Ministrul Educației, Științei, Cercetării și Sportului în conformitate cu § 150 alin. 8 din Legea nr. 245/2008 Coll. privind educația și educația (Legea școlii) și modificarea anumitor acte, astfel cum a fost modificată, decide după cum urmează:
Cu efect de la 26 octombrie 2020 până la o nouă notificare, întrerupe în mod excepțional predarea școlară în:
- școli primare pentru elevi cu nevoi educaționale speciale în clasa a cincea până la a zecea,
- școli secundare pentru elevi cu nevoi educaționale speciale
Puteți citi textul integral al deciziei ministrului educației, științei, cercetării și sportului făcând clic pe linkul de sub text.
Ministrul Educației, Științei, Cercetării și Sportului în conformitate cu § 150 alin. 8 din Legea nr. 245/2008 Coll. privind educația și educația (Legea școlii) și modificarea anumitor acte, astfel cum a fost modificată (denumită în continuare „Legea școlii”), cu efect de la 12 octombrie 2020 până la o nouă notificare, decide astfel:
Această restricție nu se aplică școlilor și facilităților școlare pentru elevii cu dizabilități, școlilor practice și școlilor profesionale și nici elevilor care primesc studii secundare inferioare ca parte a unui curriculum școlar secundar de opt ani.
Puteți citi textul integral al deciziei ministrului educației, științei, cercetării și sportului făcând clic pe linkul de sub text.
În plus față de măsurile care rezultă din manualele de măsuri pentru școli și facilități școlare, indiferent de culoarea semaforului școlii în cauză, nu se recomandă implementarea:
- organizarea de școli în aer liber și antrenamente de schi, nici măcar zilnic
- organizarea de activități culturale, artistice și de dans în afara procesului educațional obligatoriu (de exemplu, panglică, coroane, foișoare etc.)
- activitate de inel pentru copii și studenți.
În plus față de măsurile rezultate din manualele de măsuri pentru școli și facilități școlare, indiferent de culoarea semaforului școlii în cauză, se recomandă desfășurarea următoarelor activități la distanță:
- asociații de părinți
- sedinte ale consiliului parintilor, consiliului scolar etc.
- toate reuniunile și adunările organizațiilor studențești (parlamentul studențesc, senatul studențesc, consiliile studențești și altele)
Educația fizică și muzicală, pe lângă măsurile care rezultă din manualele de măsuri pentru școli și facilități școlare, indiferent de culoarea semaforului școlii în cauză, se recomandă să fie implementată doar sub formă teoretică.
Testarea în întregime slovacă a condițiilor prealabile de circulație a elevilor din primul și al treilea an de școală elementară, conform Legii 440/2015 col., § 58 lit p.) poate fi implementat în termen de două luni de la sfârșitul situației de urgență. Școlile introduc apoi rezultatele elevilor din școală în ISTŽ - https://www.testovanieziakov.sk, nu mai târziu de trei luni de la sfârșitul situației de urgență (în cursul anului școlar). Certificatele li se vor elibera în termen de două luni de la trimiterea rezultatelor studenților la IST®.
Acest ghid este valabil și eficient atâta timp cât actualizarea acestuia nu este publicată pe site-ul web al Ministerului Educației, Științei, Cercetării și Sportului din Republica Slovacă.
Tot în acest an școlar, predarea experiențială de toamnă pentru elevii de 1-4 ani. varianta de an A, B și C. La 28 octombrie 2020, bunica Marika cu nepoatele ei Miška și Gabika au pregătit o „Toamnă creativă” pentru studenți. Elevii au îndeplinit sarcinile atribuite în matematică, au ghicit ghicitori, au avut ocazia să cunoască și să sorteze diferite tipuri de fructe și legume cu toate simțurile. Puteau gusta merele din livada lui Babkin. Elevilor le-a plăcut puzzle-ul matematic, precum și crearea toamnei de picturi interesante. Nepoata lui Miška i-a învățat pe studenți să gătească supă de dovleac, nepoata lui Gabika i-a învățat pe elevi să coacă o ceașcă de tort de morcovi. În cele din urmă, supa Hokkaido a fost servită cu dovleci și prăjituri, tuturor le-a plăcut. Toți cei prezenți așteptau cu nerăbdare învățarea experiențială suplimentară.
