buček

Mai ales generația mai veche de astăzi nu are nicio înțelegere pentru jocurile video, tablete, telefoane mobile, pe scurt, tehnologie modernă deloc. Copiii petrec ore întregi în spatele computerului, nu mai grăbesc pe străzi la fel de mult ca înainte. Vremurile s-au schimbat.

Cu toate acestea, Silvester Buček a înțeles la o vârstă fragedă că jocurile video pot fi și instructive și distractive, a citit multe despre ele, a studiat modul în care funcționează, cum s-au schimbat în timp. Până când a decis că se va dedica dezvoltării de jocuri profesional.

Silvester este cofondatorul proiectului Wolves, care informează despre jocuri semnificative și educative, el însuși a participat la proiectarea mai multor jocuri pentru copii. În plus, predă la Universitatea Masaryk din Brno și la Universitatea Chiril și Metodie din Trnava.

Începeți cu un interviu foarte interesant în care veți afla ceva despre ce domenii se pot dezvolta jocurile video la un jucător de copii, cum ar trebui părinții să se ridice pentru a juca jocuri pe computer sau ce jocuri recomandă Silvester. De asemenea, am vorbit, de exemplu, despre sportul electronic foarte popular și câștigurile de milioane de dolari și despre gamificarea proceselor educaționale și de afaceri, de care se ocupă și Silvester.

Revelion, când ai prins inima unui joc pe computer? Ați petrecut mult timp la computer în copilărie? Când ți-ai dat seama că designul jocului te-ar putea hrăni?

Una dintre primele mele amintiri din copilărie așteaptă ca jocul să fie înregistrat de pe bandă la Sinclair. Lucrul amuzant este că îmi amintesc că așteaptă mai bine decât joc. Multe dintre amintirile din copilărie erau asociate cu jocuri, într-un moment în care computerele se răspândeau în masă în case.

Dar am căzut cu adevărat pentru jocul despre jocul Transport Tycoon, pe care l-am jucat pentru un prieten din Praga. Înțeleg că jocurile pot fi cu adevărat complexe, distractive și informative. Apropo, a fost și primul joc pe care l-am cumpărat ulterior pentru bani de buzunar ca original.

Jocurile m-au însoțit până când am devenit adult, dar am încercat să merg mai departe, am citit multe despre cum funcționează jocurile, cum s-au schimbat și așa mai departe. Ca parte a introducerii mass-media digitale la Universitatea Masaryk, am avut și ceva despre știința care se ocupă de jocuri. Atunci mi-am dat seama că aș vrea să joc jocuri în principal din punct de vedere academic, dar știam că nu va fi posibil fără experiență practică. Dar nu am vrut să fiu blocat într-o poziție undeva în corporație, așa că am mers pe un drum independent.

Silvester este co-fondatorul proiectului Wolves, care inventează diverse jocuri educaționale. Sursa: Vĺčatá.sk

Ați participat la proiectarea mai multor jocuri pentru copii - Play, Brave Discoverers, The End of History. De ce ați decis să vă concentrați asupra jucătorului copil? Despre ce sunt jocurile și pentru ce categorie de vârstă sunt?

De obicei fac jocuri pentru copii așa cum sunt menționați primii doi. Play este un joc de geolocalizare pentru Bratislava, care poate fi descărcat gratuit pe telefonul mobil. În prezent, creăm un joc similar pentru Nitra și am dori să lucrăm și cu alte orașe, deoarece este o modalitate excelentă de a conecta lumea virtuală și reală.

Brave Discoverers este conceput pentru copiii mai mici și pentru părinții lor, este un joc de societate care dezvoltă relații de familie împreună cu mișcarea.

Sfârșitul istoriei, pe de altă parte, este destinat jucătorilor adulți. De trei zile, negociază intens evenimente internaționale la o conferință fictivă.

Când creez jocuri, încerc să combin diferite aspecte care s-ar putea să nu fie legate la prima vedere. M-a deranjat mereu că termenii joc educațional și joc distractiv erau aproape exclus. De aceea, caut mereu o modalitate de a implica educația în modul în care funcționează jocul, astfel încât jucătorii să nu-și dea seama.

Un extras din jocul Brave Discoverers, care dezvoltă mișcarea și relațiile de familie. Sursa: Brave Discoverers

Cum simțiți că copiii de astăzi petrec în general ore și ore în spatele unui computer sau a unui telefon mobil? Cum ar trebui să se ocupe un părinte de acest lucru? Dimpotrivă, credeți că jocurile pot întări relația dintre copil și părinte?

Cu siguranță da. La urma urmei, jocurile de societate au fost jucate de familii din timpuri imemoriale, deci de ce să nu folosiți tehnologia modernă. Printre elevii mei, am o mulțime de oameni care s-au jucat cu părinții lor în copilărie. Problema cu tehnologia este complet diferită - prin faptul că mulți părinți își pun copilul la tehnologie. Desigur, fiecare părinte trebuie uneori să confiște un copil pentru câteva minute, de exemplu într-o bancă, dar lăsați copilul să se joace în continuare pentru că nu avem timp pentru el nu este corect.

