Șapte persoane din fizică au studiat conceptele de temperatură și căldură. Temperatura este starea instantanee a corpului și se măsoară cu termometre. Elevii au făcut un experiment simplu acasă cu apă și ceai. De ce ceaiul colorează apa fierbinte mai repede decât apa rece? Deoarece în ceaiul fierbinte, particulele se mișcă mai repede și difuzia are loc mai repede. Căldura este energie cinetică.
PaedDr. Darina Vojvodová
În timpul învățării la distanță, elevii experimentează acasă. Ema Čechánková, Silvia Vašinová din 6.A și Natália Kováčová, Samuel Ralbovský, Martin Novák din 6.B au demonstrat în experimentele lor că greutatea corpului este legată de comportamentul său în apă. Au folosit un înveliș cu un fel de ou, în care au așezat treptat o încărcătură și au privit cum oul se comportă în apă. Au descoperit că corpul putea înota, pluti sau scufunda într-un lichid. Ema a arătat că corpul plutea încă în lichid punând apă într-o pungă de microtene, legând punga astfel încât să nu existe aer și punând-o într-un pahar cu apă. Mulțumim studenților pentru experimentele lor.
PaedDr. Darina Vojvodová
În perioada de educație la distanță, încercăm să îndeplinim multe dintre sarcinile practice în chimie acasă. Modificând procedurile de lucru și o selecție adecvată de ajutoare disponibile în gospodăria obișnuită, nu trebuie să renunțăm la legătura dintre teorie și practică în predare. Sarcina practică axată pe derivați de hidrocarburi oxigenate a fost realizată foarte frumos de Tomáš Chrena, un elev din clasa 9.B.
RNDr. Marika Blaškovičová
Elevii 2.B au decis să facă timpul înainte de Crăciun mai plăcut pentru locuitorii DSS - Nezábudka venind să le ofere cadouri de Crăciun și cântând colinde de Crăciun, menținând în același timp măsuri epidemiologice stricte.
Mgr. Kristína Ábelová
Suntem elevi de clasa a patra, super-elevi, nu niște ticăloși. Suntem curajoși, strălucitori, îndrăzneți, muncitori ca albinele. Cu toții ne place să învățăm pentru că avem capete înțelepte. Și mai ales în știință, nu ne vom pierde. Pregătim voluntar proiecte și sarcini. Și marea laudă și unitatea de la profesor nu ne vor lipsi.
Mgr. Jarmila Krajčíková
Ca parte a relațiilor de prietenie dintre școala noastră primară și școala primară din Hohenau, ne-am trimis reciproc un salut cald de Crăciun. Le dorim tuturor un Crăciun pașnic și un An Nou sănătos 2021.
Mgr. Jarmila Krajčíková
Nouăzeci din fizică își extind în continuare cunoștințele în domeniul electricității. La clasa online, Kamil Blažek a participat activ la clasă și le-a arătat colegilor săi ce fel de trusă de electricitate avea acasă și ce a făcut el însuși. I-am cerut lui Kamila să facă o fotografie a tuturor și am putea privi și componentele individuale în acest fel. Kamil a prelucrat, de asemenea, toate fotografiile cu o descriere în prezentare, pe care o vom folosi în clasă, și o voi trimite și elevilor. Mulțumim lui Kamil pentru activitate și, bineînțeles, a primit și unitatea.
PaedDr. Darina Vojvodová
Elevii de clasa a VIII-a au aflat despre centrul de greutate și li s-a dat o sarcină voluntară pentru teme: ciocăniți un cui mai lung în tablă, apoi luați încă 10 cuie și așezați-le pe capul cuiului ciocănit, astfel încât să nu cadă și să nu se sprijine. pe saltea. Într-o seară un elev mi-a scris: Bună seara, profesor. Am încercat unghiile și mi-a luat destul de mult timp:)
Nikol Emma Poláková
De asemenea, puteți încerca modul în care centrul de greutate este legat de stabilitatea sistemului corporal și puteți vedea fotografii despre modul în care Nikol l-a gestionat.
PaedDr. Darina Vojvodová
Nici anul acesta Mikuláš nu a mers în jurul școlii noastre. Luni, 7 decembrie, ne-a vizitat cu doi îngeri. A urmat cursuri individuale de clasa întâi pentru a-i mulțumi pe copii și a face perioada de dinaintea Crăciunului mai plăcută. Elevii din Mikuláš au recitat poezii cu teme de Crăciun și Sfântul Nicolae, pentru care au fost recompensați cu dulciuri. În schimb, au cântat împreună o colindă.
Mikuláš a venit, de asemenea, să vadă predarea online a elevilor 8.A și 9.A în lecții de limbă slovacă și matematică.
