Când să le spui copiilor că Isus nu este/prezintă.
Copiii mai mici îi scriu scrisori și o iau de la sine când găsesc cadourile pe care și le doreau sub copac. Cu toate acestea, cele mai mari încep deja să speculeze, așa cum este cu adevărat. Atunci părinții se confruntă cu întrebarea: Să lase copilul încă în lumea miracolelor sau să-l introducă în viața marilor?
Poveștile de familie despre cum a mers Isus în papucii tatălui său sau despre cum s-a împiedicat și a căzut sunt moștenite din generație în generație. Adulții de astăzi - deși crescuți sub socialism - au crescut în mare parte odată cu iluziile lui Isus. Acum decid cum și dacă să le spună copiilor care poartă cadouri de Crăciun. Și mai ales când. La ce vârstă este încă pus sufletul copilului pentru basme și când începe să gândească pragmatic?
Minunile sunt normale
„Nu este dificil să-i convingi pe copiii preșcolari de minuni imaginare”, spune Timotea Vráblová, care ține prelegeri despre psihologia spectatorilor de copii și literatura pentru copii la Facultatea de Teatru a Academiei de Arte Performante din Praga. „Ei percep realitatea din jurul lor într-un mod oarecum miraculos. Este normal pentru ei că un elefant poate spune că un scaun ascultă și o lingură zboară ca o pasăre. Aceste idei poartă o încărcătură emoțională și în această perioadă, stimulii emoționali sunt foarte importanți pentru copii. Își amintesc cel mai bine ceea ce au trăit și ei emoțional ", spune el.
Psihologul Miroslava Muráriková amintește că, chiar și în timpul basmelor, părinții nu își informează copiii că aricii nu există. De aceea refuză să vorbească despre minciuni despre Isus.
Credincioșii o resping
Paradoxal, adesea părinții religioși resping legenda lui Isus.
Deși Ada nu a vrut să-și întoarcă copiii cu ochii strălucitori, în calitate de credincioasă s-a temut că copiii vor fi dezamăgiți mai târziu în Isus. Așadar, când avea trei ani, a încercat să le explice că oamenii care se iubesc dau cadouri. Rezultatul a fost același pentru toți cei trei copii - au dat din cap că au înțeles și apoi au întrebat când va veni Isus. „Mi-am spus că psihologia basmului acestui copil este un păcat de distrus”, adaugă el.
Momentul exact al înțelegerii în copiii ei a trecut în cele din urmă. „Cred că prima dată mi-au făcut un cadou sub copac”, crede Ada.
E o minciuna?
„Copiii iau jocul lui Isus ca pe o aventură, un fel de joc de ascuns”, explică psihologul Lívia Vaľová.
Potrivit lui Vráblová, cunoașterea adevărului vine de obicei la o vârstă școlară timpurie, în unele cazuri deja la sfârșitul vârstei preșcolare. Copiii care află mai devreme se vor obișnui să împartă „descoperirile” lor cu colegii de clasă. Uneori frații mai mari sau chiar profesorii sunt implicați în descoperirea adevărului.
Potrivit Margita Galová, directorul Bibliotecii Orașului Piešťany, copiii de astăzi cred și ei în Ježišek. Ea ar numi vârsta de aproximativ opt ani o descoperire, când de multe ori începe să se întrebe copiilor cum Isus poate reuși să cumpere și să ofere cadouri tuturor copiilor din lume.
Cu toate acestea, ea ar lăsa obligația de informare la voia întâmplării și le va permite copiilor să se bucure cât mai mult timp de atmosfera de basm a Crăciunului. „Cred că majoritatea părinților decid să le spună adevărul copiilor lor numai atunci când au o anumită suspiciune. Chiar și în acest caz, totuși, este mai bine să alegeți un compromis și să le oferiți o explicație care nu neagă complet existența lui Isus ", crede el.
Timotea Vráblová aderă, de asemenea, la teoria că este bine ca copiii să lucreze la propria descoperire. „Copilul trece prin diferite etape de dezvoltare, la un moment dat începe să-și suspecteze părinții că sunt implicați într-un complot cu Iisus. După ce realitatea este dezvăluită, copilul intră în lumea celor mari ", spune Muráriková.
