Postarea reinițială nu a reușit

etice

1.1 ETICA

Este o știință filosofică care, ca sistem de norme privind comportamentul moral, moral și social adecvat al oamenilor, are în prezent un loc de neînlocuit în practica medicală. Aici se reflectă sub forma principiilor de bază ale eticii asistentei medicale. Este important să urmați codul de etică al asistentei - să respectați valorile vieții umane, drepturile omului și unicitatea omului ca ființă umană. Asistenta este obligată să cunoască toate drepturile pacientului, să le respecte și să le susțină respectarea indiferent de vârstă, rasă, sex, religie, statut social sau educație.

1.2 Cod de etică pentru asistenți medicali

Primul cod al drepturilor pacienților a fost stabilit în 1971 și a fost formulat de farmacistul David Anderson din Virginia (SUA). Un an mai târziu, în 1972, American Hospital Association și-a adoptat propriile drepturi ale pacienților. Drepturile pacienților sunt un cod moral. Este o căutare a unui compromis între nevoile bolnavilor și posibilitățile societății. Dacă nu este posibilă satisfacerea nevoilor de restricții economice sau de altă natură în state, vorbim despre așa-numitele minim terapeutic sau standarde.

1. Codul deontologic pentru asistenți medicali (denumit în continuare Cod) exprimă obiectivele și valorile de bază ale profesiei de asistent medical. Dacă cineva devine soră, el sau ea își asumă un angajament moral de a respecta valorile și obligațiile morale exprimate în Cod.

2. Codul informează asistenții medicali și societatea cu privire la așteptările și cerințele profesionale care îndeplinesc standardele etice ale profesiei de asistent medical.

3. Asistentele au patru responsabilități de bază: a. promovează sănătatea, b. prevenirea bolilor, c. reface și menține sănătatea, d. ameliorează suferința

4. În luarea deciziilor cu privire la furnizarea de îngrijire medicală prin metoda procesului de asistență medicală, asistentele medicale iau în considerare implicațiile pentru client/pacient, familie și comunitate, precum și principiile morale generale care stau la baza principiilor etice ale asistenței medicale.

Cele mai elementare dintre ele sunt:

A. respect pentru om și respect pentru viața umană,

b. autonomie - autodeterminarea individului,

c. a face bine, d. evitarea daunelor,

e. confidențialitate,

f. veridicitate, fiabilitate și corectitudine în relațiile cu oamenii.

1.3 Puncte de bază ale codului etic al asistentei medicale

1. Asistenta respectă viața umană, drepturile omului și demnitatea fiecărui individ ca ființă umană unică, acceptă clientul-pacient în situația sa de sănătate și oferă îngrijire medicală indiferent de sex, grup etnic, rasă, religie, cultură, orientare sexuală, statutul social și convingerile politice.

2. Asistenta medicală protejează dreptul clientului la viața privată protejând în mod deliberat informațiile confidențiale. Se poate renunța la obligația de păstrare a secretului dacă clientul-pacient dă consimțământul explicit sau dacă legea prevede acest lucru.

3. Asistenta medicală trebuie să acționeze în așa fel încât să protejeze clientul în cazurile în care îngrijirea sănătății și siguranța clientului sunt periclitate de comportamentul incompetent, lipsit de etică sau ilegal al unui membru al echipei medicale sau al unei alte persoane.

4. Asistenta medicală este obligată să își aprofundeze continuu cunoștințele teoretice și abilitățile practice, să mențină performanța profesională a profesiei în conformitate cu cunoștințele științifice actuale în asistență medicală și alte discipline științifice conexe.

5. Asistenta este responsabilă personal de deciziile și procedurile de asistență medicală pe care le efectuează independent sau în cooperare cu medicul.

6. Asistenta medicală este responsabilă de calitatea profesională a îngrijirii asistentei medicale. Participă la formularea, implementarea și evaluarea standardelor de asistență medicală (standarde).

7. În asumarea responsabilității pentru sarcinile care le-au fost încredințate de profesioniștii din domeniul sănătății, o asistentă medicală are dreptul să le accepte numai dacă este convinsă că este aptă să le îndeplinească în ceea ce privește educația, cunoștințele, abilitățile și gama de experiență. Același lucru trebuie să se aplice și delegării serviciilor de asistență medicală către alte persoane.

8. Asistenta medicală participă la activități care contribuie la dezvoltarea bazei teoretice a asistenței medicale, precum și la aplicarea cunoștințelor științifice în practica medicală.