Chiar și în timpul învățării la distanță, există multe modalități prin care elevii pot fi educați. Elevii pot repeta explicația subiectului și își pot testa cunoștințele pe pagină
TESTOCAZE = ȘCOALĂ FĂRĂ PROFESOR
Pe această pagină, elevii vor găsi matematică, fizică, geografie, informatică. Mii de exemple, rezolvate și nerezolvate, animații, experimente, teste online, teste distractive și multe altele. De asemenea, pot dobândi cunoștințe într-un mod distractiv.
PaedDr. Darina Vojvodová
În prezent, trăim într-un moment dificil, într-un moment în care nu ne putem întâlni cu cei dragi, prieteni și, prin urmare, nu le putem mulțumi. Mulțumită cererii lui Janka Džoganová, studenții noștri de la 9.A și 9.B s-au conectat prin intermediul rețelelor de socializare, au strâns jucării, dulciuri, câțiva euro și au predat totul lui Janka. Cadourile vor merge pentru copiii din centrul de criză.
Mulțumesc Ľudmila Húšťavová și Sona Húšťavová, care au răspuns imediat la apel. Soňa a strâns totul și l-a predat.
Mulțumiri uriașe se adresează și celor nouă persoane implicate pentru un astfel de Mikuláš la distanță.
PaedDr. Darina Vojvodová
Ca parte a educației la distanță, elevii 9.B au primit ultima sarcină până la Crăciun. Conform instrucțiunilor anexate, ei trebuiau să facă un copac din răchită sau ramuri. Acesta a fost apoi decorat după propriul gust. Vedeți în galerie ce copaci frumoși au făcut elevii.
PaedDr. Darina Vojvodová
În ceea ce privește tehnica, elevii din clasa a V-a au distins ceea ce este un mediu natural, social și tehnic, iar pe tema dată, fiecare elev a realizat apoi un proiect în care a desenat o imagine din fiecare mediu.
PaedDr. Darina Vojvodová
Nu uităm de caracterul activității subiectului de chimie chiar și în timpul învățământului la distanță. În cadrul posibilităților oferite de echipamentele de uz casnic, al șaptelea a cunoscut practic termenii: soluție, solvent, solut, solubilitate, soluție saturată.
RNDr. Marika Blaškovičová
Participantul din acest an la olimpiada de chimie este un elev de clasa 9B, Andrejka Krátka. Chiar și în perioada de educație la distanță, folosim aplicația Zoom pentru a pregăti o bicicletă de acasă.
Îl felicit pe Andrejka pentru pregătirea și cooperarea sa exemplară. De asemenea, le mulțumesc părinților mei pentru participarea lor activă și pentru crearea condițiilor de studiu.
RNDr. Marika Blaškovičová
Echipamentul laboratorului nostru fizico-chimic include o imprimantă 3D „Flashforge Dreamer 3D Printer”. Folosim perioada de învățare la distanță pentru a afla despre fluxurile de lucru online, opțiunile software și utilizarea practică ulterioară a imprimantei.
Ca parte a formării studenților pentru viitoarele profesii, elevul din clasa a IX-a, Andrej Riška, a participat la pregătirea stăpânirii lucrării cu imprimanta 3D.
RNDr. Marika Blaškovičová
Gabriela Kovaričová din 9. B a decis să facă o coroană neconvențională de Advent pentru tehnică. Ea a folosit lemnul ca bază. Ea a decorat zona din jurul lumânărilor de ceai cu mușchi, vată, conuri de pin și frunze de holly.
PaedDr. Darina Vojvodová
Un astfel de produs pentru tehnologie a fost realizat de Samuel Antálek din 9. B și și-a descris lucrarea după cum urmează:
„Denumirea produsului: calendarul Adventului Materiale folosite: prismă de lemn 1,5 m, rumeguș (din greșeala mea) Unelte folosite: daltă, perii, șmirghel, ciocan, râpe de lemn, culori - verde, roșu, alb, lac pentru lemn, ferăstrău cu linie dreaptă, lipici, creion, contor, riglă, polizor de carbon cu lamă de lemn, marker negru. M-a ajutat cineva: nu. A fost ideea mea: nu, am găsit ideea pe internet, am lucrat conform fotografiei, am improvizat. Procedură: Marcez găuri de 3x3cm pe o prismă de lemn, astfel încât să existe 24. O gaură reprezintă o zi. Scurtăm prisma după cum este necesar, tăiem găuri cu un ferăstrău drept, mărunțim marginile cu o râpă și șmirghel, aplicăm lac pe prismă. Arborele - desenăm arborele astfel încât trunchiul său să se încadreze în găuri, tăiem arborele cu un ferăstrău drept, îl vopsim în verde și îl decorăm. "