atunci când

Cuprins
Comunicare în timp util
Se caută un părinte ideal
Nu vom strica nimic lăudând
Cu motiv pentru furia copiilor
Copil sfidător
Drumul spre independență
Sfaturi la final
Comunicare în timp util

Comunicarea la timp este un aspect important al vieții.

  • În prima lună de viață, copilul face față cerințelor vieții din „lume”.
  • De la aproximativ vârsta de șase săptămâni, se întâmplă din ce în ce mai des ca copilul să atragă vizual ochii mamei, el se uită deja la mamă - o vede!
  • La sfârșitul celei de-a doua luni, se dezvoltă un alt mijloc de comunicare - un zâmbet.

Un zâmbet este un semn al unei relații, o armonizare plăcută din prezența cuiva cunoscut, un semn al unui sentiment de securitate, siguranță și bunăstare.

Dacă manifestăm o mare bucurie din răspunsul copilului (răspuns - zâmbește cu un zâmbet), îl sprijinim pe copil în repetarea activității și îl motivăm pentru învățarea în continuare.

În căutarea părintelui perfect ☺

Citim adesea despre consistență, dar în practică nu ne dăm seama ce este:

  1. Comunicarea este importantă pentru ca timpul să fie petrecut vorbind. Pentru ca toți cei din familie să poată face față, este necesar să vorbim despre toate.
  2. Dacă un părinte permite și celălalt respectă regulile corecte, copilul învață să șantajeze. Vrea să-l impună pe „al său” pentru că a experimentat deja succesul, a supraviețuit deja victoriei sale. Iar cel care rămâne consecvent este „cel rău” din ochii copilului.

Copiii sunt echipați cu o varietate de trucuri și modalități de a evita ceea ce își dorește un părinte de la ei atunci când nu vor.

De multe ori un părinte spune „dar odată ce nu se întâmplă nimic”, într-o situație în care permite o regulă dată, dar se întâmplă.

Comportamentul urmat de o anumită recompensă, care a avut consecințe pozitive, se repetă de obicei.

Comportamentul urmat de „pedeapsă” sau consecințe neplăcute nu se repetă de obicei.

Faptul că copilul nu primește o „pedeapsă” primește de fapt o recompensă din când în când, ceea ce întărește paradoxal comportamentul nedorit.

De exemplu, un copil supărat și plâns caută bomboane atunci când face cumpărături într-un magazin. Dacă părinții vor să scape de un astfel de comportament, este important să nu reacționăm pozitiv. Pot lăsa copilul să țipe, să-l scoată din magazin, nu ar trebui să-i cumpere cofetăria dorită.

  • De trei ani, facem rutina de dimineață în fiecare zi la fel și împreună. Descriem activitatea cu voce tare, astfel încât plecarea de dimineață să devină un moment plăcut. Dar numai dacă nu ne grăbim prea mult.

Dacă părintele nu reușește să plece la serviciu, copilul ar trebui să se trezească puțin mai devreme, seara copilul se va culca mai devreme.

Mai degrabă să te ridici și să ai mult timp să pleci de acasă este o educație.

  • De asemenea, este importantă ideea cum vor fi după-amiaza și seara. Ar trebui să includă o mică obligație zilnică pentru o „economie” comună. Fiecare își are locul în locuința sa, fiecare își are rolul și rolul acolo, toată lumea este cumva importantă pentru ca întreaga familie să funcționeze. Cu toții avem datoria să ne depozităm lucrurile, jucăriile, hainele, pantofii și altele asemenea.

Nu vom strica nimic laudând

Un copil are nevoie de interes și de un răspuns pozitiv din partea unui adult pentru a se dezvolta.

Este important să susțineți copilul, să-l ajutați să obțină succesul dorit.

  • Laudele bogate și utilizate în mod corespunzător duc la creșterea bucuriei, interesului, gustului, efortului și performanței îmbunătățite.

Cu motiv de furie a copiilor

Nu este un răspuns parental bun să răspunzi cu aceeași monedă. Doar pentru că țipetele excesive sau furia nu pot rezolva niciodată în mod satisfăcător situația.

Copilul poate deveni tăcut, dar numai pentru că este speriat. Cu cât un copil este mai supărat, cu atât este mai „condus într-un colț.” Prin urmare, are nevoie de ajutor diplomatic pentru a face față fără „sentimente de umilință”.