Doar adevarul
A spune copiilor adevărul este important, dar într-un mod adecvat. Potrivit lui Vráblová, simularea unui miracol nu este cel mai potrivit mod, deoarece părintele riscă ca copilul să-și piardă mai târziu încrederea în el.
„Vârsta școlară mai mică este o perioadă critică în care un copil dezvoltă o dezvoltare intensă a gândirii. Învață să acorde atenție detaliilor, să folosească informațiile, să-și construiască gândirea logică. În acest sens funcționează și sentimentul său moral. Clasifică în sine ceea ce este bine și rău, ce este adevărat și ce nu, nu există compromis ", descrie Vráblová.
Uneori unui copil îi este mai greu să facă față faptului că părintele său nu i-a spus adevărul decât faptul că și-a pierdut iluziile. „Subminăm principiul de bază că el nu ar trebui să mintă”, amintește Vráblová.
Totuși, el recunoaște că mulți copii resping adevărul despre cadourile de Crăciun și chiar la vârsta de nouă sau zece ani se joacă cu părinții lor pe Moș Crăciun.
„Pur și simplu ne-a dat seama atunci. Acest joc îndeplinește o nevoie emoțională și spirituală într-o persoană. Povestea Crăciunului unește familia. Pune ceva în centrul său care transcende viața de zi cu zi. Cu toții avem nevoie de ritualuri comune și lucrurile asociate Crăciunului viu îi ajută pe copiii mai mici să perceapă semnificația valorilor abstracte, precum dragostea sau încrederea ".
Când ai încetat să crezi?
„Am crezut în Isus chiar înainte să aflu că nu există. Al nostru m-a întrebat la cină ce mi-ar plăcea cel mai mult. I-am spus lui Peter, Vašo și Beáta despre farfuria pentru copii. Și când s-a deschis ușa sufrageriei, plita era acolo! În același timp, nu am scris niciodată liste pentru Isus.
Cu toate acestea, când m-am întors la școală după Crăciun, tovarășul meu educator ne-a informat că Isus nu era. Îmi amintesc că s-a întâmplat în biblioteca școlii și nu am vrut să cred. Eram furios, mi-am dat seama că nu va mai fi niciodată la fel. Cred că acesta este sfârșitul unei astfel de copilării. "
Dagmar, 32 de ani
„Am încetat să cred în Moș Crăciun doar când am găsit patine într-o mașină de spălat tambur vechi, când aveam opt ani. A fost de fapt un pic trist, pentru că sub copac nu era nicio surpriză. Până atunci, pur și simplu am crezut ceea ce am vrut să cred ".
Marta, 49 de ani
„Am crezut în Ježišek până la școală. A venit chiar la noi de două ori, pentru că cu o zi înainte de Ajunul Crăciunului trebuia să aducă un copac. În dimineața de Crăciun, am fugit la ușă și am privit prin gaura cheii pentru a vedea dacă Isus a uitat. Dar Isus nu a uitat niciodată. Singura suspiciune era că frumosul copac viu cu mirosul minunat al pădurii avea aceleași decorațiuni în toți acei ani. Cred că bucuria mea, însoțită de țipetele care au convocat întreaga familie la fața locului, a fost o satisfacție suficientă pentru părinții mei pentru noaptea petrecută decorând-o. "
Mária, 42 de ani
„Până cel puțin în al cincilea an de școală primară, credeam că cadourile de Crăciun erau purtate de Mikuláš, care le-a predat părinților săi pe 6 decembrie pentru a le ascunde o vreme și pentru a le pune sub un copac de Crăciun. Am fost foarte mulțumit de această versiune și în spiritul meu am regretat colegii mei care nu au încălcat deloc principiul. Am plecat din raționamentul logic că este puțin probabil ca altcineva în afară de părinți să poată așeza obișnuitul munte de cadouri sub copac în câteva minute între cină și sunetul clopotului. Dar faptul că Sfântul Nicolae zboară pe stradă cu sania seara și aruncă dulciuri pe balcoane pentru copii mi s-a părut deja fezabil.