În data de 21.10.2020 de la 9.00 la 9.30 elevii clasei I.A din cadrul Departamentului de servicii și teme au luat parte la o discuție în Biblioteca Hornozemplín din Vranov nad Topľou. Subiectul discuției a fost „Legenda despre originea orașului Vranov nad Topľou”. Discuția a fost condusă de dl. Janka Loukotová. Datorită măsurilor anti-epidemiologice stricte, doar cinci studenți interesați de acest subiect au putut participa la eveniment, dovadă fiind discuția activă. Așteptăm cu nerăbdare următoarea întâlnire.
În data de 9.10.2020, elevii 5.-9. Anul a participat la lectura experiențială „Despre corbi lângă Topla” în departamentul pentru copii din MsK. vă mulțumim.
În zilele 14.9 - 17.9. În 2020, elevii din anul 3 al școlii profesionale au participat la cursul pentru protecția vieții și a sănătății. Cursul a fost axat pe mișcare și viață în natură, pe educație pentru sănătate și trafic. Am vizitat zona de agrement Domaša Dobrá, unde am făcut o croazieră pe vasul de croazieră Bohémia, ne-am uitat la biserica situată pe malurile lacului de acumulare Domaša, care este o rămășiță a satului dispărut Trepec. Am finalizat un marș turistic de-a lungul traseului educațional Bučí laz lângă Juskova Vola și al traseului educațional forestier Zámutovská kolejka în satul Zámutov.
În 14 septembrie și 16 septembrie, elevii din anul II al școlii profesionale au finalizat un curs de activități fizice în natură (TURISM). În prima zi a cursului, studenții au vizitat zona de agrement Domaša Dobrá, unde au finalizat o croazieră educativă pe vasul de croazieră Bohémia din jurul Domaš. În timpul călătoriei de peste o oră, au ajuns să cunoască frumusețile lui Domaš și au aflat fapte interesante într-un documentar audio intitulat „Jaloane din istoria lucrărilor de apă în contextul timpului”. S-au uitat la biserica situată pe malul lacului de acumulare, care este o rămășiță a satului dispărut Trepec. În a doua zi, elevii au parcurs o drumeție de-a lungul traseului educațional Bučí laz lângă Juskova Vola și al traseului educațional forestier Zámutovská kolejka din satul Zámutov.
Luni, 14 septembrie, elevii clasei I a variantei A împreună cu colegii de clasă din varianta B și C au participat la jocuri didactice în natură. După o scurtă drumeție, am ajuns la Lesík pe 1 mai și am jucat jocuri interesante axate pe educația fizică, naturală și de mediu, care le-au plăcut foarte mult studenților. Am petrecut o zi plăcută și însorită, unde elevii și-au întărit capacitatea fizică, condiția fizică, rezistența, competiția, atitudinea pozitivă față de natură și protecția acesteia.
Pe 16 septembrie, elevii Școlii Internate Practice și primii ani ai Școlii profesionale au participat la exerciții speciale cu profesorii lor într-un mediu natural frumos. Am finalizat un tur de mers de la Jusková Vola la Zámutov. Am fost aduși la Juskova Vola cu autobuzul. Aici am schimbat asfaltul pe un drum forestier. Vremea a fost bună și am putut să ne bucurăm la maxim de frumusețea naturii de toamnă. Elevii au îndeplinit sarcinile atribuite, au cunoscut, au identificat plante de pădure, copaci, fructe. Traseul nostru ne-a oferit și o degustare de mure. Am colectat săgeți, conuri și ramuri, pe care le vom folosi pentru producerea obiectelor decorative la școală. Vederea din turnul de observație, unde aveam peisajul înconjurător în palma noastră, a fost, de asemenea, interesantă pentru participanți. Unii dintre ei au ajuns să cunoască teleschiul și și-au amintit de iarna când erau aici la schi. Călătoria noastră a culminat în zona pensiunii Opál din Zámutov. Aici, după drumeție, ne-a așteptat un meritat, grătar gustos pe șemineu. Am curățat împrejurimile și după-amiaza ne-am întors în siguranță la Vranov cu autobuzul.
