Mulțumesc pentru declarația dvs., mă simt în mod similar cu fiul meu/aproape 14 ani, HFA /. Cu cât se simte mai sigur cu cealaltă persoană, cu atât contactul vizual este mai bun și invers. Sunt onorat că contactul meu vizual cu mine este complet „neautatic”, dacă nu ating un „subiect periculos” .
De asemenea, pentru cele menționate în postarea dvs., am sentimente mixte de la diferite „exerciții de contact vizual”, mai ales dacă este intens solicitată. de exemplu. fiul nostru a început să acorde mai multă atenție vizionării contactului vizual după ce i-am explicat semnificația (că ar putea controla dacă celălalt îl asculta etc.). Avea 11-12 ani. Faptul este că sentimentul de securitate este „alfa și omega” pe măsură ce scrieți.
Pe de altă parte, diferite persoane cu SA pot aborda contactul vizual în moduri diferite, de ex. se pot „forța” să facă contact vizual, așa cum am auzit/citit de la mai mulți adulți cu AS, cum ar fi acest:
„De exemplu, în fiecare conversație îmi dau seama deja că este necesar (pentru mine) să privesc prea mult în ochi și să încerc să fac o impresie normală plină de viață, (pentru mine) teatrală (pentru alții), să vorbesc într-un mod plin de viață, nu o voce monotonă, să fiu interesat de ceilalți și să fiu totuși obligat să vorbesc despre (pentru mine) lucruri stupide nesemnificative etc. "
Fiul nostru evită vederea ochilor, chiar dacă explică ceva mai complicat sau când ascultă atent. Apoi, de parcă aș „simți” că el trebuie să „nu privească nicăieri” pentru a se concentra/trebuie să „anuleze” tulburarea unor stimuli vizuali reali /, personal îl pun în legătură cu gândirea sa picturală dominantă în cazul său. Uneori simt că poate „fie să privească, fie să gândească”. Pentru că de îndată ce se uită la mine, „pierde firul”. Deși acest lucru nu a fost întotdeauna cazul în ultima vreme.
În caz contrar, aceasta poate fi o problemă destul de mare la școală dacă profesorul necesită „contact vizual” ca manifestare a atenției elevului. și, dimpotrivă, evitarea contactului vizual este interpretată ca neatenție, în timp ce elevul cu SA se concentrează cât mai mult pe subiect. .
Vă mulțumim din nou pentru postare și așteptăm cu nerăbdare orice altă observație:)
Părinții mei m-au învățat să mențin contactul vizual într-un mod directiv, pentru că cei care nu se uită în ochi pot. Nu am fost niciodată descărcat un copil care ar fi urmărit 100% afară, dar odată cu eliberarea regulilor sociale, simt o ușurare incredibilă să nu mă uit. Practic, când vorbesc, pierd firul contactului vizual, mă uit mereu în jos. În ceea ce privește, îmi place să am o bucată de hârtie la îndemână - pentru a arăta spre ea, sau o tablă - pe care cmaram și explic. Am cea mai mică dificultate în contactul cu un prieten, dar ascult încă ocazional de ce nu mă uit în ochii mei când răspund la ceva:(
Următorul citat îl rezumă frumos:
„Filmările ascunse ale camerei au confirmat că ne privim unii pe alții treizeci până la șaizeci la sută din timp în timpul conversației. Îndrăgostesc mult mai mult, pentru că sunt mai interesați de persoana partenerului decât de ceea ce spun. Și acesta este valabil și dacă suntem îndrăgostiți și căutăm un partener semnificativ mai lung de șaizeci la sută: atunci suntem mai interesați de persoană decât subiectul acesteia sau am încetat să ascultăm.
Așa că simt că atunci când ne uităm la celălalt suntem mai interesați de „ambalare” decât „conținut”.
Recunoașterea oamenilor în AS
Am avut multe probleme la conferință acum, când nu l-am cunoscut pe profesorul care m-a învățat mai multe semestre, am făcut un examen cu el în urmă cu jumătate de an. Dar situația, sunt obișnuită.