9. Asistenta medicală participă la eforturile profesionale pentru realizarea și menținerea unor astfel de condiții de muncă care duc la îngrijiri de asistență medicală de înaltă calitate.

10. Asistenta este implicată în educarea publicului la un stil de viață sănătos, promovarea și menținerea sănătății și protejarea publicului împotriva dezinformării.

11. Asistenta medicală cooperează cu lucrătorii din domeniul sănătății și cu alți lucrători din domeniul sănătății, cu organele administrației de stat și cu organele de autoguvernare teritorială și cu publicul civil în dezvoltarea și unificarea eforturilor companiei de a satisface nevoile de sănătate ale populației.

2. Problemă etică

În societatea democratică de astăzi, etica este aplicată ca etică a dialogului. Dialogul este necesar în întreaga societate, nu doar în rândul cadrelor medicale. Problema etică afectează în mod direct pacienții.

Problemele etice din domeniul pediatriei nu diferă de problemele din alte discipline medicale. Pediatria se concentrează pe o persoană din zonele sale cele mai vulnerabile ale vieții. Datorită vârstei sale, un copil este complet sau mai mult sau mai puțin dependent de ceilalți, în special de părinți, și este, de asemenea, deosebit de susceptibil la diferite boli în copilărie. Pediatria este responsabilă de o persoană chiar și în cea mai dificilă perioadă socială a pubertății și adolescenței. O caracteristică specială a pacientului pediatric este, de asemenea, faptul că copilul nu vine la medic însuși, ci în principal însoțit de adulți. Interacțiunea medic-pacient este extinsă de către părinți. Această relație tridimensională copil-părinte-lucrător în sănătate este foarte complexă și încorporează drepturile și interesele copilului împreună cu responsabilitățile.

Traumatizare

Boala copilului se înmulțește prin proceduri diagnostice și terapeutice și mai ales prin spitalizare. Un copil ar trebui internat în spital numai dacă îngrijirea cerută de starea sa actuală nu poate fi asigurată la fel de bine acasă și în ambulatoriu. Copilul din spital are întotdeauna dreptul de a-și avea părinții sau reprezentanții cu el. Părinții și, în funcție de vârstă și nivel mental, copilul, au dreptul să fie informați despre evoluția bolii într-un mod inteligibil și veridic, precum și despre toate deciziile privind examinarea și tratamentul. Copilul ar trebui protejat de examinări, cercetări sau tratamente inutile. Copiii nu trebuie spitalizați în secția pentru adulți și trebuie să aibă condiții de predare, joacă și odihnă. Dotarea secției pentru copii cu mobilier, pictură și decorare ar trebui, în general, să stimuleze copilul și să fie în conformitate cu nevoile sale.

Traumatizarea sau răspunsul la spitalizare

Pregătirea copilului pentru un spital ar putea ușura acest lucru. Dacă boala vine brusc, în mod neașteptat, nu există timp pentru a pregăti copilul pentru spitalizare, atunci părinții ar trebui să îl pregătească mult mai devreme. Cel mai important lucru este să nu intimidezi copilul cu spitalul, cu injecțiile, să nu vorbești despre boală, intervenție chirurgicală sau deces acasă. După al doilea an de viață, pregătim copilul pentru cel puțin 3 zile, cea mai lungă săptămână înainte de internarea în spital pentru spitalizare. Nu îi spunem copilului nimic neadevărat, nu încercăm să-l înșelăm. Îi vom anunța unde va merge și cât va rămâne acolo.

La copiii mai mici - de câte ori dorm. Îi vom explica necesitatea de ce merge acolo - ei te vor vindeca, nu îți va face rău capul etc. Spune-i despre oamenii pe care îi întâlnește acolo - asistenți medicali, medici, profesori, educatori și noi prieteni. Trebuie să i se spună ce vor face acolo - dar nu prea multe informații, ci doar elementele esențiale. Dacă se pune, fiecare întrebare trebuie să aibă un răspuns. Nu regretăm copilul și nu exagerăm cu grija acestuia. Îi vom oferi o carte preferată, o jucărie. Îl vom informa când îl vor vizita sau sună.

Copiii de la 6 luni la 4 ani reacționează cel mai intens la separarea de părinți. Manifestările de frică sunt destul de dependente de vârstă, la copiii mai mici plânge, țipă, rezistență activă.

Copiii mai mari suprimă aceste manifestări, dând impresia că nu se tem, dar acest lucru nu este de obicei adevărat. Este foarte important și necesar ca asistenta să fie calmă, calmă, prietenoasă, grijulie, zâmbitoare și vorbăreață atunci când acceptă copii pentru secție.

