El susține că la început a fost dificil și a trebuit să trăiască cu un computer.
Distribuiți articolul
Studenții obișnuiți învață online, dar și cei care au nevoie de un pedagog special. Ei și-au schimbat abordarea personală pentru a sta la un computer. O situație neobișnuită a fost mai dificil în ultimele săptămâni, nu numai pentru copii.
Învățătoarea Mária Andová locuiește în prezent într-o căsuță, de unde își învață elevii online. „De la început a fost foarte greu, pentru că în comunicare, doar a vorbi cu copiii este foarte greu. A trebuit să învăț să lucrez perfect cu un computer ”, ne-a spus ea.
Doamna Mária este o pedagogă specială. În timp ce în zilele normale, el lucrează cu copiii cu dizabilități la școală timp de câteva ore, la cabană și până la capăt internetul este și mai complicat. „Lucrul online cu copiii surzi este foarte solicitant. Trebuie să aibă multe ajutoare vizuale ", a explicat ea.
Restricțiile privind contactul social afectează și copiii care au nevoie de educație specială.
Potrivit psihologului copilului Dagmar Kopačová, chiar mai mult decât alți colegi. „S-ar putea obișnui cu un anumit sistem de instruire sub îndrumarea unor experți cu experiență. Acum, acasă, le lipsea expertul. Nu fiecare părinte și nici fiecare profesor nu este pregătit să lucreze cu un copil care are anumite detalii ”, spune el.
În Hruboňov, la doar câțiva kilometri de Nitra, camera surzului Matúš s-a transformat într-o sală de clasă. Învață și de acasă. „Lucrează cu gesturi, el știe ce îi face pentru el”, a declarat mama lui Matúš, Johana Lacinová.
S-au schimbat multe în viața acestor studenți prin pandemie. „Când un copil este la școală și are contact direct cu profesorul și când are alături un asistent, pe care îl are și pentru principalele materii, este mult mai ușor decât atunci când trebuie să comunice online”, a adăugat dna. Lacinová.
Acest caz arată, de asemenea, că calea poate fi încă găsită.
Raportul a fost pregătit de Michal Bujna și Jakub Takáč.