Odată cu sosirea Săptămânii Internaționale a Surzilor și a Zilei Internaționale a Limbajului Semnelor, a avut loc din nou la școala noastră un eveniment comun al elevilor surzi și cu deficiențe de auz - predare experiențială „Cunoașteți pădurea cu gesturi”, organizată de profesor Sičáková cu ajutorul colegilor. Elevii noștri, împreună cu profesorii clasei și asistentul profesorului, au pornit pe traseul forestier Bila Hur. Turismul a fost însoțit de o serie de activități pregătite de profesorii clasei cu scopul de a îmbogăți oferta conceptuală/gestațională a elevilor, de a elimina barierele de comunicare sau de a îmbogăți cunoștințele din pedagogia pădurilor. Răsplata a fost nu numai prăjirea sau împușcarea cu o pușcă cu aer, ci mai ales sentimentele frumoase ale zilei. Toți studenții așteaptă din nou septembrie viitor, când ne vom aminti din nou cultura surzilor, dar mai ales cât de excepționali sunt studenții noștri surzi și cu auz greu și, de asemenea, cât de excepțională și inconfundabilă este limba noastră maternă.
Laptele și produsele lactate hrănesc pe deplin corpul copilului în creștere. TeAm sărbătorit și această sărbătoare predare experiențială pe 30 septembrie 2020. Au participat elevi din clasa I a variantei A împreună cu colegi de clasă din varianta B și C. În timpul zilei, am desfășurat împreună diverse activități, care urmau să contribuie la conștientizarea nevoii de lapte pentru viața noastră. Pe lângă degustarea de lapte și lactate, discuții, activități de joacă, expoziție de lactate și alte activități, am pregătit produsul final al învățării experiențiale sub forma unui afiș sau a unei jucării realizate din ambalarea produselor lactate sau a unui delicios milkshake și budincă. Credem că, chiar și datorită Zilei Mondiale a Laptelui din școli, copiilor nu le va lipsi produsele lactate din dieta lor.
Manualul pentru școli speciale și facilități de consiliere educațională stabilește condițiile de bază de funcționare pentru școlile speciale și pentru facilități de consiliere și prevenire educațională (adică centre de consiliere și prevenire pedagogică-psihologică (CPPPaP) și centre de consiliere pedagogică specială (CŠPP) pe durata de necesitatea respectării măsurilor anti-epidemice). Reglează numai acele condiții de funcționare de bază care diferă sau sunt modificate dincolo de condițiile standard care decurg din școală, igienă, legislația muncii și alte reglementări.
Măsura lui ÚVZ SR pentru purtarea voalurilor citiți făcând clic pe linkul: Școli și voal
Puteți descărca formularele făcând clic pe linkul de mai jos:
Dragi părinți și elevi,
Vă informăm că deschiderea anului școlar 2020/2021 va avea loc pe 2 septembrie 2020 (miercuri) la ora 8:00. în incinta școlii - în clase individuale.
La intrarea în clădirea școlii, elevul este obligat să poarte o perdea și să-și dezinfecteze mâinile. Elevul trimite profesorului de clasă un chestionar medical completat și o declarație a reprezentantului legal cu privire la infectivitate.
Dragi elevi și părinți, colegi, prieteni,
am avut un an școlar atipic așa cum nu am mai trăit până acum. Un virus necunoscut a atacat stilul nostru de viață obișnuit și modul nostru de lucru, învățare. Restricțiile forțate și predarea întreruptă ne încurajează să ne gândim cum să trăim, să muncim, să învățăm, să călătorim, să cumpărăm, să comunicăm, să protejăm, să ne gândim la ceilalți, persoanele în vârstă și cei slabi, mediul în care trăim.
Vă mulțumim pentru cooperarea reciprocă din ultimele săptămâni și ne dorim tuturor odihnă, regenerare și așteptăm cu nerăbdare să ne întâlnim din nou în septembrie. Cu toate acestea, știm deja că trebuie să ajungem din urmă.
Dragi părinți, tutori legali!
Pe baza deciziei Ministerului Educației și a Republicii Slovace de la 1 iunie 2020 (luni) școala primară specială va începe cu reînnoirea predării școlare și a activităților educaționale ale ŠKD în anul pregătitor, anul 1-9.
La organizarea procesului educațional, școala va lua în considerare tot personalul, materialul, posibilitățile spațiale și situația igienico-epidemiologică actuală, astfel încât întoarcerea la școala noastră să fie cât mai sigură pentru dvs., copiii dvs. și profesorii și educatorii acestora.
Metodele și conținutul activităților educaționale și hobby vor fi adaptate.
Atribuțiile părintelui, tutorelui legal:
Credem că împreună vom gestiona următoarea perioadă și că elevii se vor bucura de școală cel puțin în iunie - chiar dacă într-o altă formă.