copil

Părinții copiilor mici tind să fie prea preocupați de faptul dacă copiii lor fac progrese adecvate înainte de a începe școala. În timp ce educația timpurie reprezintă o bază importantă pentru abilitățile academice, cum ar fi scrisul, cititul și calculul, mulți părinți pot fi surprinși de faptul că abilitățile sociale ale copiilor lor sunt de fapt mult mai importante.

Un studiu publicat în 2015 a arătat că abilitățile sociale observate la grădiniță sunt legate de bunăstarea atinsă la vârsta de 25 de ani. Indiferent cât de avansați erau participanții la sondaj sau câți bani aveau părinții lor, dacă copiii din grădiniță arătau competență socială, erau mai predispuși să absolvească liceul, mergeau la facultate, găseau un loc de muncă bine plătit decât cei care arătau mai puțin ocuparea forței de muncă.nivelul competenței sociale. De fapt, „abilitățile soft” sunt cele care prevăd cel mai mult succesul pe termen lung.

Cinci competențe sociale importante, care sunt bune de susținut la un copil

1 | Cum să te joci cu ceilalți

Jocul este un puternic catalizator pentru dezvoltarea în primii ani de viață. Jucându-se cu ceilalți, copiii învață să negocieze, să rezolve probleme, să se transforme, să împărtășească și să experimenteze. Îți poți ajuta copilul să-și dezvolte aceste abilități promovându-și jocul liber cu alți copii. Copiii au nevoie de suficient timp pentru a se angaja într-un joc nestructurat cu alți copii, în care să își dezvolte imaginația și creativitatea.

2 | Cum se rezolvă probleme

Dacă copilul are o problemă, în loc de soluția oferită, invitați-l să participe la procesul de soluționare. Roagă-ți copilul să descrie ce se întâmplă, să caute soluții împreună și să încerce unele dintre ele. Ești încă un jucător activ care îți sprijină copilul pe tot parcursul procesului, dar, în loc să rezolvi singur totul, lasă-l pe copilul tău să dețină problema întrebându-l: „Ce crezi că poți face în acest sens?” Învață-l pe copil cum rezolvă și problemele înseamnă a-l învăța cum să eșueze și să încerce din nou, ceea ce reprezintă o altă „abilitate soft” critică. Când îi întrebați pe copii cum funcționează soluția lor, le oferiți posibilitatea de a-și evalua experiențele și de a face îmbunătățiri, dacă este necesar. Îi înveți că greșelile ne ajută să învățăm și să mergem mai departe.

3 | Invata sa numesti sentimente

Copiii care sunt sensibili la emoțiile din jurul lor sunt, de asemenea, mai capabili să se înțeleagă cu ceilalți. Puteți susține această abilitate numind emoțiile care apar în mediul dvs. Puteți face acest lucru nu numai acasă („Mă uit la chipul fratelui tău și nu cred că se distrează.„ Arătai atât de fericit când ai câștigat. "), Ci și vorbind despre emoții, precum basmele.

Poveștile din basme sunt pline de emoții. Astfel de conversații despre emoții sunt adesea mai ușoare, deoarece copilul dvs. nu experimentează niciuna dintre ele și poate empatiza mai ușor cu personajul. În acest fel, copiii sunt capabili să se gândească la emoții și apoi să le aplice în viața reală. Trebuie avut în vedere faptul că utilizarea excesivă a ecranului poate afecta capacitatea copilului de a recunoaște emoțiile celorlalți. Asigurați-vă că copiii dvs. au suficient timp pentru a se juca și a interacționa față în față cu alte persoane.

4 | Cum să fii de ajutor

A fi util celorlalți necesită ca copiii să nu se privească unii pe alții și să cunoască nevoile altora. Laudându-l pe copilul tău, dacă este de ajutor într-o anumită situație, îl va încuraja să continue. Oferiți copilului dvs. ocazia de a vă ajuta acasă - să puneți mâncarea deoparte, să o puneți pe masă înainte de prânz sau să ajutați un frate să se îmbrace.

5 | Învățați abilități de contact

Un domeniu specific al abilităților sociale este „abilitățile de contact". Scopul lor este de a învăța copilul să contacteze colegii. Copilul învață treptat:

  • observați dacă un alt copil este interesat de contact sau ar lansa un joc;
  • folosiți contactul cu privirea, atingerea blândă, mijlociți, oferiți jucării ca modalitate de a vă adresa unui alt copil;
  • să se angajeze în jocul altui copil;
  • nu deranjați ceilalți copii în timp ce se joacă dacă nu doresc acest lucru;
  • invata-l pe copil sa evite metodele de contact agresive precum smulge jucăria din mâini, strică celălalt copil care a construit-o;
  • conduce copilul să împartă. Împrumută, împarte, oferă;
  • să nu iau fără să întrebi ce nu este al meu, resp. invata sa intrebi.