Fotografiile de pe telefon sunt frumoase, dar mi-e teamă că voi percepe persoana doar prin acea fotografie și voi arăta în continuare ca mine. În plus, pentru a avea mai mulți oameni pe listă, probabil aș fi confuz oricum. În același timp, am doar o fotografie cu numărul soțului meu (nu că am o problemă să-l recunosc: -D), dar sunt obișnuit să sune telefonul și văd că îmi arată o poză, e bărbat . A avea fotografii cu 5 persoane sau mai mult m-ar încurca oricum. S-ar putea să funcționeze bine cu culorile. Împărțiți-vă oamenii într-un jurnal și telefon în grupuri și dați-le o culoare. Nu identificați persoane individuale, dar cursul de desen ar fi albastru și, dacă Jan ar spune, ar putea fi suficient pentru identificare. Și nu ar fi la fel de deranjant ca fotografiile. În plus, sunt estet, pentru mulți oameni nici nu aș ști ce fotografie să pun acolo, astfel încât să nu mă deranjeze fratele telefonului când m-am văzut sunând. (uneori simt că sunt dezgustător și nedrept față de oameni, fotografia nu ar trebui să fie ceva în care să-i împart și ce ar trebui să afecteze dorința mea de a vorbi cu ei)
Când mi-am amintit de acele culori, mi-am amintit că am atribuit anumite tipuri de tonuri de apel grupurilor de oameni de pe telefonul mobil. Am un ton de apel diferit pentru contactele de la serviciu, altul pentru privat și altul pentru cei mai apropiați de mine. Așa am o slujbă solidă, prieteni și familie.
Nu am încercat încă foarte mult cu acele fotografii, din cauza afișajului mic, dar intenționez să cumpăr un nou telefon mobil cu afișaj pe întreaga pagină, unde am fost încântat de demonstrația de afișare a fotografiilor lângă nume.
Răsfoind cartea Asperger's Syndrome de Attwood, am dat peste fețe din spate care ar trebui să reprezinte expresii ale diferitelor emoții. A încercat cineva testul tendoanei? Cunosc decorul, bucuria, uimirea, tristețea - aceste emoții pure, oricât de complicate mi-ar provoca o problemă. Nu sunteți sigur dacă există cărți de lucru de practicat în acest domeniu? Nu am o comparație cu modul în care NT s-ar descurca (voi încerca să o dau unui prieten), cred că aveți o mulțime de grafică acolo, dar la urma urmei există un astfel de teanc de imagini pe care nu le am idee că există atât de multe emoții.
Nu am citit cartea respectivă, până acum am încercat doar diverse teste pe net și am cam jumătate din succesul ei.
Un fel de curs de citire a feței pe YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=TrgNKGjSyxA
Pentru vorbitorii care nu sunt englezi, tipurile de expresii din acest videoclip: 1. neutru; 2. furie - furie; 3. dispreț - dispreț; 4. dezgust - dezgust; 5. frică - frică; 6. tristețe - tristețe; 7. surpriză - uimire; 8. zâmbet politicos - un zâmbet politicos; 9. zâmbet autentic - zâmbet sincer; 10. rușine - rușine.
Am făcut un sondaj atât de mic: am agățat acest link pe profilul meu de Facebook pentru a vedea cum au rezolvat testele persoanele neurotipice. Patru bărbați au încercat cu toții. Eu însumi aș putea în mod clar să recunosc doar acea fericire și aș fi probabil în măsură să estimez frica și surpriza. Dar pe baza mini-sondajului meu, nu cred că aceste teste sunt foarte relevante.
Altfel, în realitate sunt destul de confuz cu privire la asta, dar asta se datorează și faptului că mă uit destul de puțin la fețele oamenilor, pentru mine este asociat cu emoții prea puternice, în special aspectul din ochi. Chiar dacă încă privesc o persoană în față, aceste expresii se schimbă prea repede pentru a le putea capta și decoda corect. Situația socială în sine este de obicei oarecum stresantă pentru mine (nu întotdeauna, nu mă mai simt stresată cu unele persoane), așa că nu mă pot concentra bine asupra expresiilor faciale și a posibilelor lor semnificații. Interesant este că, atunci când mă uit la un film, mă simt grozav, pentru că nu sunt distras de situația socială și mă pot concentra doar pe descifrarea expresiilor faciale ale actorului.
