Aflați despre școala la distanță, cum s-au dovedit testele elevilor din clasa a noua și, de asemenea, câți profesori au profesorii

serviciul

BRATISLAVA. Cel mai apropiat de casă sau cel în care merg frații mai mari. Alternativ, cel mai apropiat de munca părinților - conform acestor criterii, părinții aleg de obicei o școală pentru copilul lor.

Nu numai distanța este importantă. Dacă doriți să decideți pe baza calității, nu trebuie să vă bazați doar pe recomandările părinților care au deja copii acolo.

Există mai multe instrumente pe web care vorbesc despre calitatea școlilor. Creatorii lor sunt de acord că nu spun totul pe cont propriu, deoarece nu au suficiente informații de la școli.

Rezultatele testului 9 nu sunt suficiente

Instrucțiunile pentru alegerea unei școli vor oferi părinților viitorului școlar rezultatele testelor la copiii de nouă ani din limba slovacă și matematică, așa-numitul Testing 9. Este unul dintre puținele date care vor face posibilă pentru a compara obiectiv școlile între ele.

„Rezultatele testului 9 sunt destinate în primul rând elevilor de școală primară și părinților lor, deoarece pe baza rezultatelor testelor copilului lor, aceștia pot selecta o școală secundară potrivită pentru copilul lor în comparație cu ceilalți elevi”, spune Romana Kanovská, directorul Institutului Național de Certificare Măsurători (NÚCEM).

Pentru părinții care aleg o școală primară, rezultatele testării 9 pot furniza informații relevante, dar departe de a fi exhaustive.

„Fiecare școală trebuie privită în mod cuprinzător atunci când o alege, adică să fie interesată de calificările profesorilor, indiferent dacă profesorii își continuă educația, ce sunt activitățile școlare și extrașcolare, cum ar fi o școală dotată cu mijloace didactice și tehnologie, competiții. studenții se implică și cu ce succes și altele asemenea ", spune Kanovská.

Unii dintre indicatorii menționați mai sus, dar și alte date despre școli pot fi găsite datorită portalului școlilor primare și secundare creat de Institutul pentru Reforme Economice și Sociale (INEKO). Este pe site-ul skoly.ineko.sk. Mai multe detalii pot fi găsite pe site-urile web ale școlilor individuale.

Potrivit directorului institutului, Petr Goliaš, portalul INEKO este vizitat zilnic de aproximativ 120 de vizitatori unici.

„De la lansarea site-ului în urmă cu mai puțin de un an, numărul de vizitatori a depășit 41.000”, spune Goliaš.

Deși pot fi identificați și comparați diferiți indicatori, acest lucru nu este suficient pentru a determina adevărata calitate a unei școli. „Pe baza informațiilor disponibile publicului, nu suntem încă capabili să măsurăm așa-numita valoare adăugată a școlilor, adică ce abilități și cunoștințe le-a transmis școala elevilor săi”, explică Goliaš.

Fără cunoașterea valorii adăugate, cele mai slabe școli ne pot apărea la care au venit cei mai slabi elevi.

Cu toate acestea, portalul conține cele mai cuprinzătoare informații în condițiile noastre. Utilizatorul poate alege dintre treizeci de indicatori și perioadele pentru care urmează să fie afișați, poate crea, de asemenea, un clasament al școlilor pe baza propriilor preferințe. Poate specifica școlile care trebuie comparate, în funcție de tipul de școală sau de distanța față de locul de reședință. Comparația vă va permite să selectați școala care se potrivește cel mai bine nevoilor dvs.

În timp, ei măsoară și valoarea adăugată a unei școli

Cu toate acestea, calitatea școlilor este afectată și de alți factori. Potrivit INEKO, informațiile publicate în prezent trebuie completate și unele chiar mai obiectivate.

Potrivit lui Kanovská, NÚCEM intenționează să publice rezultatele școlilor în viitor cu indicatori precum statutul socio-economic al școlii și contextul elevilor, climatul școlar și motivația elevilor. „Ne gândim, de asemenea, să monitorizăm condițiile preliminare ale studiului”, spune Kanovská. Potrivit acesteia, acest lucru va avea un efect mai semnificativ asupra valorii adăugate a școlii asupra calității rezultatelor elevului.

După introducerea testelor de vineri, Biroul dorește să compare rezultatele testelor de intrare și ieșire ale elevilor. Potrivit lui Kanovská, o astfel de date va fi un indicator obiectiv al calității școlilor.

INEKO intenționează să completeze portalul școlar cu parametrii succesului elevilor în procedura de admitere la următorul nivel de învățământ, adică cu date din interviurile de admitere pentru școlile secundare.

„Mai mult, intenționăm să publicăm liste de școli cu cele mai bune rezultate în ceea ce privește valoarea subvenției primite. Intenția este, de asemenea, să aflăm valoarea adăugată a școlilor ", spune Goliaš.

