când

Ar trebui copiii să ghideze ce bani să cumpere? Ar trebui să fie bani pentru propria „plăcere” sau ar trebui să folosească cel puțin o parte din banii de buzunar pentru cheltuieli reale (zecimi, rechizite școlare) pentru a învăța să gestioneze?

Alena Matúšková

Manager de proiect de la Fundația pentru Copii din Slovacia, care implementează programul Școala de Finanțe Familiale

Când dăm bani unui buzunar unui copil, avem încredere în el, îi dăm libertate și responsabilitate. În reguli dezvoltate în comun și adecvate vârstei, vom defini clar limitele la care el poate și nu poate folosi banii de buzunar. Numim când buzunarul lui poate fi scurtat. Învățăm un copil să economisească în mod regulat pentru ceva la care visează. Să ne dăm seama că va lucra cu un buzunar de buzunar după modelul dat de părintele său.

Copilul poate obține primul buzunar dacă știe numerele, poate să adauge și să scadă, dacă știe ce poate cumpăra cu 50 de cenți sau 10 euro. Oferim săptămânal copii de buzunar pentru copiii mai mici.

În timpul școlii primare, copilul primește bani de buzunar, care sunt folosiți mai întâi pentru a cumpăra obiecte mici pentru el sau pentru alții, mai târziu la școala zece (cu reguli definite cu precizie), deplasări și cheltuieli similare.

Un elev de liceu va primi, de asemenea, un ban de buzunar pentru achiziționarea de rechizite școlare, cheltuieli de călătorie sau un bilet la cinema. Împreună cu părinții lor, aleg un cont de student și învață să folosească un card de plată.

Studentul primește un cont de buzunar în cont, astfel încât să acopere cheltuielile lunare de bază: mâncare, cazare, îmbrăcăminte, cheltuieli de călătorie, economii. El caută resurse pentru cheltuieli peste standard. Se pregătește astfel pentru independența și gestionarea bugetului familiei.

Gabriela Herényiová

Facultatea de Arte, Universitatea Comenius, Departamentul de Psihologie, se concentrează pe psihologia școlară

Banii sunt foarte importanți în viața unei persoane. Ne oferă libertate și libertate, dar pot strică și caracterul unei persoane. De aceea este foarte important să învățați copiii cum să gestioneze banii independent. Buzunarul îi ajută pe copii să înțeleagă valoarea banilor. Îi învață să se descurce corect, întărește încrederea în sine și astfel poate dezvolta pozitiv personalitatea copilului. Îi oferă un sentiment de libertate și independență.

Banii de buzunar nu sunt ceva ce cumpărăm un copil, ar trebui să servească nevoile copilului și cheltuielile sale personale, nu extraordinare.

Răspunsul la întrebarea când trebuie să începeți cu bani de buzunar depinde de situația financiară a părinților. Este ideal să începeți de la vârsta de 8-9 ani, când copilul este capabil să evalueze valoarea banilor. Unul sau doi euro pe săptămână sau 5 euro pe lună este mai bine. Elevilor de liceu li se recomandă să aibă zece până la cincisprezece euro pe lună. Dar acești bani ar trebui să fie exclusiv pentru nevoile copilului însuși, nu pentru bilete de masă, transport public etc.

Setați reguli precise și, în special, aveți încredere, dar verificați. Dacă copilul cheltuiește suma convenită, nu-i dați banii în plus și nu îi retrageți din următorii bani de buzunar. Nu țineți niciodată buzunarul unui copil, îi pierdeți încrederea. Fii un model pentru el, vorbește despre bani acasă, dar nu motiva bani pentru a-l face pe copilul tău să învețe mai bine. Învață pentru sine! Nu recompensați un copil pentru treburile casnice, nu arătați copiilor ce să cumpere. Sfătuiți-i, dar lăsați decizia lor. Când se ocupă de bani, copilul capătă un sentiment de responsabilitate pentru sine. Este foarte nepotrivit și lipsit de educație, dacă primește bani pentru o unitate, îl învățăm să facă marketing, dar să nu câștige bani.

Publicitate

Este ideal dacă deschidem un cont bancar pentru elevii de liceu, îi învățăm independența financiară. Dacă un copil are mulți bani, este rău, dar dacă îl ținem foarte scurt și îi luăm banii, îi luăm propriul spațiu.

Copilul învață să bage bani, să-și dea seama de valoarea lor și își asumă responsabilitatea pentru el și pentru banii lui. Acesta este un antrenament important pentru maturitate, deoarece ei vor învăța să „fermeze” cu banii lor.

Cinci reguli de încheiat:

- Nu exagerați cu un ceas de buzunar.

- Stabiliți regulile exacte împreună cu copilul dumneavoastră.

- Vorbește despre bani acasă.

- Adolescenții pot avea un cont.

Sylvia Ďatelinková

Asociația bancară slovacă, care implementează proiecte în domeniul educației financiare

Pentru ca un copil să construiască o relație naturală cu banii și să învețe principiile de bază ale alfabetizării financiare (principiile bunei gestionări, cum să întocmească un buget financiar, să planifice cheltuielile financiare și să evalueze utilizarea acestora, ceea ce înseamnă economisire), este esențial ca părinții să fie îndrumați să facă acest lucru.din copilărie. Pe lângă faptul că vorbește cu părinții despre valoarea banilor și despre cum să le facă față, banii de buzunar sunt un instrument eficient pentru învățarea copiilor să-și gestioneze banii.

Atunci când le furnizați, este necesar să respectați regulile de bază, adică în ce sumă și interval va fi furnizat banii de buzunar și pe ce poate cheltui copilul banii de buzunar. Este foarte important să le explicăm copiilor diferența dintre ceea ce este necesar și ceea ce nu este. În cadrul regulilor, este, de asemenea, necesar să conveniți asupra posibilității de a discuta în avans adecvarea achiziției, necesitatea și prețul, acest lucru se aplică în special lucrurilor mai exigente din punct de vedere financiar. În același timp, este adecvat să se prevadă o posibilă sancțiune în cazul în care un copil nu respectă regimul convenit, de exemplu prin reducerea banilor de buzunar cu zece la sută din suma totală a banilor de buzunar furnizați în mod normal. Cea mai frecventă greșeală pe care o fac părinții este că le oferă copiilor bani ori de câte ori le cer.