Cartea „Putem depăși autismul?” (http://www.rojko.sk/clanok.php?id=288) se ocupă de diferite modalități de tratare a autismului, unde, printre altele, menționează și tratamentul cu vitaminele B6 sau B12, precum și efectul mineralelor in corp. Deși nu am citit cartea în sine, cred că lipsa de vitamine și minerale poate agrava simptomele SA și astfel poate reduce rezistența aspicilor la stres și tulpină.
Cu toate acestea, o singură doză de 4-5 bucăți de vitamine nu mi se pare suficientă pentru a schimba în mod semnificativ starea de sănătate sau mentală a unei persoane. Cred că efectul placebo a funcționat aici mai degrabă decât vitamina.:) Pentru a fi sigur, aș dori să subliniez că există posibilitatea supradozajului cu vitamine, deci este necesar să urmați instrucțiunile din manual, dar și pauze de timp suficiente între pachetele individuale de vitamine. De asemenea, nu toate vitaminele pot fi combinate în diferite moduri.
În ceea ce privește tratamentul alternativ al autismului, am fost recent interesat de un articol din revista Health, care menționa tratamentul într-o cameră hiperbară. Citat: "Tratamentul beneficiază și copiii cu paralizie cerebrală și cu dizabilități de învățare - efectul este mai pronunțat cu cât copilul este mai mic. Camera a fost judecată și de un băiat autist de cinci ani care nu a vorbit. El a refuzat și a vorbit pentru prima în țara noastră, tratamentul autismului cu hiperbaroxie este încă în stadiul experimental, dar în SUA este obișnuit ca un copil autist să efectueze cincizeci sau mai multe scufundări. " (http://zdravie.pluska.sk/zdravie/zdravie/kyslikova-bomba.html).
Magne B6 este un medicament care calmează. Dacă sunteți un tip aspic de anxietate, o astfel de doză mai mare de medicament (6 comprimate) ar putea să fi eliminat această anxietate, ceea ce vă poate fi făcut să vă simțiți „aproape normal”. Cu toate acestea, nu sunt medic sau farmacist, deci nu știu mai multe despre efectele medicamentului.
Și la „tratamentul autismului”: Autismul nu este o boală, nu este tratat, este un handicap cu care se poate lucra în așa fel încât să dezvolte punctele slabe ale unei persoane cu autism. Există abordări pedagogice și terapeutice încercate și testate pentru lucrul cu persoanele cu autism (învățare structurată, TEACCH, ABA etc.) care ajută la dezvoltarea comunicării, la reducerea anxietății, la eliminarea comportamentului problematic și așa mai departe.
Sunt foarte sceptic cu privire la articole precum „un băiat cu autism după un astfel de tratament”. Aceste articole sunt destul de dăunătoare. Pretinsa îmbunătățire ar fi putut fi cauzată cu ușurință de alte influențe, sau a fost doar minimă, dar părinții săi au exagerat-o (inconștient, desigur). Părinții atunci, în speranța că copilul lor va fi „vindecat”, încearcă proceduri noi, nedovedite și adesea costisitoare și/sau consumatoare de timp, cu rezultate neclare, în loc să lucreze sistematic cu copilul, ceea ce l-ar muta cu adevărat mai departe.
Consider „tratament”, pe care îl menționează atât în cartea menționată mai sus, cât și în articol, în primul rând ca tratament de susținere, a cărui sarcină este de a îmbunătăți starea generală de sănătate a unei persoane. Nu mă îndoiesc că, dacă o persoană are nivelul adecvat de vitamine, minerale și o cantitate suficientă de oxigen pentru toate organele, va funcționa mai sănătos și mai bine în general decât o persoană care nu are parte. Acest lucru este valabil în general, nu numai pentru persoanele cu autism sau aspics. Ei bine, nu cred că o astfel de îngrijire de susținere ar vindeca autismul ca atare. Este doar îngrijire de susținere, nimic mai mult.
