Terapia Sandplay folosește un sandbox de joc pentru munca terapeutică. Pe lângă nisip, copilul are apă și diverse obiecte mici, figuri, animale, lucruri. Folosindu-le, construiesc diverse scene, situații pe care le comentează și le experimentează cu terapeutul. Este o întâlnire a unui copil cu un terapeut „în nisip”.
În jocul de nisip, un copil își poate proiecta experiența interioară într-un material care îi permite să creeze în mod liber imagini concrete și abstracte. Aceste imagini sunt tangibile și tangibile, devenind astfel o imagine tangibilă pe care copilul o poate împărtăși cu terapeutul, dar care se poate schimba și la nevoie. Crearea de imagini copiază experiența interioară a copilului, procesele pe care le experimentează și astfel terapeutul le poate privi și înțelege mai bine.
Ceea ce ne dezvăluie un loc cu nisip și creioane?
Utilizarea sandplay-ului are aproape nici o restricție sau doar restricții minime. Este un mijloc excelent de a face contact, de a ne cunoaște. Ulterior, este un instrument de diagnostic adecvat și poate continua procesul de consiliere sau terapeutic. Poate ajuta cu probleme de viață comune, dar și mai grave, de la probleme în relațiile dintre frați sau colegi, prin dificultăți de învățare, însoțite de boli, frici diferite, separarea sau pierderea unei persoane dragi (sau a unui animal), în adaptarea la schimbare (într-o echipă, îndepărtare), dar și în cazul divorțului părintesc, separare, deces al unei persoane dragi. Copiii care au suferit o schimbare a mediului familial cu ajutorul acestuia reprezintă lumea lor. Pot crea o secțiune transversală a întregii istorii. Ei pot descrie perioada din familia inițială, faptul că familia lor a avut o perioadă grea, momentul excluderii din familie, șederea într-o instituție instituțională, timpul de așteptare și incertitudinea a ceea ce se va întâmpla, relații noi, adaptare . Multe alte subiecte apar adesea în procesul terapiei: siguranță, relații, tristețe, dezamăgire, abandon, furie, durere etc.
Important este că sandplay-ul oferă de fapt spațiu 3D pe care copilul îl creează, dar el însuși nu face parte direct din el. În calitate de creator, el are o anumită distanță față de el și, în același timp, deține controlul absolut în mâinile sale și are ocazia să „își vadă situația din exterior”.
Sandplay nu are doar succes în lucrul cu copiii. O oferim adulților atunci când vedem că o „vedere de la munte” ar ajuta. Uneori este suficient să vedeți lucrurile dintr-o perspectivă diferită - asta oferă sandplay. Oportunitatea de a modela o situație, un eveniment din care fac parte (sau am făcut parte) și o privesc de la distanță. Vezi-o în spațiu și caută ce ar fi de ajutor.
Adulții creează adesea o imagine a evenimentelor, situațiilor, stărilor care îi deranjează în „spațiul de nisip”. Acestea sunt adesea situații care par a fi incontrolabile, evenimente neașteptate, eșecuri personale, infertilitate, atitudine a mediului, schimbări de viață, separare de sau acceptare în copil, contact cu familia biologică a copilului.
Avantajul jocului cu nisip este că este potrivit pentru toată lumea, este suficient dacă el are capacitatea de a respecta faptul că nisipul trebuie să rămână în nisip. Pentru copii, respectarea granițelor locului de nisip include și faptul că nu pot gusta nisipul. J. Utilizarea pe scară largă a acestui instrument terapeutic este ajutată de faptul că toată lumea se poate juca în nisip. Este ca o întoarcere la copilărie. Jocul în nisip, indiferent dacă este în grădină, într-o zonă de locuințe între blocuri sau într-o grădiniță, este de obicei asociat cu experiențe plăcute și zâmbitoare. Nu toată lumea poate desena sau picta, dar știm să ne jucăm în nisip. Există foarte puțin, aproape niciun loc pentru evaluare. Lucrările de artă pot fi criticate, dar un castel de nisip, adăpost, potecă sau tunel modelat din nisip special, fin, ușor rece, care evocă sentimente plăcute, este dificil de comentat ca fiind bun sau rău.
Putem obține rezultate diferite în nisipul terapeutic. Punctele de cotitură nu sunt foarte importante. Un succes, de exemplu, este atunci când un copil care are dificultăți în a-și exprima experiența prin mijloace obișnuite (și clienții mici ai Returnului o au de obicei) îi arată terapeutului lumea sa într-un mod atât de fascinant - el folosește figuri pentru a-și descrie temerile, anxietăți și experiențe. Chiar dacă nimic altceva, aceasta în sine este o cheie importantă pentru lumea copiilor. Cu toate acestea, de multe ori reușește să meargă mai departe și copilul însuși ne ghidează, ne șoptește ce l-ar ajuta - își arată nevoile, visele, dorințele sau idealurile în nisip.
Această înțelegere de bază a situației este importantă. Prin imaginile din nisip, clientul descoperă brusc mecanismul sau înțelege procesul de ce se întâmplă unele lucruri. Lucrând cu copiii, acest lucru este aflat de un terapeut, care are apoi posibilitatea de a le arăta părinților copilului cum este lumea copilului, ce trăiește el, ce are nevoie și ce l-ar ajuta. Iar continuarea este căutarea comună a posibilităților și crearea unei perspective noi, nevăzute până acum.