Cărțile din librării de astăzi nu sunt limitate, întrebarea este dacă sunt citite și ele. Dragostea de cărți care s-a trezit la mulți copii, nu a durat întotdeauna. Unii oameni au fost deranjați de citirea obligatorie, alții au fost îngropați în literatura profesională și altele

cărți

1 decembrie 2005 la 0:00 text: MIRKA KERNOVÁ

Cum să-ți găsești drumul?
În trecut, cărțile erau ieftine, costând 18 sau 32 CZK, dar găsirea unei cărți bune nu a fost ușoară. Publicarea cărților valoroase a fost limitată și, chiar dacă a ieșit ceva bun, au venit doar câteva piese în magazin. Cu douăzeci de ani în urmă, cititorii adevărați știau exact când bunurile vor veni la librărie și le vor tăia.
Astăzi, numărul editorilor este de sute și există multe librării în orașe mai mari. Totul este vândut - de la rețete și sfaturi despre cum să croșetați, până la reflecții asupra ființei sau galaxiilor. Totuși, cel mai bun dintre toate este ceea ce este scris în mass-media sau ceea ce a provocat o discuție sau o controversă. Problema nu este lipsa cărților, ci modul de a naviga între ele.

Vânzările de cărți sunt volatile. „Sunt ani în care cărțile se vând bine și sunt ani foarte răi, ca trecutul. Anul acesta a fost bun în ceea ce privește vânzările de cărți. Întrebarea este dacă oamenii citesc mai mult ", spune Heger.
În afara orașului Bratislava, mulți văd situația diferit. Peter Hamza de la librăria Christiánia din Poprad spune că vânzările de cărți sunt în scădere. „Se citește mai puțin de la an la an. Nu doar pentru că oamenii nu au bani, ci există atât de multe modalități de a-și petrece timpul liber, încât interesul pentru cărți scade ".
O viziune similară prevalează în școli în rândul profesorilor. „Copiii au interese diferite de cărți. Chiar dacă primesc ceva pentru lectură obligatorie, se vor ajuta imediat pe internet, unde vor găsi toate cărțile prelucrate ", spune Lenka Putoráková, care până nu demult a predat la școala primară din Trnava, despre experiența ei.
„Elevii citesc semnificativ mai puțin decât înainte, deoarece au alte activități. Au video, computere, versiuni scurtate pe Internet și este greu să ieși din capul lor. Cultura mass-media este orientată într-o altă direcție ", spune Mária Jančeková, profesoară de slovacă și estetică de la școala gimnazială de opt ani din Kežmarok.

Câte cărți?
Există multe sau puține cărți în gospodăriile slovace? Opiniile cu privire la această întrebare sunt, de asemenea, diferite. Probabil depind de cu ce ne comparăm. Potrivit sondajului nostru la domiciliu, 36,3% dintre respondenți au mai mult de 200 de cărți acasă. Cu toate acestea, Raportul internațional privind politica de tineret spune că doar 12% din familiile a opt elevi din școala primară au mai mult de 200 de cărți acasă. Media europeană este de aproximativ 20%, ceea ce face din Slovacia una dintre țările arabe și africane. Majoritatea studenților slovaci - 41%, au în medie 26 - 100 de cărți acasă.

Un sondaj internațional între respondenți în vârstă de 14 ani a arătat că numărul cărților dintr-o gospodărie este legat de performanța elevilor la școală. Performanța lor a fost de 551 de puncte - cu 127 de puncte mai mult decât performanța elevilor slovaci din clasa a VIII-a, care au declarat că au în medie doar 10 cărți acasă.
Sondajul nostru la domiciliu a mai arătat că mai puțin de 8% dintre respondenți citesc ficțiune pe zi, ocazional un sfert dintre respondenți și aproximativ o treime nu sunt interesați de ficțiune, adică de literatura frumoasă. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că oamenii care nu citesc ficțiune nu citesc deloc. Mulți dintre „non-cititorii de ficțiune” citesc în mod regulat profesionale sau non-ficțiune sau presa de zi cu zi. Până la două treimi dintre respondenți sunt cititori intensivi, dar au un domeniu de lectură diferit (în afară de ficțiune, citind literatura profesională creștere profesională sau interes pentru informații noi).

