Copiii preferă lumea online să exercite, iar relațiile online sunt mult mai importante pentru ei decât cele personale. În timp ce în urmă cu câțiva ani, copiii au putut să se radă afară în timpul liber, copiii de astăzi preferă deja ceva complet diferit.

carte

Studiul a arătat că unul din cinci școlari a găsit mai ușor să aibă încredere în experiența lor online decât personal, iar 40% dintre școlarii cu vârsta de 13 și 15 ani au recunoscut că au folosit un telefon mobil pentru a se simți mai bine atunci când sunt inutili. Tehnologiile moderne și rețelele sociale au devenit o nevoie de bază pentru adolescenți, dar sunt, de asemenea, un instrument pentru a satisface nevoile de bază, cum ar fi interacțiunea cu cei dragi și colegii, activități de agrement (ascultarea muzicii, citirea, vizionarea de filme, jocuri), recuperarea informațiilor, învățare și dezvoltare personală.

La școală, doar unu din cinci școlari cu vârste cuprinse între 13 și 15 ani îi place, majoritatea tinerilor de 15 ani fiind foarte preocupați de educație. Relațiile cu colegii de clasă și cu profesorii sunt evaluate în principal de către școlari, deși odată cu creșterea vârstei, în special în rândul fetelor, încrederea în profesori scade semnificativ. „Este necesar să înțelegem diferențele generației actuale și să căutăm strategii mai adecvate și mai eficiente pentru educație și muncă didactică”, subliniază Lucia Bosáková.

Înlocuim lipsa timpului cu lucruri materiale

Relația dintre adulți și copii a ieșit, de asemenea, nu foarte pozitivă din studiu. Nu este un secret faptul că tot mai multe familii se destramă și copiii trăiesc în stres. Într-un efort de a oferi copiilor tot ceea ce doresc pentru a-și pune copiii pe cale, părinții și responsabilitățile de muncă par să fie mai importante pentru ei.

Copiii se simt împinși, de la care devin mai târziu deprimați și se simt lipsiți de iubire. În acest cerc vicios, familiile tinere de astăzi se învârt și apoi își îndreaptă durerea. Mai simplu spus, părinții nu au timp pentru copii, în timp ce aceștia sunt mai mici, iar mai târziu este invers. Când copiii ajung la o vârstă critică, nu se simt susținuți de părinți și nu mai simt nevoia să aibă încredere în ei.

Structura și funcționarea familiei se schimbă datorită multor schimbări sociale, iar actualii școlari au experiență cu diferite evenimente negative ale vieții care le pot afecta dezvoltarea ulterioară ", subliniază Daniela Husárová de la Institutul de Psihologie a Sănătății, Facultatea de Medicină, UPJŠ în Košice.

Până la 20% dintre școlari au experimentat divorțul sau separarea de părinți, iar 14% dintre școlari au experimentat conflicte grave repetate sau diviziuni fizice între părinți. 11% dintre școlari s-au confruntat cu părinții lor din cauza muncii în străinătate și 36% dintre școlari au suferit relocări, adică o schimbare de reședință și de comunitate. La vârsta de 11 ani, o mare parte din școlari raportează încă că părinții lor nu aplică nicio regulă acasă cu privire la micul dejun, petreceri sau utilizarea internetului.

Aproximativ jumătate dintre copiii de 11 ani au spus că obișnuiau să mănânce cu părinții în fiecare zi, iar aproape un sfert dintre cei de 11 ani au spus că au avut o conversație mică sau deloc cu părinții lor.

O reflectare a companiei noastre

Acest studiu amplu a arătat o reflectare foarte tristă a zilei de astăzi. Copiii noștri sunt deprimați, singuri și nu simt un fundal solid în familie. Încearcă să-și risipească durerea cu aprecieri fără sens pe rețelele de socializare și să mențină prietenii false doar pentru a-i face să se simtă că aparțin undeva.

Nu mai sunt străini de alcool sau droguri la o vârstă fragedă și mulți au avut experiențe sexuale. Poate că este în sfârșit timpul pentru noi, părinții, să intrăm în conștiință. La urma urmei, copiii sunt oglinda noastră și, dacă vrem ca generațiile viitoare să arate astfel, să continuăm cu această educație.