Dar acest lucru se aplică jocurilor, al doilea lucru este utilizarea tehnologiei și mai ales a dispozitivelor mobile în general. Este foarte dificil de evaluat acolo, pe de o parte, un telefon mobil poate izola o persoană, pe de altă parte, este cel mai perfect instrument de comunicare pe care l-am dezvoltat vreodată și, în mod surprinzător, mulți oameni îl folosesc pentru acea comunicare.

În același timp, însă, pierdem un anumit control asupra cine și cu care comunică oamenii (și acest lucru nu se aplică doar educației, ci și bulelor sociale, înșelăciunilor de mașină și altele asemenea). Astfel se deschide o nouă provocare pentru umanitate - să vorbim mai mult cu copiii noștri despre ceea ce fac, să fie mai deschiși și să respecte întreaga generație tânără care crește într-o lume pentru care niciunul dintre noi nu a fost pregătit corespunzător.

Sunteți cofondator al site-ului Vĺčatá.sk , care informează despre jocurile semnificative și educative. De asemenea, organizați diverse prelegeri, prezentați jocuri ca un instrument educațional modern. Cum pot educa jocurile pe computer?

Cu siguranță pot, la fel ca alte media sau jocuri non-digitale. Dar pentru a realiza acest lucru, trebuie să rezolvăm o problemă. Generațiile mai în vârstă nu înțeleg adesea jocurile digitale și, prin urmare, nu se pot juca cu copiii lor. A apărut aici un decalaj generațional, pe care încercăm să îl reducem parțial.

Suntem printre oamenii care au crescut practic cu tehnologiile digitale, dar pentru noi au fost aceleași știri ca și pentru generația părinților noștri. Pe de altă parte, am putut să rămânem pe val și să monitorizăm progresul acolo unde părinții noștri erau deja pierduți. De aceea, printre altele, am lansat proiectul Lupilor.

Una dintre misiunile noastre este, de asemenea, să răspândim o conștientizare pozitivă a jocurilor și a potențialului lor educațional. La urma urmei, jocul este unul dintre instrumentele principale pentru socializare și învățare despre lume, acest lucru se aplică tuturor creaturilor sociale, nu doar oamenilor. Faptul că se află în prezent pe suport digital nu își schimbă funcția de bază.

Joacă Bratislava este un joc mobil de geolocalizare disponibil atât pentru iOS, cât și pentru Android. Sursa: AppleStore

Ce jocuri ați recomanda în educație?

La acest lucru nu se poate răspunde în general. În prelegerile noastre, vorbim despre 5 domenii de bază pe care jocurile le pot dezvolta.

  • Primul domeniu este să știi unde să găsești jocuri precum Civilization, care să poată învăța copiii multe fapte istorice și geografice.
  • Un alt domeniu este dezvoltarea intelectului, care include un număr mare de jocuri de logică și strategie.
  • Dezvoltarea emoțională este a treia categorie, deoarece jocurile nu numai că ne învață să ne jucăm și să ne controlăm emoțiile, dar pot prezenta și astăzi povești frumoase și profunde, cum ar fi Brothers: The Tale of Two Sons.

  • Mulți îi vor surprinde că jocul poate dezvolta și etică, dar este așa. Multe jocuri, în special în ultimii ani, nu colorează violența, ci dimpotrivă punctul său întunecat, precum Valiant Hearts: The Great War, care a fost probabil cel mai uman joc pe care l-am jucat.
  • Ultimul domeniu este dezvoltarea socială.

Și aici ajungem la ceea ce am spus la început, aproape fiecare joc poate fi folosit pentru interacțiunea socială, indiferent dacă este vorba de a juca împreună sau de a discuta despre semnificațiile jocului. Pe site-ul nostru, părinții vor găsi nu numai sfaturi specifice cu privire la jocuri, ci și subiecte pentru o dezbatere cu copilul despre joc dacă nu l-au jucat direct.

De la vârsta de ani, este potrivit să lăsați copiii să se joace?

Nu există un consens științific cu privire la o anumită vârstă, dar avem dovezi că utilizarea excesivă a tabletelor și telefoanelor mobile de la o vârstă fragedă nu este benefică pentru dezvoltarea sănătoasă a creierului. În orice caz, este individual și depinde de mulți factori, nu numai de vârstă, ci și de ceea ce are copilul alte activități.

Principala problemă cu acest subiect este că, înainte de a avea dovezile științifice relevante, tehnologia va fi din nou în altă parte, iar întrebările pe care ni le vom pune vor lua probabil o formă diferită. Prin urmare, aș recomanda părinților să folosească bunul simț și, prin urmare, să nu pună copiii departe de tablete și să-și umple viața cu alte activități non-media.

Sfatul nostru: Citiți recenzia noastră despre ochelarii de realitate virtuală RETRAK Utopia 360 ° testați de Silvester Buček.