Nu s-a confirmat că proprietatea asupra televiziunii, internetului, DVD-ului sau home cinema-ului are o influență mai mare asupra frecvenței citirii lungimii literaturii frumoase. „Numărul de ore petrecute în fața ecranului are un efect redus asupra frecvenței citirii literaturii frumoase. În ceea ce privește o abordare negativă a lecturii, doar un grup care se uită la televizor mai mult de cinci ore pe zi este expus riscului. "În familiile cu computer personal și mai ales pe Internet, există mai mulți dintre cei care citesc literatură frumoasă cel puțin o dată o săptămână și semnificativ mai puțini necititori.

Cel mai bine vândut este în continuare Dan Brown
Cărțile lui Dan Brown sunt un bestseller clar și nu numai în Slovacia. „Cererea este determinată de publicitate, de ceea ce oamenii văd la televizor sau de scandaluri. Codul lui Da Vinci a zburat după ce biserica a pus-o pe index ", spune Štefan Hamza de la librăria Christiánia.

Gustul cititorului de copii s-a schimbat în ansamblu. Verneovka, Mayovka sau cei trei căutători ai lui Hitchock au fost înlocuiți de science-fiction și fantasy, Tolkien, Harry Potter. Fetele caută povești de la scriitoarea Jacqueline Wilson sau Karen McCombie, Alice și familia ei, The Dragonfly Girl.
„Fetele au căutat întotdeauna mai multe cărți romantice, iar băieții pentru mai multe aventuri. Nimic nu a fost schimbat. Ceea ce oamenii considerau romantic era diferit de astăzi. Ceea ce părea a fi incitant, aventuros în urmă cu douăzeci de ani, este considerat lent și plictisitor de copiii de astăzi. Există și alte cărți care sunt considerate incitante și aventuroase. Dar interesul de a supraviețui ceva care nu supraviețuiește în propria viață este același. "

Și cum să trezească dorința copiilor de a citi? Potrivit psihologului Dorota Kopasová, obligarea lor să facă acest lucru este o greșeală. „Lucrurile pe care trebuie să le miști nu se mișcă la fel de mult ca ceea ce dorești și dorești”.
Copiilor ar trebui să li se permită să citească ceea ce vor să citească, nu ceea ce nu vor să citească. "Rudo Móric și cartea sa Out of the Hunting Pocket nu prea atrag astăzi niciun copil. Harry Potter, Stăpânul inelelor și o carte despre SuperStar îi prind mult mai mult, și l-au citit dintr-o singură respirație", spune psiholog. Faptul că nu este cel mai valoros poate fi subliniat copilului.

De asemenea, simplu
Dacă oamenii nu mai citesc, o iau razna. Când sunt proști, calitatea și calitatea vieții lor vor scădea. Masa de oameni neinformați este ușor ruptă și manipulată.
Un mare sondaj internațional PISA a arătat că studenții slovaci nu înțeleg ce citesc. Rezultatele educației în 40 de țări ale lumii au fost obținute în 2003, iar studenții noștri au terminat pe locul 18. S-a axat pe modul în care elevii pot folosi ceea ce au învățat la școală la sfârșitul școlii obligatorii. Studenții noștri de 15 ani au performat în medie și în unele domenii chiar sub medie. S-au descurcat cel mai prost în alfabetizarea citirii, unde au terminat pe ultimul loc printre țările participante ale Uniunii Europene. Studenților slovaci nu le plăcea să înțeleagă textul, să caute conexiuni și să citească texte incoerente (grafice, tabele). „Pentru a ne stabili în lume ca oameni calificați, ar trebui să fim mai buni decât media, altfel ne vor folosi în continuare ca forță de muncă ieftină”, spune Alena Tomengová de la Institutul Pedagogic de Stat. „Mediocritatea nu este ceea ce ar trebui să realizăm”.
Și ce se întâmplă cu asta? Citiți-le copiilor voștri.

Dacă copiii noștri, tineri, nu prea au lectură îndrăgostită - iar cuvântul se potrivește, deoarece aceasta este într-adevăr o dragoste dezamăgită - nu este nevoie să dăm vina pe televiziune, pe vremurile moderne sau pe școală. De asemenea, putem da vina pe toate împreună, dar numai după ce ne-am pus întrebarea de bază: ce am făcut cu cititorul ideal, cum ar fi copilul nostru, când încă jucam rolul de narator și carte în același timp?
Ce trădare uriașă!
Copilul, basmul și noi am format împăcarea Sfintei Treimi în fiecare seară, iar acum este abandonat peste cartea inamicului.

