarele reguli pentru inspirație ca o oportunitate de a le încorpora în regulile clasei dvs. Depinde de dvs. în ce formă le scrieți împreună cu clasa din lista regulilor dvs.

  • În această clasă, fiecare dintre noi are dreptul la opinia noastră.
  • Pot să-mi exprim părerea la această clasă fără ca cineva să râdă de mine.
  • Când unul dintre noi vorbește, alții încearcă să-l asculte.
  • În această clasă, pot să întreb orice.
  • În această clasă, pot nega orice fără să trebuiască să-l justific nimănui.
  • În această clasă, am dreptul să nu fiu de acord dacă consider că este potrivit.
  • În această clasă mă pot ridica și pleca când trebuie și mă întorc mai târziu. Țin cont de ceilalți și încerc să nu-i deranjez.
  • În dezbaterile comune, încercăm să găsim ceea ce ne unește în clasa noastră.
  • În această clasă, nu trebuie să fiu întotdeauna de acord cu ceilalți. Tot ce trebuie să fac este să încerc să le înțeleg situația.
  • În această clasă vorbim despre un om care nu este aici de parcă ar fi stat aici cu noi.
  • Nu lucrăm la această clasă. Putem bea oricând.

Credem că acest articol te-a inspirat și că regulile clasei tale vor fi bijuteria ta comună care te va uni.