Credeți că jocurile în care sunt cheltuiți în prezent cei mai mulți bani (de ex. Fortnite ) pot da copiilor ceva în viață? De multe ori copiii de 16-17 ani sunt campioni, nu sunt desprinși de realitate?

Nu cred că se desprinde de realitate. În alte sporturi, avem și jucători de top la această vârstă. Deci, dacă întrebarea a fost despre progaming, adică jocuri profesionale. Poate fi ciudat pentru unii, dar Cupa Mondială în unele jocuri este urmărită de mai mulți oameni decât Campionatul de hochei pe gheață.

Și acei jucători se antrenează cu adevărat cu sinceritate, la fel ca antrenorii de hochei. Și câștigă adesea bani mai buni. Deci, dacă suntem de acord că sporturile profesionale au un loc în cultura noastră, sporturile electronice aparțin și acolo. Și dacă cineva decide să-i acorde o atenție deplină, este în regulă, dar trebuie să se gândească la toate riscurile asociate unei cariere sportive profesionale, inclusiv la finalizarea ei timpurie - vârsta celor mai buni jucători profesioniști este de aproximativ 25 de ani.

Apoi, reflexele umane încetează să mai urmărească persoanele mai tinere. Chiar și cu venituri mari, acest lucru nu este de obicei suficient pentru o „pensie” și, prin urmare, este important să aveți un plan de rezervă.

Unul dintre ei se hrănește ca așa-numit streamer. Este un alt paradox modern - oamenii sunt dispuși să plătească pentru a-i urmări pe ceilalți jucând. Și este, de asemenea, o piață surprinzător de mare. Despre care, desigur, este necesar să se afirme, așa că un streamer bun trebuie să lucreze intens și la strategia sa de marketing și să îmbunătățească producția.

Deci, pentru a rezuma răspunsul la această întrebare - în prezent, o carieră se poate face jucând jocuri, fie înseamnă determinarea totală și sacrificarea unui singur lucru, fie dimpotrivă trebuie să aveți o imagine de ansamblu nu numai în jocuri, ci în multe alte zone.

În plus față de proiectarea jocurilor, vă concentrați și pe gamificarea educației și a proceselor de afaceri - ce înseamnă asta în practică? Cum ai ajuns acolo?

Gamificarea este un subiect mare și controversat. Mulți susțin că este doar un cuvânt popular pentru ceva care a existat de mult timp. În principiu, este vorba despre adăugarea de elemente de joc în situații fundamental non-joc.

Poate fi o simplă partajare a punctelor, dar și un joc de societate care servește ca instrument educațional atunci când angajează noi angajați. Multe metode de gamificare au fost folosite de fapt înainte ca termenul să existe.

Cu toate acestea, cu o mai bună înțelegere a jocurilor și în special motivația jucătorilor, companiile încep să se gândească să adauge mai bine elemente de joc. Și tocmai cu asta încerc să-i ajut, pentru că a crea un joc astfel încât să puteți îmbunătăți unii parametri care nu sunt de joc (cum ar fi performanța angajaților) este mai complicat decât ar putea părea la prima vedere. Și același lucru este valabil și pentru introducerea gamificării în școli.

Cel mai de succes streamer din lume, Tyler '' Ninja '' Blevins, are 27 de ani și câștigă 500.000 de dolari pe lună jucând jocuri video acasă în camera lui și milioane de oameni din întreaga lume îl privesc.

Cum credeți că va arăta gamificarea proceselor de afaceri în viitor?

Sper doar că personalul HR își va da seama că crearea unui design de joc este o sarcină similară cu crearea unui text publicitar sau înregistrarea unui videoclip. Sigur, o pot face singuri, dar toată lumea poate scrie sau edita puțin într-un program simplu. Dar oricum va arăta așa.

În ultimul an, însă, am văzut un fel de trezire în această direcție. Mulți oameni încep să-și dea seama că crearea unui joc este un proces creativ care necesită cunoștințe și experiență. Deoarece principalul motiv al popularității gamificării constă în faptul că oamenii aduși în jocuri vin la procesul de lucru, nu numai digital, ci și jocuri de societate complexe, larpi și altele asemenea. Și vor putea judeca foarte bine dacă gamificarea este sau nu distractivă.

Ce planuri aveți pentru viitorul apropiat? Vom vedea noi modele de jocuri? 🙂

După cum am menționat, lucrez la un joc de geolocalizare pentru Nitra, în plus, terminăm jocul Eco 2050, unde jucătorii vor influența dezvoltarea locurilor de pe diferite continente pe baza alegerilor lor.

Acum câteva zile, împreună cu asociația Demagog, am început să lucrăm la un joc care ar trebui să-i învețe pe jucători elementele de bază pentru verificarea informațiilor pe internet.

În plus, desigur, intenționez să-mi continui munca pentru lupi și predarea la Universitatea Masaryk și la Facultatea de Inginerie de Masă de la UCM, cărora li se va alătura de anul viitor Academia de Arte Performante, unde va fi predat designul jocurilor.