Site-uri web ale școlii

Calitatea site-urilor web ale școlilor individuale variază considerabil.

Multe dintre ele sunt în principal creații de culoare bomboane cu conținut slab, multe site-uri sunt fără informații actuale. Doar un mic procent din școli are pagini clare cu date actualizate.

Cele mai multe se pot afla despre școală din rapoartele privind activitățile educaționale pe care școlile le publică prin lege.

Rapoartele sunt scrise în diferite stiluri, nici măcar nu au o structură uniformă, iar compararea școlilor este consumatoare de timp sau chiar imposibilă. O vizită în timpul zilelor deschise vă va ajuta să vă faceți o idee mai clară despre școală.

Rezultatele celor nouă arată clar la prima vedere. Trebuie să le poți citi. Școlile din Old Town și New Town au fost cele mai bune.

Cum au ieșit școlile din Bratislava în Testarea 9-2012

Rezultatele publicate ale școlilor Testate 9 - 2012 fac deja posibil să se afle dacă școlile marchează elevii în mod adecvat. Până în prezent, potrivit Institutului Național de Măsurători Certificate (NÚCEM), care efectuează teste, acest lucru nu a fost întotdeauna cazul.

Școlile primare de stat

Înscrieri pentru școlile din zona de înființare a orașului vechi: 25 ianuarie 2013 de la 14:00 la 18:00.,

26 ianuarie 2013 de la 8:00 la 12:00.

Alte cartiere orășenești sunt înregistrate pe 8 și 9 februarie 2013. Vineri de la ora 14:00. 15.00 la 18.00, sâmbătă de la 8.00 la 12.00.

Bratislava I.

Oras vechi

Cele mai bune școli din district conform testelor 9-2012: ZŠ Grösslingová, ZŠ Vazovova, ZŠ Škarniclova, ZŠ Mudroňova.

Bratislava II.

Ružinov

Școlile primare Drieňová, Borodáčova, Nevädzová (M) și Mierová, Drieňová și Medzilaborecká (SJ) s-au clasat cel mai bine în testele 9-2012.

Podunajské Biskupice

Școlile primare din Podunajské Biskupice sunt situate în partea de jos a tabelului din al doilea district, întrucât cele mai de succes sunt școlile primare Podzáhradná și Belarus.

  • ZŠ Bieloruská 1, tel.: 02 452 461 43 AJ din primul an, NJ, pedagog special http://www.zsbieloruska.edupage.org/
  • ZŠ Biskupická 21, tel.: 02 456 447 14 Școală integrată fără bariere, pedagog special, an zero, germană, engleză http://www.zsbiskupicka.stranka.info/
  • DINŠ Podzáhradná 51, tel.: 02 452 431 51 AJ, NJ, FJ, posibilitatea includerii elevilor cu nevoi educaționale speciale; http://www.zspodzaba.sk/
  • Școală elementară cu grădiniță cu limba de predare maghiară, Vetvárska 7, tel.: 02 452 486 67 AJ, NJ; Ziua porților deschise: 23 ianuarie 2013; http://www.zsvetvarba.edupage.sk

Vrakuňa

Dintre școlile primare din Vrakun, elevii din școlile primare Rajčianska și Železničná au avut cel mai bun rezultat la testarea 9-2012. În districtul Bratislava II, ZŠ Rajčianska se află în mijlocul mesei.

  • ZŠ Rajčianska 3, tel.: 02 452 429 62 AJ, NJ, Fr.J, RJ; http://www.zsraba.edu.sk/index2/index2.htm
  • ZŠ Železničná 14, tel.: 02 452 479 64; Limba engleză extinsă din anul 1, fotbalul din anul 5; www.zszelba.sk/
  • ZŠ Žitavská1, tel.: 02 452 411 67; AJ, NJ din anul 1, anul zero; Ziua porților deschise: 30.1.2013; http://www.zszitavskaba.edu.sk/

Bratislava III

Oras nou

Elevii din școlile primare Odborárska, Za Kasárňou și Jeséniova s-au clasat cel mai bine printre școlile din Novo Mesto în cadrul testelor 9-2012.

Raca

Ambele școli primare Rača se află în zona medie din districtul Bratislava II.

Cartierul orașului organizează 6 februarie 2013 la ora 17:00. întâlnire comună pentru părinții viitorilor boboci.

  • Școală elementară cu grădiniță J.A.Komenského, Hubeného 25, tel.: 02 448 841 40; Predare tematică integrată, începând cu anul 3 3 și 4 ore. subvenție limba engleză. În a doua etapă, de asemenea, limba germană. http://www.zskomenskehoba.edupage.org/
  • ZŠ Tbiliská 4, tel.: 02 448 879 71; engleză extinsă, germană, curs cu predare extinsă de educație fizică; http://zstbiliska.edupage.org/

Vajnory

Conform testării a nouă, școala Vajnorská este situată în partea de jos a mesei districtului Bratislava III.

