Serviciul online pentru copii este aici și va fi aici pentru totdeauna. Reglați-l sau înfășurați-l. Dacă nu învățăm cum să facem bine un astfel de serviciu, nu îl vom putea folosi ca o invitație pentru copii să-l întâlnească pe Isus. Deci, să încercăm să folosim tehnologia pentru a interveni, salva, înrădăcina și trimite copiii să iubească și să trăiască pentru Isus. Aceste 20 de principii ale serviciului online eficient pentru copii vă pot ajuta, de asemenea:

online

1. Vorbește cu părinții tăi. Înainte de a începe cu orice serviciu online, Întrebați familiile cum le puteți ajuta să rămână aproape de Isus și de povestea Lui. Cu ce ​​provocări trebuie să facă față? Au nevoie de resurse? Te-ar ajuta pregătirea pentru părinți despre cum să conducă tăcerile familiale? Au nevoie de sfaturi despre cum să creeze lecții biblice adaptate vârstei copiilor lor? Cum își imaginează modul în care copiii lor vor fi conectați la alții online?

2. Amintiți-vă că copiii și părinții lor trebuie reamintiți și trimiteți invitații în mod regulat prin mai multe canale de comunicare (prin telefon, e-mail, prin Snapchat, Facebook, Instagram). Părinții trebuie să fie informați când și cum veți întâlni copiii online. Dacă părinții nu știu cum să se alăture copiilor, copiii nu vor putea veni.

3. Concentrează-te pe ceilalți, nu doar pe copiii „tăi”. Oferiți copiilor și părinților lor instruire practică, ceea ce îi poate ajuta să-și invite și să se alăture prietenilor lor pentru întâlniri online. Profitați de faptul că unele dintre dane care există în întâlnirile fizice nu sunt online.

4. Când începeți serviciul online, Nu uitați să vă informați părinții în mod regulat. Trimiteți-le e-mailuri sau mesaje care să explice cum intenționați să lucrați. Ajutați-i să înțeleagă modul în care vă pot sprijini serviciul și modul în care ceea ce fac copiii online poate fi legat de ceea ce fac acasă.

5. Nu încercați să faceți exact același lucru online ca și în cazul în care ați face în direct. Schimbați modul în care vă gândiți la serviciul dvs. Întâlnirile fizice sunt diferite de cele digitale, deci nu puteți folosi aceeași abordare, ci doar să o mutați în spațiul digital.

6. Scurtați-l. Mai puțin este mai mult, când suntem online. O regulă simplă care ne-ar putea ajuta este că ceea ce facem cu copiii online nu trebuie să depășească vârsta dublă (de exemplu 6 ani - 12 minute) și chiar și pentru copiii mai mari nu trebuie să depășească niciodată 20 de minute. Dacă lucrați cu copii de vârste diferite, încercați să pregătiți un program de aproximativ 10-12 minute.

7. Relațiile trebuie să fie o prioritate. Calitatea, prezentarea și producția a ceea ce faceți sunt mai puțin importante decât calitatea relațiilor pe care le construiți. Deci, concentrează-te pe oportunități de a vorbi și de a ne ruga împreună. Dacă folosiți Zoom, încurajați copiii să discute în chat.

8. Ca și în cazul serviciului live, aveți nevoie de servicii online voluntari în sarcini de sprijin, de exemplu, cineva care va scrie copiilor pentru comentarii în chat în timp ce tu (și unii alții) conduceți prezentarea principală.

9. Prezența noastră fizică (expresii faciale, gesturi sau contact vizual) sunt o parte importantă a modului în care comunicăm în direct. Online, limbajul corpului nostru este extrem de limitat. De aceea folosind cuvintele și intonația potrivite chiar mai important atunci când copiii te văd doar pe ecran.

10. În timp ce copiii se alătură (vin la ședință), treziți-i pentru a saluta și informați pe toți de unde vin. O opțiune bună este să puneți la început o întrebare simplă care stârniți discuția.

11. Când este timpul să începi, fii hotărât. Primele 10 secunde de prezentări sau întâlniri online sunt foarte importante. Fii creativ. Folosit cârlig vizual sau verbal, care îi va interesa pe copii. Nu utilizați temporizatoare - online nu sunt foarte eficiente.

12. Implicați copiii cât mai des posibil. O parte a fluxului live ar putea fi condusă de o echipă formată direct din copii sau unul dintre copii ar putea să depună mărturia sa. Cântatul împreună nu funcționează bine din cauza diferențelor de viteză a internetului (înregistrarea propriilor melodii în avans poate fi adesea foarte dificilă).

13. Folosește diferite strategii pentru a ajuta copiii să se concentreze. Copiii din fața ecranului pierd atenția mult mai repede. Acestea pot fi deranjate de sunete de fundal. Părinții trebuie să știe că nu ar trebui să asculte muzică sau să facă zgomot atunci când copiii lor folosesc un computer de familie. Copiii trebuie să învețe că microfoanele lor trebuie oprite până când cineva le cere să înceapă să vorbească.

14. Planificați-vă conținutul. Lecțiile, activitățile și părțile interactive se fac cel mai bine în părți mai mici. Ar trebui să împărțiți ceea ce ați preda o dată în timpul unei duminici normale în 4-5 lecții mai scurte online.

15. O modalitate de a-ți planifica prezentarea este să te gândești la ea ca la o serie momente audiovizuale (clipuri scurte care se succed). Fiecare dintre aceste piese ar trebui să fie interesantă și la obiect. Tranziția dintre ele ar trebui să fie rapidă și fără probleme. Părțile individuale ar trebui să fie bine conectate și să exprime clar o idee simplă.

16. Ajutați părinții să se simtă mai încrezători în rolul lor de ucenicie a copiilor lor și să știe ce să facă. Folosiți întâlnirile online ca oportunități pentru a oferi părinților și copiilor acces la instrumente și materiale online ajuta la adâncirea și mai departe într-un efort de a construi în continuare viața spirituală a copiilor lor.

17. Faceți o selecție de „meme” sau videoclipuri scurte pe care le veți pune pe rețelele de socializare în cursul săptămânii, la care au acces copiii. Ca aceasta ajutați copiii să rămână în contact cu comunitatea lor de credință și o săptămână întreagă privind spre Isus. Părinții copiilor mai mici sunt activi pe Instagram (Linktree vă va oferi posibilitatea de a pune mai multe linkuri către profilul dvs.) și pe WhatsAppe sau Messanger. Pentru majoritatea acestora, scrierea mesajelor este cea mai preferată metodă de comunicare de zi cu zi.

18. Din când în când invitați la o conferință video sau transmite în direct doar părinții, astfel încât să poată pune întrebări, să-și exprime îngrijorările, să ceară ajutor, să le împărtășească celorlalți cum merge Isus în viața lor și în viața copiilor lor și astfel încât să vă puteți ruga împreună. Astfel de întâlniri îi pot învăța pe părinți cum să își implice copiii cu Cuvântul lui Dumnezeu (Deut. 6: 7-9).

19. Deși există diferențe diferite între întâlnirile online și cele live, unele lucruri nu se vor schimba niciodată. Isus ar trebui să fie în continuare centrul tot ce faci în serviciul tău online. Cuvintele și rugăciunea lui Dumnezeu ar trebui să fie, de asemenea, prioritatea noastră.

20. Amintiți-vă și copiii cu nevoi speciale. Datorită tehnologiei, este mai ușor de implicat anumiți copii și familii cu nevoi speciale. Prin urmare, asigurați-vă că tot ceea ce faceți online este accesibil tuturor.