Reacțiile de scurtcircuit nu vor ajuta pe nimeni sau nimic.

raport

Bratislava, 31 ianuarie (TASR) - Dacă părinții doresc să răspundă corect la contravenția copilului lor, trebuie să fie pregătiți pentru această situație. Acest lucru va preveni reacțiile de scurtcircuit care nu vor ajuta pe nimeni sau nimic. Acest lucru a fost declarat pentru TASR de psihologul Daniela Čechová.

Expertul a subliniat că cineva stresat și controlat de emoțiile negative nu reacționează corect și deloc într-un mod educațional. Ceea ce spune el într-o astfel de situație, sau mai bine zis țipete, ar fi luat mai târziu înapoi. "Evacuând furia acumulată în interiorul nostru în acest fel, putem fi ușurați pentru o perioadă scurtă de timp, dar pe termen lung nu are niciun efect pozitiv asupra noastră sau a relației noastre cu copilul". a subliniat Čechová.

Ea a subliniat că părinții care sunt interesați de copilul lor nu pot fi surprinși de un buletin rău. „Semnalele, indicii despre această posibilitate vin prin rezultatele școlare deja în jumătate de an, astfel încât părinții să poată gândi din timp cum vor reacționa și ce vor spune copilului” a declarat ea. El este de acord că poate ajuta și părinții să facă acest lucru, amintindu-și propriile eșecuri și eșecuri din timpul școlii și modul în care ei înșiși au experimentat sentimentul de eșec în copilărie. De asemenea, ar trebui să-și amintească faptul că, în general, dacă un copil are nevoie să simtă sprijinul părinților săi, într-o situație în care eșuează, acest lucru este cu atât mai adevărat.

„Cred că acesta este și un motiv pentru a lua totul ca o posibilitate a unui efect educațional bazat pe o atitudine pozitivă”, a spus Čechová. „În orice situație, ar trebui să putem găsi pozitivul, așa că, chiar și în aceste cazuri, recomand să observăm momentele pozitive pe buletin, care mărturisesc succesul și dexteritatea copilului”. sfătuit. Čechová este convins că o atitudine pozitivă, spre deosebire de pedepse, interdicții sau reacții care exprimă dezamăgire, poate motiva. „Și dacă ceva este o condiție prealabilă pentru o îmbunătățire reală, aceasta este motivația”, a subliniat ea.

În general, potrivit psihologului, părinții nu ar trebui să aibă așteptări exagerate și nerealiste în cazul copiilor lor și nici nu ar trebui să-și privească copilul la școală doar în lumina semnelor. "Pe de o parte, notele nu trebuie să evalueze în mod corect cunoștințele copilului și nici potențialul copilului. Mai mult, chiar și cele mai bune note nu înseamnă automat că copilul va dobândi competențele și abilitățile care îl vor face să aibă succes în viață. . " i-a amintit Čechová.