Îngrijirea pe tot parcursul zilei pentru un copil preșcolar.
7:00 - 8:45 Sosirea copiilor la grădiniță | Implementarea jocurilor și a activităților jocului
Jocurile și activitățile de joacă sunt activități de joacă spontane sau induse de profesori care au loc în camera de joacă în interacțiunea dintre copii sau individual în centrele de joacă.
8:45 - 9:00 Exerciții fizice și de relaxare pentru copii
Acestea includ exerciții de sănătate, relaxare și exerciții de respirație. Acestea se desfășoară în fiecare zi, în conformitate cu principiile psiho-igienice, înainte de mese, într-o sală de joacă ventilată sau în aer liber.
9:00 - 9:20 Igienă | Desiata | Igienă
Consolidarea obiceiurilor igienice și alimentare asociate mesei.
9:20 - 9:40 Fereastra de comunicare
Copiii comunică între ei și cu profesorul despre sentimentele, stările, experiențele și așteptările lor actuale, își prezintă lucrările (desene, creații de improvizație.), Cunoaștere (poezii, cântece.) Din ziua precedentă.
9:40 - 10:15 Activități educaționale
Acestea sunt planificate în avans (a se vedea secțiunea privind educația) și includ o implementare echilibrată a educației preșcolare și a educației preșcolare. Este o activitate educativă cu scop, semnificativă, concretă, care vizează dezvoltarea cunoștințelor, conceptelor matematice, limbajului, literarului, muncii, muzicii, mișcării, fizicului, abilităților de artă, precum și dezvoltarea abilităților motorii fine și grosiere. Această activitate îi ajută, de asemenea, pe copii să înțeleagă cum să folosească lucrurile și fenomenele din jurul lor, să comunice în mod adecvat, să înțeleagă și să accepte regulile coexistenței sociale, să înțeleagă alte persoane, dar și să își prezinte în mod adecvat propria identitate și să-și formeze propria viziune asupra lumii cu respect pentru personalitățile de dezvoltare ale copilului.regularități ale psihoigienei.
10:25 - 11:25 Rămâi afară
Include activități fizice pentru copii, plimbări și jocuri, excursii. Se desfășoară în fiecare zi, cu excepția zilelor în care condițiile climatice sunt nefavorabile, rafale puternice de vânt, îngheț puternic și ploi (nu ploaie).
11:30 - 12:15 Igienă | Prânz | Igienă
Consolidarea obiceiurilor igienice și alimentare asociate mesei.
12:15 - 14:15 Odihnă
Este realizat în funcție de nevoile copiilor cu o durată minimă de 30 de minute (relaxare), este întotdeauna precedat fie de un basm citit, fie reprodus de suportul audio.
14:15 - 14:30 Igiena | Olovrant | Igienă
Consolidarea obiceiurilor igienice și alimentare asociate mesei.
14:30 - 17:00 Jocuri și activități hobby
Jocurile sunt spontane sau induse de profesor. Activitățile de hobby (vezi secțiunea cerc) se desfășoară în grupuri.