Este un proces de examinare diagnostic profesional efectuat de un expert calificat. Un părinte, student sau profesor poate solicita un examen profesional în C ŠPP.
Este un proces de examinare profesională de diagnostic efectuat de un expert calificat. Un părinte (tutore legal), un elev adult sau un profesor, de ex. Grădiniță, școală primară, profesor de clasă, în cazuri justificate și inspector școlar.
ÎNAINTE DE EXAMEN: gândiți-vă la ce vă așteptați de la o examinare psihologică (special-pedagogică, logopedică), dacă ați făcut deja ceva pentru a elimina dificultățile, pregătiți documente din examinările anterioare și documentația medicală a copilului/examinatorului. Înainte de examinarea profesională de diagnostic, reprezentantul legal este obligat să semneze cererea de examinare, consimțământul informat pentru examinarea și prelucrarea datelor cu caracter personal - veți primi formularul de la noi.
EXAMENUL DIAGNOSTIC: se efectuează numai cu acordul scris al părintelui sau tutorelui legal al persoanei care face obiectul anchetei. De obicei durează 2 până la 4 ore, în funcție de natura problemei. Conține o examinare a abilităților, personalităților, intereselor, cunoștințelor, abilităților sau a altor domenii care afectează dezvoltarea socială și mentală a copilului. Se efectuează individual sau în grup. Copilul sau părintele este informat cu privire la rezultatele examinării într-un interviu personal; Părintele are dreptul să se familiarizeze cu conținutul acestuia. Dacă părintele nu este de acord cu trimiterea mesajului, se va face o înregistrare și mesajul nu va fi trimis. Examinarea psihologică și pedagogică specială poate fi refuzată fără consecințe juridice. Singura consecință este că nu este posibil să se examineze copilul și să se propună o soluție țintită la problemele care apar sau incapacitatea de a oferi consiliere, de ex. orientarea profesională sau de studiu în continuare, includerea într-un anumit tip de studiu etc.
BENEFICIILE DIAGNOSTICULUI: avantajul examinării diagnostice este posibilitatea de a se orienta temeinic în structura caracteristicilor psihologice ale copilului și posibila identificare a posibilelor efecte secundare, precum și propunerea de măsuri pentru rezolvarea problemei sau a altor proceduri educaționale sau de instruire, proceduri terapeutice, profesionale, orientare spre studiu și carieră. Instrumentele de diagnosticare sunt utilizate pentru examinare, așa-numitul teste psihologice sau pedagogice sau logopedice speciale sau metode instrumentale bazate pe principii științifice profesionale valabile în psihologie, pedagogie specială, logopedie, psihodiagnostic, metodologie și psihometrie.
CONFIDENȚIALITATE: datele de testare cantitative și calitative fac parte din dosarul copilului/investigatorului împreună cu alte date obținute înainte de examinare - de ex. date anamnestice, caracteristici pedagogice, în timpul examinării - înregistrări ale interviurilor, interpretări, note și după examinare - raport asupra examinării psihologice și de altă natură, concluzii din consultări. Toate aceste date sunt strict confidential, psihologul (pedagog special, logoped) este obligat să păstreze confidențialitatea cu privire la faptele pe care le-a aflat în timpul activităților sale, chiar și după încetarea raportului de muncă în cadrul instituției în temeiul articolului 3 din Legea nr. 199/1994 privind activitățile psihologice, §22 din Legea nr. 122/2013 privind protecția datelor cu caracter personal, precum și § 11 alin. 8 din Legea educației nr. 245/2008. După perioada de mărunțire, acestea vor fi mărunțite și distruse.