Testarea PISA 2018 a arătat că Slovacia este una dintre țările în care mediul în care elevul crește își determină succesul.

rezultatele

Diversitatea rezultatelor testelor în rândul celor nouă slovace din Monitor influențează școlile și mediul în care elevii au crescut. Acest lucru rezultă din comentariul Institutului de Politică Financiară, care a fost pregătit de analistul Ľuba Habodászová. A analizat succesul elevilor la testarea 9 la matematică în 2017. În concluzia că rezultatele din școlile slovace sunt influențate de mediul socio-economic, a venit testarea PISA 2018 a Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD).

Habodász a constatat că influența mediului familial este semnificativă. „Dintre studenții defavorizați, cei mai răi sunt studenții din familiile sărace de romi, care au un dublu dezavantaj datorită dependenței lor de ajutor în necesități materiale (PHN) și apartenenței la o comunitate de romi marginalizată”, a explicat analistul. Nouă persoane din medii dezavantajate social, indiferent de tipul dezavantajului, au obținut o medie de 34% succes la test. Alți studenți au avut o rată medie de succes de 25 puncte procentuale.

În plus față de mediul în care copilul crește, școlile au un impact și asupra rezultatelor elevilor. Potrivit lui Habodászová, motto-ul „școală bună la colț” nu se aplică în Slovacia. Rezultatele elevilor diferă de la o regiune la alta, iar diversitatea lor poate fi atribuită diferențelor în școli. „Școlile comparabile cu elevii dintr-un mediu familial comparabil obțin rezultate diferite și, prin urmare, nu toate școlile pot educa elevii la fel de bine”, adaugă Habodászová.

Elevii din școlile mixte au o rată medie de succes mai mică, cu o proporție tot mai mare de elevi defavorizați în școală. Potrivit analistului, cea mai mare scădere a succesului așteptat pentru toți elevii are loc atunci când ponderea elevilor din medii defavorizate la școală depășește 20 la sută. Potrivit analistului, raționalizarea bazată pe dimensiunea școlii, dar și ajustarea districtelor școlare, are potențialul de a îmbunătăți rezultatele elevilor. El adaugă că numărul crescut de studenți din medii defavorizate poate fi, de asemenea, rezultatul circuitelor create artificial.

Scopul cotidianului Pravda și al versiunii sale pe internet este să vă aducă știri actualizate în fiecare zi. Pentru a putea lucra pentru tine în mod constant și chiar mai bine, avem nevoie și de sprijinul tău. Vă mulțumim pentru orice contribuție financiară.