Pentru acea muncă sistematică, trebuie să subliniez că pentru mulți oameni obișnuiți, inclusiv profesioniști, este mai ușor și mai convenabil să luați sau să prescrieți medicamente, vitamine și să încercați diverse tratamente experimentale sau chiar riscante decât să mergeți la o muncă sistematică și solicitantă pentru sănătatea lor. .
Nu cred că câteva pastile vor vindeca în vreun fel modificările înnăscute ale creierului. Dar dacă există alte probleme cu AS, unele fisuri pot ajuta, Gaujacuran este anxios pentru mine, este posibil să fie și un efect placebo, dacă, de aceea funcționează:)) Sunt mai liniștit după el, nu Nu am nevoie de „knucet” în public (uneori nu mă uit la coadă în fața caselor de marcat din magazin, prind leșinuri, „knucet”, trebuie să prind zone reci), ceea ce nu toți oamenii cred despre adulți femei normale.
Dar, pe lângă aceste semne, nu am întâlnit încă acest lucru în literatura de specialitate, dar, în general, autismul suferă adesea de crize. Sunt migrenă, destul de dificilă, unul dintre remedii este același cu tratamentul epilepsiei (aceleași medicamente), adevărat, există multe, dar. Nu aveți alte probleme legate de creier, transmisii slabe și altele asemenea?
În opinia mea, hipersensibilitatea poate duce la supraîncărcarea informațiilor în creier, care la rândul său provoacă dureri de cap, migrene și, eventual, un anumit tip de convulsii. Pentru mine, sațietatea provoacă acele dureri de cap. Tot ce este necesar este un bec din lampă, care nu este acoperit de nicio umbră și care îmi irită ochii, apoi probabil partea din creier responsabilă de percepția vizuală.
Pe lângă acele crize epilepice. Într-un articol, am citit că un fenomen sănătos apare la copiii sănătoși, care pot sta pe jocuri pe computer aproape toată ziua, un fel de suprasolicitare cerebrală care provoacă o singură criză epileptică. Se spune că unele dintre aceste crize s-au încheiat tragic (fatal). Medicii au explicat supraîncărcarea însăși printr-o monitorizare îndelungată a monitorului PC-ului, pe care imaginile jocului pe PC se mișcă constant, iar această monitorizare pe termen lung duce la iritarea părții creierului care primește imaginea vizuală. Ulterior, un astfel de creier, fără posibilitatea de odihnă și convalescență, răspunde cu un fel de spasm puternic foarte asemănător cu o criză epileptică.
Cred că acest lucru poate explica parțial convulsiile epileptice la unii autisti hipersensibili sau SA.
Am o durere de cap similară cu Ellen: lumina intensă (atât lumina soarelui, cât și cea artificială) îmi provoacă dureri de cap. Pentru mine, cel mai rău sunt diferite lămpi fluorescente intermitente - am avut o astfel de iluminare în liceu și a fost un coșmar pentru mine.
Și din moment ce epilepsia s-a schimbat aici, o voi dezvolta puțin: studiile arată că incidența epilepsiei la persoanele cu autism este extrem de mare în comparație cu populația generală. Aproximativ 15-20% dintre copiii cu autism au crize epileptice la o vârstă fragedă. Alți 20% apar la pubertate sau chiar înainte de aceasta. 30-40% dintre adulții cu autism suferă fie de epilepsie, fie au avut vreodată crize epileptice. Și mai remarcabile sunt rezultatele unor teste neurologice efectuate de neurologi din Praga pe persoanele cu autism. Ei au descoperit că chiar și acei autiști care nu au avut niciodată convulsii au avut multe descărcări epileptice în creier. Un neurolog specializat în autism a vorbit despre acest lucru într-un mod foarte interesant într-un scurt documentar pe care am vrut să-l suspend aici, dar nu-l găsesc:-(
Epilepsia este doar puțin mai frecventă la persoanele cu SA decât la populația generală, dar nu la fel de des ca la persoanele cu autism.