Copilul cu pierderea unei persoane dragi este mai dificil pentru copii astăzi decât înainte de vremea când familiile trăiau în comunități familiale.

trauma

Excluderea din activitățile familiale este dificilă pentru copii

Experții spun că numai moartea și moartea nu sunt la fel de dificile pentru copii ca și pentru ei să nu amenințe sentimentele de izolare și excludere din viața de familie după ce cineva a murit. Copiii învață de la adulți cum să facă față morții, cum să facă față morții unei persoane dragi.

Mulți oameni ne întreabă psihologii dacă și când să spunem unui copil că o persoană dragă a murit sau să îi ducă pe copii la o înmormântare și așa mai departe. Răspunsul nu este întotdeauna ușor, dar ceea ce trebuie ținut cont este faptul că copiii percep tot ceea ce se întâmplă în jurul lor.

Dacă familia vrea să-l excludă de la acest eveniment, astfel încât el „să nu aibă traume”, astfel încât să nu fie trist, copilul, pe lângă propria durere, trăiește și o distanță emoțională dureroasă față de părinți sau frați care ar putea ascunde-și sentimentele.

Copilul învață astfel să perceapă moartea ca ceva nefiresc și rău și jale ca ceva ce trebuie suprimat. Cu toate acestea, doliu este extrem de valoros pentru copii, ei trebuie să-și „publice” emoțiile și nu să le suprime. Într-un moment în care copilul se întristează, are nevoie de mai multă siguranță și confort.

Cum se dezvoltă conceptul de moarte la copii

Copiii se gândesc la moarte, chiar dacă nu este direct legată de ei în acest moment, undeva, deși o întâlnesc într-un basm.

Experții au cercetat cum se dezvoltă conceptul de moarte la copii în urmă cu mai bine de 90 de ani. Multe studii au confirmat această dezvoltare depinde de vârsta copilului. Următoarele au fost identificate ca componente individuale ale conceptului de moarte: ireversibilitate, disfuncționalitate, universalitate, cauzalitate și continuarea vieții în afara corpului.

Copii până la 5 ani

Ei iau moartea ca o stare temporară și reversibilă, comparând-o cu somnul sau cu o călătorie. Ei asociază moartea cu manifestări specifice - de ex. ochii închiși, plecând. Acești copii cred că morții pot prinde viață cu ajutorul unui medic sau a unei vrăji. În imaginația lor, morții nu se mișcă, dar simt, gândesc și văd. Prin urmare, ei deseori pun întrebări precum unde este persoana decedată, cum se află acolo, ce este acolo .

Deși astfel de întrebări sunt neplăcute pentru cei în suferință, copilul trebuie să primească răspunsuri. Copiii la această vârstă cred că moartea poate fi evitată și nu afectată.

Copii cu vârste cuprinse între 5-9 ani

Acești copii știu deja că moartea este un eveniment final și ireversibil, dar sunt convinși că, în special, ar putea să o evite dacă sunt destul de isteți, înțelepți, rapizi. Moartea se aplică mai ales vârstnicilor.

Adesea apare personificarea morții, capătă dimensiuni, formă. Cel mai adesea copiii o imaginează ca pe un schelet, o fantomă sau un clovn. Copilul va înțelege treptat universalitatea și ireversibilitatea morții.

Copii peste 9 ani

Acești copii vor conecta componentele individuale ale conceptului de moarte. Procesul de doliu are loc la fel ca la adulți. Copiii mai mari, adolescenții, au adesea întrebări despre viața „după moarte”. Găsirea răspunsului la ele devine parte a construirii identității lor.

Tristete si doliu

Ambele sunt un răspuns natural la pierderi. Ca și în cazul adulților, moartea unei persoane dragi la copii este o situație foarte stresantă, care afectează atât corpul, cât și sufletul. Durerea este un proces ale cărui manifestări pot varia în intensitate.

În trecut, existau multe ritualuri care facilitau dolul. Oamenii au murit în principal acasă, copiii erau prezenți și făceau parte dintr-o comunitate îndurerată. Înmormântarea a fost un fel de sărbătoare de familie, totul a avut ordinea și o formă stabilă, pe care copiii au învățat-o încă de la o vârstă fragedă (cum să se ocupe de trupul decedatului, el este acasă până la înmormântare, într-o cameră în care alții vino să te rogi etc.).

Astăzi, moartea și moartea sunt adesea depersonalizate. De multe ori evităm supraviețuitorii, nu știm să vorbim cu ei, mai ales dacă sunt copii. Atunci este mai dificil pentru copii să facă față morții.

Durerea copiilor

Potrivit MUDr. Dr. Ivana Dudova (Clinica de psihiatrie pentru copii Motol), doliu acut poate fi observat la copii în jurul primului an de viață, când deja răspund clar la separare. În sezon copil mic, copilul poate răspunde la pierderea unei persoane dragi mai degrabă non-verbal, neliniștit, căutător .

Copiii preșcolari sunt nesiguri și vulnerabili în momentul de doliu. Ei simt mai ales tristețe la momente specifice, apoi se întorc la jocurile lor (de aceea părinții sau rudele cred că copilul nici nu percepe pierderea unei persoane dragi, pentru că este jucat frumos. GRAV!)

De obicei, copiii de vârstă școlară trebuie să-și împărtășească sentimentele, au nevoie de multe pentru a se asigura că nu sunt singuri. Este, de asemenea, o provocare pentru adolescenți să fie în ei amestecă sentimentul de vulnerabilitate al copilului, cu responsabilitatea adultului. Furia, confuzia, sentimentele de vinovăție apar (dacă aș fi ascultat-o ​​mai mult, ea nu ar fi murit.). Ei pot reacționa foarte violent la pierderea colegilor.