Lejeritatea frazelor noastre l-a scutit de greutate, șoaptea indescifrabilă a literelor a alungat tentația de a visa.
I-am arătat drumul de sus în jos, iar acum efortul teribil îl împinge la pământ.
L-am înarmat cu capacitatea de a fi omniprezent, iar acum este închis în camera lui, la clasă, într-o carte, într-un rând, într-un singur cuvânt.
Unde sunt toate acele personaje magice, frați, surori, regi, regine, eroi persecutați de ticăloși care l-au scutit de suferința de a fi chemându-l în ajutor? Este chiar posibil să aibă ceva de-a face cu aceste mâzgălituri scrise cu cerneală pe care le numim scrisori? Este posibil ca acești semizei să fie atât de zdrobiți încât să rămână doar caracterele tipărite? Și cartea a devenit subiect?
Ciudată transformare! Opusul liniei. Eroii săi și el se sufocă împreună sub extragerea unei cărți tăcute! În același timp, această schimbare, cauzată de eforturile pasionale ale tatălui și mamei, când au vrut să-și elibereze visul închis împreună cu profesorul, este doar una dintre multele.

Deci, ce s-a întâmplat cu prințul închis, nu? aștept!
Aceiași părinți, care, niciodată, când i-au citit, nu s-au întrebat dacă Rosenka a dormit corect în pădurea fermecată pentru că s-a înjunghiat cu un fus, iar Albă ca Zăpada pentru că a mâncat un măr. (La primele lecturi, nu a înțeles totul, nu chiar. Dar există atât de multe minuni, atât de multe cuvinte frumoase și atât de multă emoție în basme! A încercat să se concentreze doar pe pasajul ei preferat, la care a renunțat în mintea ei până a sosit în cele din urmă., unde toate liniile erau încurcate, dar încet el a început să înțeleagă totul și i-a fost clar că Ruženka a dormit datorită fusului și Snehulienka datorită mărului ...)
- Repet întrebarea: ce s-a întâmplat cu prințul când tatăl său l-a expulzat din castel?
Insistăm pe cont propriu. Doamne, nu este posibil ca acel copil să nu înțeleagă conținutul celor cincisprezece rânduri! Cincisprezece rânduri, până la urmă nu este atât de greu!
Am fost naratorul său, am devenit contabilul său.
- Ei bine, dacă nu încerci, ia-ți rămas bun de la televizor!
Ai auzit bine ...
Da ... Televiziunea a fost îmbunătățită pentru o recompensă ... și citirea s-a oprit între munca grea de zi cu zi ... cred, am venit cu acest clasament minunat ...

Drepturile cititorului conform lui Daniel Pennac

dreptul de a nu citi
dreptul de a sari laturile
dreptul de a nu citi cartea
dreptul de a o citi din nou
dreptul de a citi orice
dreptul la bovarism (o boală care transmite text) de a experimenta bucuria durerii eroilor
dreptul de a citi oriunde
dreptul de a scotoci (citiți doar un scurt pasaj, cotați după gust)
dreptul de a citi cu voce tare
dreptul de a rămâne tăcut

Citirea în cifre
- Femeile apelează la literatură de trei ori mai des decât bărbații. În timp ce femeile reprezintă 12,1% din cititorii zilnici sau aproape de zi cu zi ai literaturii frumoase, doar 3,3% dintre bărbați.
- În timp ce unreaderul feminin este de aproximativ 20%, unreaderul masculin este aproape 46%.
- Mai mulți cititori de zi cu zi sunt printre persoanele cu studii medii - 10,6% decât în ​​rândul persoanelor cu studii universitare - 8,8%.
- Există mai mulți necititori în rândul studenților din liceu 21,3% decât în ​​rândul studenților 14,4%
- Aproape 17% dintre telespectatorii care nu sunt interesați de o emisiune TV opresc televizorul și ajung la o carte. În acest caz, încă 9,8% opresc televizorul și pornește radioul sau suportul de muzică, 7,3% opresc televizorul și merg la plimbare. 46,8% schimbă de obicei până când găsesc ceva.