  • Școală elementară cu grădiniță Katarína Brúderová, Osloboditeľská 1, tel.: 02 437 124 13; Predare tematică integrată la nivelul 1; http://zsos1.stranka.info/

Bratislava IV

Devinska Nova Ves

Ambele școli au rezultate peste medie în cadrul testării 9-2012 la ambele discipline. În tabel, școala primară P. Horova este chiar deasupra școlii primare I. Bukovčana.

  • Școala elementară cu grădinița Pavel Horov 16, tel.: 02 645 384 63, NJ, AJ, fotbal, http: //www.zshorovaba.sk/
  • Școala elementară cu grădinița Ivan Bukovčan 3, tel.: 02 647 783 38, NJ, AJ, informatică, educație pentru mediu, Ziua Porților Deschise: 17 ianuarie 2013 (joi) de la 15 la 18; http://www.bukovcana.sk/

Dúbravka

Școala primară Pri kríži și școala primară Beňovského au fost cele mai bune teste din cadrul școlilor primare din Dubrav.

Școlile din Dúbravské au o predare extinsă a limbilor străine și susțin tehnologiile informației și comunicării în predare

  • ZŠ Pri kríži, Pekníkova 6, tel.: 02 643 669 42, clase cu variantă de limbă .; http: //www.prikrizi.sk/
  • ZŠ Sokolíkova 2, tel.: 02 642 824 04; NJ extins, AJ; informatică.; http://www.zssokolikova.sk/
  • ZŠ Beňovského1, tel.: 02 643 659 00; AJ, NJ, predare extinsă a disciplinelor de matematică și știință.; http://www.zsbenba.edu.sk/
  • ZŠ Nejedlého 8, tel.: 02 643 671 01; AJ, NJ; http://zsnejedleho.edupage.org/

Karlova Ves

Școlile primare Majerníkova și Karloveská sunt printre cele mai de succes în ceea ce privește testarea 9-2012, a treia este Școala primară Tilgnerova.

  • ZŠ Alexandra Dubčeka, Majerníkova 62, tel.: 02 654 448 61; Predare tematică integrată, din anul 1. înot, începând cu anul 3: înot, înot sincronizat, polo pe apă; http: //zsadubceka.edupage.org/
  • ZŠ Karloveská 61, tel.: 02 654 210 43; http://www.zskarloba.roburnet.sk/
  • Școala elementară și Gimnaziul de opt ani Tilgnerova 14, tel .: 02 654 225 45; Engleză din anul 1, germană; http: //tilgnerka.edupage.org/
  • ZŠ Veternicová 20, tel.: 02 692 024 11; Predarea limbilor străine din anul I, informatică, educație pentru mediu.; Pe lângă clasa obișnuită, ei deschid și o clasă de fotbal. Http: //www.zsveternicovaba.edu.sk/

Lamač

Elevii din școala primară Lamač din Testarea 9-2012 au obținut rezultate identice cu media națională.

  • Școală elementară cu grădiniță Malokarpatské námestie 1, tel.: 02 647 806 40; Predarea limbilor străine, zero ani; http://skolalamac.stranka.info/

Záhorská Bystrica

Elevii din școala primară Bystrice obțin rezultate mai bune în limba slovacă, în care sunt puțin peste medie, rezultatele din matematică sunt sub medie.

  • Școala elementară cu grădinița Hargašova 5, tel.: 02 659 561 15, informatică engleză din anul 1, germană din anul 5, Tal.J, RJ - inele; http://www.zshargasova.stranka.info/

Bratislava V.

Pătrunjel

Elevii școlii elementare Lachova, Nobelovo nám. și Černyševský au reușit în districtul Bratislava V să testeze limba slovacă, la matematică cei mai buni elevi au fost de la școala primară Lachov, de la școala din Piața Patriotică și de la școala din Turnianská.

Rusovce

În districtul Bratislava V., școala este printre medii, în ansamblu a fost ușor sub media națională.

  • Școală elementară cu grădinița Vývojová 228, tel.: 02 628 591 24; http://www.zsrusovce.sk/

Jarovce

Jarovská škola a obținut rezultate medii într-o comparație națională în cadrul testării 9-2012.

  • Școala elementară cu grădinița Trnková 1, tel.: 02 628 603 32; AJ de la 1 an; NJ; www.zstrnba.edu.sk

Școlile elementare bisericești

Cele nouăzeci de școli primare bisericești din St. Francisc de Assisi, Maica Alexia, Narnia și școala lui Ioan Paul al II-lea.