lipsește

În 1774, în timpul domniei Mariei Tereza, a fost adoptat un cod școlar educațional general privind frecvența școlii ... Acest pas fundamental a adus educația în țara noastră și a început dezvoltarea sistemului educațional. Din păcate, de la început și până astăzi, îi lipsește un subiect major.

Matematică, cehă, chimie, fizică, istorie și multe alte discipline care vor face un copil oarecum educat, capabil de comunicare cu o imagine de ansamblu generală, care îi va permite să intre în viață. Dar unde să intri? Și de ce? Cu ce ​​scop?

Principalul subiect lipsă „Care este sensul vieții”

Copilul învață să citească, să scrie, să funcționeze un computer, să comunice cu întreaga lume prin intermediul internetului și multe altele, apoi este literalmente eliberat în lume fără o explicație pentru ce este viața însăși.

Toată lumea își dezvoltă apoi programul de bază pentru animale „A fi bine” și ia de la societate valorile și realizările pentru a atinge obiectivele materiale. Adică valorile care ar trebui să ne ajute să atingem sensul vieții, nu scopul în sine.

Subiecte noi pentru supraviețuirea noastră

Acest lucru se aplică nu numai copiilor, ci și adulților. Cu toții trebuie să ne întoarcem la „băncile virtuale” și să învățăm care este sensul și scopul vieții noastre. Aflați cum funcționează legile naturii, de ce suntem aici. Trebuie să deschidem alte subiecte conexe care să ne învețe cum să ne tratăm unii pe alții ca oameni, astfel încât să putem trăi cu toții împreună în armonie între noi și natură.