Sondajul arată, de asemenea, că timpul petrecut pe mobil și tablete a crescut semnificativ pentru toți copiii.

jumătate

La mai bine de două luni de la închiderea școlilor pentru a preveni răspândirea coronavirusului, elevii slovaci abia așteaptă să se întoarcă la stranele. Potrivit părinților, până la 59% dintre copii ar prefera să se întoarcă la școală. Dimpotrivă, un sfert dintre copii nu se simt deloc bine după școală. Cu toate acestea, pentru toți copiii, consumul de suporturi electronice și utilizarea dispozitivelor inteligente au crescut în timpul restricționării liberei circulații.

Potrivit sondajului, este oarecum o problemă pentru mai mult de jumătate dintre părinți să combine îngrijirea copiilor și sarcinile de serviciu, dimpotrivă, timp de un sfert practic nimic nu s-a schimbat și funcționează ca înainte de declararea stării de urgență.

Cum reușesc părinții să-și confisceze copiii în timp ce școlile sunt închise? Cel mai adesea li se dă teme sau le lasă să joace jocuri pe telefoane mobile, tablete și console. Mai mult de trei sferturi dintre părinți trebuie să aibă grijă de copiii ei înșiși după închiderea școlii, dar la fiecare paisprezece copii sunt păzite de frații lor mai mari.

Cel mai obișnuit mod în care profesorii îi predau pe elevi și temele pentru acasă este prin intermediul site-urilor sau aplicațiilor școlare. Copiii primesc sarcini prin e-mail și aproape jumătate dintre profesori folosesc videoconferința. Elevii din regiunile Banská Bystrica și Trnava comunică cel mai adesea cu profesorii în acest fel. Utilizarea videoconferinței a crescut, de asemenea, odată cu numărul de membri ai gospodăriei, cel mai adesea folosit de școlarii care locuiesc cu alți trei până la patru frați.

„Este admirabil modul în care generația tânără a fost pregătită să se mute în mediul online și oamenii care au furat tehnologia au fost surprinși. Contactul uman este important și dificil de înlocuit, dar astăzi, și în cazul măsurilor individuale, tehnologiile au reușit să îl înlocuiască astăzi ”, spune Robert Krause, neuropsiholog la KRAUSE Mental Care.

Mobil în loc de prieteni

Cu toate acestea, timpul total pe care îl petrec copiii pe un telefon mobil, tabletă sau computer a crescut semnificativ. O cincime din școlari „navighează” timp de patru sau mai multe ore pe zi. De cele mai multe ori, totuși, părinții lor o permit timp de două până la trei ore pe zi. Împreună cu utilizarea sporită a electronicelor, crește și riscul cauzat de utilizarea excesivă sau inadecvată a acestuia. În același timp, doar mai mult de jumătate dintre părinți folosesc o formă de control parental în facilitățile la care au acces copiii.

Sondajul a fost realizat de Samsung Electronics Czech și Slovak prin serviciul de cercetare instantanee al agenției de cercetare Ipsos în perioada 23-25 ​​aprilie 2020 pe un eșantion de 324 de părinți ai copiilor care merg la școala primară și locuiesc cu ei în aceeași gospodărie.