supradotat

Știu să scrie și să citească în vârstă de trei ani. Ei caută răspunsuri la întrebări în enciclopedii și aspiră informații precum bureții.

Toată lumea este unică în ceea ce privește abilitățile și posibilitățile. Unii iau mai mult timp pentru a înțelege, alții înțeleg mai repede. Cu toate acestea, există persoane care se pot descurca cu ușurință la începuturile științei la vârsta în care colegii lor își aruncă matrițele pe grădină. Da, percepem un copil supradotat ca un copil „în avans”, dar are nevoie și de o abordare sensibilă.

Înzestrat nu înseamnă perfect

„Până în prezent, în societate predomină mitul conform căruia un student dotat intelectual ar trebui să aibă aceleași unități, să câștige olimpiadele și să fie aproape impecabil. Cu toate acestea, nu toată lumea știe că, conform tipologiei supradotării, există și un grup de indivizi supradotați care sunt prea autonome pentru a fi legați de societate. Nu le pasă de notele școlare sau de recunoașterea societății. Se concentrează pe zona lor preferată și ajung adesea la excepționalitate la vârsta adultă. Dacă le-am măsura talentul în funcție de performanța școlii, acestea ar fi anulate. O definiție bine cunoscută definește un copil supradotat ca un copil a cărui dezvoltare este inegală și vulnerabilă. Prin urmare, are nevoie de abordări educaționale și educative specifice. Pe lângă dezvoltarea înzestrării în sine, obiectivele includ educarea personalității sale, prevenirea manifestărilor problematice, precum perfecționismul. Lucrarea complexă îi va permite să își aplice în mod eficient talentul și mai ales să devină cea mai echilibrată personalitate ", explică pedagogul special Jana Jurášková, cofondator al organizației non-profit Centrum nadania, n. o., care oferă consiliere în domeniul talentului intelectual.

Mai puține comenzi, mai multe linii directoare

A fi un copil supradotat nu este ușor. El este deseori împovărat cu o abordare „adultă” a problemei. Nu se bucură de activitățile obișnuite ale copiilor, nu îi este suficient să se joace, el necesită o povară sub formă de cunoștințe, informații, fapte. În același timp, el nu vede cunoștințele dobândite ca pe o problemă rezolvată, ci ca pe o provocare reînnoită de a afla mai multe. El dorește să avanseze, să absoarbă informații, să caute sugestii, să prezinte întrebări fără răspuns și să găsească soluții.

Experții recomandă câteva sfaturi despre cum să susțineți un copil supradotat. Baza este răbdarea în comunicare. Permiteți-i să ceară, dar și să argumenteze și să exprime concluziile gândurilor sale. Este important să-l încurajezi să acționeze. Pune-i întrebări, încurajează-l să răspundă, recunoaște-l și știe să-l laude. Un alt instrument este de a construi o bibliotecă bogată, pe care părintele să o poată conecta cu pricepere la o activitate comună. Posibilitatea de a merge la librărie și de a coopera în alegerea unei cărți interesante va fi apreciată de copil, similar cu călătoria, vizitarea unui muzeu sau a unui teatru.

Un copil supradotat nu se consideră „altul”. Atât părintele, cât și profesorul sunt ființe importante pentru el. Adulții percep diferența sa „din exterior” și îl ajută în timp ce manipulează informațiile, astfel încât să le poată utiliza în mod eficient. Deși un copil supradotat necesită o abordare diferită în părinți, el are nevoie de ceea ce fac colegii săi. O familie stabilă și iubitoare. Îi poate oferi fundalul, spațiul și oportunitățile de a-și dezvolta abilitățile cu care sa născut.

Dana Ljubimovová Miháliková
Fotografie 123rf.com

ESTE INTERESAT DE ARTICOLELE NOASTRE?
Ne puteți susține abonându-vă la revista pentru copii de aici sau cumpărând revista pentru copii în vânzare gratuită.