  • Deci, cum să te descurci când un copil este supărat?
  • O opțiune este să pleci sau să duci copilul undeva unde va fi singur și apoi să plece. Dacă se face corect, îl vom ajuta doar pe copil. Mai întâi trebuie să exprimăm că îi înțelegem furia, apoi trebuie să luăm copilul și fără un cuvânt, dar cu un puternic „mi se pare că trebuie să te răcorești puțin” și să-l pui într-un loc izolat, precum o cameră pentru copii.
  • Copilul vede brusc că nu are spectatori pentru performanța sa, așa că consideră că nu este necesar să se străduiască pentru ceva. Desigur, nu lăsăm copilul în pace prea mult timp, chiar și un minut va fi suficient.

Factorul este de asemenea important ca părintele să nu-și jeneze copilul, este inutil să-i strigi copilului „lasă-l să se închidă imediat în camera lui”, nu ar face niciun bine.

O soluție foarte eficientă, dacă nimic nu mai ajută, este pur și simplu o îmbrățișare - să ții copilul în brațe până când furia și durerea sunt înlocuite de calm și un sentiment de siguranță, este necesar să ții cont de faptul că copilul va fi măturat în brațele părintelui și încearcă să scape, părintele nu ar trebui să-i permită.

Copil sfidător

Copiii au o viață emoțională diferită de cea a adulților. Sunt deseori capturați de frică și de sentimente neplăcute, în sfidare luptă adesea împotriva lor și nu împotriva adulților. Aceste probleme sunt mai evidente în „perioada sfidării”. Între al doilea și al treilea an, copilul simte brusc că poate și vrea să spună „nu” la ceva (nu vreau haina asta, nu merg la bunica mea, nu vreau lapte).

  • În mod constant „nu” și sfidare, desigur, îi deranjează pe părinți, mulți se simt ridicoli când un copil dintr-un magazin sau pe stradă începe să „iasă”, se aruncă pe pământ și își călcă picioarele, alții se simt vinovați pentru că cred faci ceva greșit. Cu toate acestea, copilul spune cu orice preț „nu”, în principal pentru a putea încerca, și este de o mare importanță pentru dezvoltarea încrederii sale în sine. Dacă permitem unui copil să se afirme în lucruri mici mai puțin importante și să-l ia în serios, îi întărim încrederea în sine. Ar trebui să încetinim copilul numai în timpul activităților periculoase, de exemplu, atunci când fuge pe stradă, dar în caz contrar este potrivit să susținem căutarea independenței, să-l lăsăm să experimenteze sentimentul de succes și să-l sprijinim în realizarea nevoilor sale. Este inutil să dezbatem sau să ne certăm în permanență cu un copil sfidător dacă acesta ne opune. Așadar, nu încercăm să eliminăm explozia furiei copiilor prin strigăte sau alte comenzi, ci îl vom ajuta pe copil prin înțelegerea sau rezolvarea situației.

Sfidarea este o perioadă de dezvoltare care rezonează după câteva săptămâni dacă îi oferim copilului posibilitatea de a-și exersa voința nou descoperită.

Drumul spre independență
Sfaturi la final

Copilul poate fi deranjat și deranjat de o educație inconsecventă, de nerespectarea regulilor și a granițelor.

O problemă majoră poate apărea atunci când un părinte nu reacționează mult timp la trecerea anumitor granițe de către copil. Este necesar să acordați atenție copiilor exact atunci când nu respectă regulile.

A fi consecvenți nu înseamnă că umilim copiii. Stabilirea limitelor pentru un copil înseamnă respectarea lor.

Trecerea provocatoare a frontierei de către un copil indică o lipsă de reguli sau o modificare necesară a regulilor.

Tot ceea ce ar trebui să adopte un copil ar trebui să fie văzut și de părinți, mai ales că respectă regulile care se aplică în familie.

Condițiile prealabile pentru succes sunt reguli simple, clar formulate, urmate de toată lumea, stabilite astfel încât toată lumea să le ia în considerare. Copilul învață astfel să anticipeze, să se bazeze pe el, se simte încrezător și experimentează pacea în relații.

- ELLIOTT, M.1995. Cum să-ți protejezi copilul. Praga: Portal

- LANGMEIER, J. - KREJCIROVA, D. 2006. Psihologia dezvoltării. Praga: Oraș

- MATĚJČEK, Z. 2007. După bine sau după rău. Praga: Portal

- NYE, R.D. 2004. Trei psihologie. Bratislava: Ikar

- ZELINA, M. 1994. Strategii și metode de dezvoltare a personalității. Bratislava: IRIS

Pregătit de: Mgr. Tatiana Koprivová, psiholog CPPPaP