La copiii mai mici, separarea de părinți este percepută mult mai bine atunci când asistenta realizează venituri cu mama sau tatăl. Este recomandabil să duceți copilul cu mama la secție.

Când veniturile se realizează împreună cu părinții, aceasta inspiră o mai mare încredere a părinților în lucrătorii din domeniul sănătății, ei știu unde va zace copilul și cum sunt tratați.

Asistenta medicală și primește atenția lor sub forma unei jucării sau spunând un basm la primirea, luarea sau examinarea copiilor mici.

Ea explică copiilor mai mari necesitatea unei examinări, îi spune ce să facă cu ea și pentru ce să se pregătească.

Nu este nevoie de material și nu examinează un copil în prezența altui copil. Ea prelevează probe profesional și cât mai blând posibil, astfel încât să nu fie nevoită să le repete. Copiii mai mari trebuie informați la recepție despre locul în care se află camera, asistenta îl va prezenta colegilor pacienți din cameră cu care își va petrece cea mai mare parte a timpului. El îl anunță care asistente medicale și ce medici vor avea grijă de el. Prezența părinților este utilizată pentru a obține informații despre copil, obiceiurile sale, alimentația, somnul și care a fost comportamentul său general înainte de boală. Vizitele la secția copiilor ar trebui să fie posibile zilnic pentru părinți.

2.1 ZECE COPII SPITALIZATI

1. Respectă-mă ca ființă umană
2. Interesați-vă cinstit de mine
3. Povestește-mi despre oamenii din spital, despre funcționarea secției
4. Spune-mi din timp ce vei face cu mine și ce aștepți de la mine
5. Amintiți-vă că am nevoie de protecție, securitate, atenție
6. Dă-mi o relație umană caldă
7. Poți să-mi spui totul și să-mi porunci, doar ascultă-mă
8. Învață-mă ceva nou
9. Prefer să îți îndeplinești îndatoririle cu un zâmbet amabil
10. Încearcă să vezi situația prin ochii mei

2.2 CARTA DREPTURILOR COPIILOR SPITALIZATI

1. Copiii ar trebui să fie internați la spital numai dacă îngrijirea necesară nu poate fi asigurată la fel de bine acasă sau în timpul spitalizării zilnice.

Copiii din spital au întotdeauna dreptul de a-și avea părinții sau reprezentanții cu ei.

Cazarea trebuie oferită tuturor părinților și încurajată să le accepte. Nu ar trebui să fie o povară financiară pentru părinți și nu ar trebui să fie în detrimentul câștigurilor. Pentru ca părinții să poată lua parte la îngrijirea copilului lor, aceștia ar trebui să fie informați cu privire la activitățile departamentului și ar trebui să fie încurajați să ia parte activă.

Copiii și părinții au dreptul să fie informați într-un mod adecvat vârstei și nivelului lor de înțelegere. Ar trebui luate măsuri pentru a atenua stresul fizic și emoțional.

Părinții au dreptul să fie informați în toate deciziile referitoare la îngrijirea copiilor lor. Fiecare copil ar trebui protejat de tratamente și cercetări inutile.

Copiii trebuie îngrijiți împreună cu copii cu aceleași interese de dezvoltare și nu ar trebui să fie admiși la departamentul pentru adulți.
Copiii ar trebui să aibă toate condițiile pentru jocuri și relaxare, precum și pentru predare adecvate vârstei și stării lor și ar trebui să se afle într-un mediu care este mobilat în mod intenționat și stimulant pentru a le satisface nevoile.
Copiii trebuie îngrijiți de lucrători a căror educație și experiență predetermină răspunsul la nevoile fizice, emoționale și de dezvoltare ale copiilor din familiile lor.

Continuitatea îngrijirii trebuie asigurată de echipa de îngrijire a copiilor.
Copiii trebuie tratați cu tact și înțelegere, respectându-și totuși intimitatea.
(Carta drepturilor copiilor spitalizați a fost aprobată la prima Conferință europeană privind copiii internați în mai 1988.) Comitetul ceh și slovac pentru UNICEF

3. SPITALIZAREA ȘI IMPACTUL SĂU PE SUPRAVIEȚUIREA COPILULUI

Spitalizarea este de obicei înregistrată în memoria copilului pentru o lungă perioadă de timp. Depinde în principal de asistentă, de abordarea ei empatică, în ce măsură poate atenua efectele stresului asupra psihicului copilului.